湘潭*簡稱"湘大",是毛澤東同志親自倡辦的綜合性*重點*,是教育部和湖南省重點共建"雙"建設(shè)高校,湖南省國內(nèi)*建設(shè)高校,由教育部、國防科技工業(yè)局與湖南省重點共建。

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具備工科*生所需的分析計算能力,信息收集與處理能力,以及較好的外語能力。通過計算機等級考試和*英語等級考試(三級水平)。了解本專業(yè)和相關(guān)*的發(fā)展動態(tài)。具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識。達到勞動*頒布的本專業(yè)中、高級以上技工的技能水平,并通過考核取得相應(yīng)的等級證書。通過各門理論和技能課的考試(考核),獲取。身心素質(zhì)具有一定的體育運動和衛(wèi)生、軍事基本知識,掌握體育運動和科學鍛煉身體的方法和基本技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和生活習慣,達到規(guī)定的*生體育合格標準,具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。核心能力機電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、操作、維修和管理。課程內(nèi)容公共課1.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)本課程是以馬列主義、思想、理論為指導。

入選111計劃、省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、特色重點*項目、級新工科研究與實踐項目、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、**獎學金來華留學生接收院校、建設(shè)高水平*公派研究生項目、中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程、*首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、*畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校等。
要注意使學生進一步理解運用基礎(chǔ)理論,尤其要注意啟發(fā)、培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力及創(chuàng)造力。職業(yè)領(lǐng)域可設(shè)置的專業(yè)方向:機械電子技術(shù)、機械制造與計算機控制、機器人應(yīng)用、機電設(shè)備及自動化、數(shù)控機床使用和維修、數(shù)控設(shè)備管理和維護。從業(yè)方向就業(yè)面向:機械制造工藝設(shè)計與實施、工裝設(shè)計與實施、機電一體化設(shè)備的管理和維護、數(shù)控機床的編程和操作等工作。深造領(lǐng)域機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè),適應(yīng)范圍很廣,學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識外,還將參加各種技能培訓和證書考試,充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點。學生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司,從事加工制造業(yè)。

經(jīng)營鄉(xiāng)村旅游飯店,進行鄉(xiāng)村旅游營銷策劃,組織鄉(xiāng)村旅游商品生產(chǎn)經(jīng)營,或從事鄉(xiāng)村旅游中職教育、旅游技能培訓工作等,根據(jù)"因地制宜原則"選擇方向;可以是創(chuàng)業(yè),如:籌辦鄉(xiāng)村旅游營銷策劃企業(yè),籌集資金與當?shù)剞r(nóng)民聯(lián)合經(jīng)營鄉(xiāng)村旅游與休閑企業(yè),租賃鄉(xiāng)村旅游資源形式開辦中小型的鄉(xiāng)村旅游企業(yè);也可以是就業(yè),任聘于鄉(xiāng)村旅游與休閑企業(yè)等。目標能力職業(yè)目標:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子信息技術(shù)領(lǐng)域,從事基于智能芯片的電子信息產(chǎn)品的生產(chǎn)制造、技術(shù)支持與銷售工作;可在企業(yè)中從事電子產(chǎn)品制造、生產(chǎn)檢驗等工作。職業(yè)能力:職業(yè)目標5個崗位,其中智能電子產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝、電子產(chǎn)品測試與質(zhì)量管理為核心崗位。智能電子產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝電子產(chǎn)品測試與質(zhì)量管理電子產(chǎn)品技術(shù)支持電子產(chǎn)品銷售專業(yè)課程電路基礎(chǔ)、電子電路基礎(chǔ)、計算機組成原理、C語言程序設(shè)計、單片機技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、電子產(chǎn)品制作與維修、電子產(chǎn)品制圖與制版、電子儀器測量技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、嵌入式(ARM)技術(shù)、DSP技術(shù)、智能儀表技術(shù)、表面貼裝(SMT)技術(shù)、電子設(shè)計自動化、電子產(chǎn)品營銷、電子工藝實習、電子設(shè)備裝接實訓、電子信息綜合實習、機械工學等。