【小編寄語】輔導的目的是為了能夠獲得正確的學習習慣，學習方法，輔導的內(nèi)容是針對學員所帶來的問題進行的。老師會根據(jù)教學計劃對所輔導的內(nèi)容進行階段性的測驗，根據(jù)測驗情況及時調(diào)整輔導計劃。 如果您想了解更多有關北京朝陽區(qū)7歲**孩子補習英語，哪有英語培訓 ，可撥打下面400課程電話咨詢詳細的課程班次，學費和校區(qū)地址，免費預約體驗課程，歡迎您的來電！

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招生對象:想要提高英語成績的人員

重點課程:商務英語、雅思、口語、托福、職業(yè)英語、SAT

上課時間:周六日、寒暑假、平時晚上等時間靈活協(xié)商安排！

輔導方式:小班 、一對一

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愉快的情緒是有效學習的基礎，運用玩具創(chuàng)設出學習英語的氛圍，誘導孩子想親自去試一試，使句型的掌握處于以有生活經(jīng)驗自然提取的狀態(tài)，符合孩子的心理特征，也就增強了學習效果。如在教句子“Its time to get up ”時，我在一張玩具小床上，放一只小熊玩具，小熊躺在小床上，枕著小枕頭蓋著小被子睡覺。我戴上大熊的頭飾，身上系著圍裙，扮演熊媽媽。熊媽媽走到小熊的床前，柔聲細語地對小熊說:&uot;Bear. Its time to get up.&uot;這時小熊沒有動，他不想起床，我接著溫柔地說:&uot;Bear. It‘s time to get up.&uot;小熊還是不起床，于是，我著急地說:&uot;Bear , bear ,It’s time to get up .&uot;小熊還是不起床，我就一邊用手搖著小熊一邊大聲說:&uot;Bear , bear It‘s time to get up !&uot;小熊還是不起床，熊媽媽對小朋友說:“叫小熊起床，他就是不起床，小朋友們，你們誰來把小熊叫醒?”孩子看到熊媽媽叫小熊起床，小熊就是不起床，也都想來叫醒小熊，紛紛舉手，爭先恐后地搶著要到前面來叫醒小熊。這樣，為孩子創(chuàng)設了用英語表達的環(huán)境，使教學由原來孩子被動地跟著老師重復句子變?yōu)楹⒆又鲃拥胤e極地表達，使學習內(nèi)容在孩子頭腦中留下深刻的印象，收到了事半功倍的效果。

在孩子學習英語的過程中，父母要多為孩子提供學習英語的環(huán)境，讓孩子在英語環(huán)境中去鍛煉聽說能力和語言運用能力。要讓孩子懂得英語學了是要用的，只有邊學邊用，邊用邊學，英語水平才能有所進步和提高。使孩子有機會接觸廣泛的英語語言材料，獲得豐富的視聽經(jīng)驗。童謠和詩歌，作為孩子喜聞樂見的形式，運用在語言和音樂教育上的歷史已經(jīng)很久。因為兒歌、童謠短小精悍，有歡快的節(jié)奏或旋律，歌詞押韻，朗朗上口，學習的環(huán)境也很輕松，很多流傳很久的童謠,還能激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，所以不論哪個*，哪個民族，兒童的最初啟蒙大多是從童謠、兒歌等開始的。幼兒和媽媽一起歡快地、興致勃勃地唱著軟，不知不覺地就學會了語言和常識。更為奇妙的是，由此獲得的知識更豐富，也更不易忘記。

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