楊**評(píng)價(jià)：孩子現(xiàn)在在師大附小上一年級(jí),之前沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ),現(xiàn)在學(xué)英語(yǔ)很吃力,還是很著急的,自己要求說(shuō)要來(lái)外面學(xué),問(wèn)了很多朋友都推薦i2。 試聽(tīng)后,我兒子非常喜歡,老師們的發(fā)音也非常棒,還遇到了同班同學(xué)。希望我兒子未來(lái)能為這里有所收獲。

張**評(píng)價(jià)：選機(jī)構(gòu)選了很長(zhǎng)時(shí)間終還決定去這里,前后和老師溝通了很久,老師始終非常耐心解答所有問(wèn)題,相信孩子在這里會(huì)有一個(gè)良好的開(kāi)始。學(xué)校環(huán)境也非常好,小班教學(xué),學(xué)習(xí)氛圍不錯(cuò),希望孩子的老師非常nice ! good !

未**評(píng)價(jià)：對(duì)比了各種英語(yǔ)培訓(xùn)班,還是覺(jué)得好的起點(diǎn)對(duì)孩子至關(guān)重要。覺(jué)得大家可以從以下幾點(diǎn)去考慮選擇: 1. 口語(yǔ),那肯定外教的方言更方言。固2.教學(xué)方式:課堂e氛活躍,沒(méi)有那么教條?？偨Y(jié):培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多,帶孩子參加各個(gè)機(jī)構(gòu)的體驗(yàn)課,看看孩子的感覺(jué),聽(tīng)聽(tīng)孩子的 想法! , 基本就可以決定了。

穆**評(píng)價(jià)：帶孩子去體驗(yàn)了一下課程,真的是全外教,老師很耐心,孩子融入也蠻快,就-節(jié)課已經(jīng)記住好多個(gè)動(dòng)物詞匯和脫口而出說(shuō)句子,我家這個(gè)注意力不集中,好動(dòng),規(guī)則感不是特別強(qiáng),通過(guò)課程居然心無(wú)旁騖完成了課程,可以說(shuō)非常棒了, 在這里孩子不僅學(xué)英語(yǔ)效果不錯(cuò),對(duì)孩子性格塑造和糾正也非常好,打算長(zhǎng)期學(xué)習(xí)了!

劉**評(píng)價(jià)：首先,課程顧問(wèn)Minnie非常熱情,耐心的給我家寶貝安排了合適的試聽(tīng)課,并非常專業(yè)的給我講解了學(xué)校、外教老師的相關(guān)教育理念,不虧是個(gè)非常懂孩子懂家長(zhǎng)更懂教育的媽媽;其次,外教老師可愛(ài)又熱情,口音純正,很專業(yè),小朋友-次見(jiàn)都很少喜歡;再來(lái) 說(shuō)說(shuō)環(huán)境,溫馨、寬敞、明亮,每一間課室都是根據(jù)老師的個(gè)性由老師設(shè)計(jì),很有特色;照片墻記錄著小朋友、爸爸媽媽、老師的精彩瞬間..總體來(lái)說(shuō)很符合老母親的喜好,約起朋友家年課果斷報(bào)起~有伴兒也是很重要的目

劉**評(píng)價(jià)：已經(jīng)是第二次報(bào)名了, 大寶哥哥4歲的時(shí)候過(guò)來(lái)的,那個(gè)時(shí)候不知道,有點(diǎn)晚了,不過(guò)成長(zhǎng)變化很大,很喜歡學(xué),溝通交流沒(méi)問(wèn)題,之前去旅游,確實(shí)也可以幫我問(wèn)路,二寶咿咿呀呀學(xué)說(shuō)話的,哥哥在家學(xué)英語(yǔ),她就在旁邊跟著讀,學(xué)的也快,還知道車是car , 顏色也知道,見(jiàn)到他們外國(guó)的老師,要人家抱抱,跟人家飛吻,也不怕,人家跟她說(shuō)hollo ,她也跟人說(shuō),語(yǔ)言嘛,她不排斥,就果斷給她報(bào)了,期待她接下來(lái)的成長(zhǎng)。

李**評(píng)價(jià)：非常滿意,整體環(huán)境氛圍非常好!興趣培養(yǎng)引導(dǎo)教學(xué),值得推薦!

未**評(píng)價(jià)：我家寶貝今年5歲了,之前一一直覺(jué)得早,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)身邊的小朋友都在學(xué)英語(yǔ),還是覺(jué)得有點(diǎn)晚了。朋友推薦了好幾家,了解以后,還是終定在了i2.主要是還是因?yàn)榻憬慵业暮⒆釉谶@邊學(xué)的確實(shí)非常棒,希望我們家寶貝現(xiàn)在還來(lái)得及。

馬**評(píng)價(jià)：到了嘉寶學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)期了,作為父母認(rèn)真挑選是關(guān)鍵,從寶寶2歲時(shí),我就在猶豫,要不要開(kāi)始,到現(xiàn)在糾結(jié)到了2.5歲,不能在錯(cuò)過(guò)了。從線上到線下,從老師,到教學(xué)我都嚴(yán)格篩選。不刻意追求什么學(xué)習(xí)效果,此時(shí)此刻,鋇,希望在i2有-一個(gè)雙語(yǔ)的童年。