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北京朝陽(yáng)區(qū)小學(xué)二年級(jí)基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)去哪?漢普森怎么樣

日期:2017-04-30 10:19:31     瀏覽:11947    來(lái)源:天才網(wǎng)·北京站
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【小編寄語(yǔ)】到了學(xué)英語(yǔ)的階段,很多家長(zhǎng)便開(kāi)始犯愁,這種第二語(yǔ)言的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)總顯得“很不一樣”。 如果您想了解更多有關(guān)北京朝陽(yáng)區(qū)**基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)去哪?漢普森怎么樣 ,可撥打下面400課程電話咨詢詳細(xì)的課程班次,學(xué)費(fèi)和校區(qū)地址,免費(fèi)預(yù)約體驗(yàn)課程,歡迎您的來(lái)電!

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3歲半左右的孩子機(jī)械記憶能力較強(qiáng),而語(yǔ)言的學(xué)習(xí)正是需要機(jī)械記憶。所以,這時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)外語(yǔ)的孩子,比年齡較大時(shí)才開(kāi)始學(xué)習(xí)外語(yǔ)的人,能夠比較快地掌握日??谡Z(yǔ)運(yùn)用,當(dāng)然,這不包括書(shū)寫(xiě)和閱讀。因此,對(duì)這一時(shí)期的孩子進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)是完全可行的。

在幼兒階段學(xué)外語(yǔ),我們可以采用以下較有效的方法:

(1)全A面活動(dòng)反應(yīng)法

首先從一些直觀易懂的單詞入手,即成人用外語(yǔ):發(fā)出指令,幼兒按指令做出相應(yīng)的身體動(dòng)作,經(jīng)過(guò)多次:重復(fù)“指令——動(dòng)作”的聯(lián)系,自然地聽(tīng)懂,并學(xué)會(huì)表達(dá),如成人用外語(yǔ)說(shuō),“眼(eye)、耳(ear)、鼻(nose)”或“搖搖頭(No)、點(diǎn)點(diǎn)頭(yes)……”幼兒能按指令用動(dòng)作表示,這樣反復(fù)進(jìn)行幼兒逐漸會(huì)用外語(yǔ)表達(dá)。在自然而然的動(dòng)作活動(dòng)過(guò)程中學(xué)說(shuō)外語(yǔ)單詞,幼兒會(huì)為此極有興趣。而且動(dòng)作的參與,更有利于幼兒明白詞匯的意思。

(2)游戲活動(dòng)法

將幼兒學(xué)外語(yǔ)與日常游戲活動(dòng)結(jié)合起來(lái),成人用簡(jiǎn)單的外語(yǔ)加上手勢(shì)引導(dǎo)幼兒游戲,成人可以運(yùn)用大量的手勢(shì)、動(dòng)作和圖畫(huà)來(lái)幫助幼兒理解活動(dòng)的目的、要求和方法,促使幼兒學(xué)會(huì)以外語(yǔ)與他人交流,在游戲中只要求幼兒對(duì)外語(yǔ)所提出的請(qǐng)求和意見(jiàn)做出反應(yīng)。

(3)歌曲、歌謠、兒歌以及動(dòng)畫(huà)片等多種輔助形式

根據(jù)幼兒思維的直觀性、具體形象性,父母可以運(yùn)用以上所列多種形式幫助幼兒學(xué)外語(yǔ),朗朗上口、有韻律的歌謠易被幼兒接受。

總之,給幼兒創(chuàng)設(shè)一種外語(yǔ)環(huán)境,使幼兒浸泡在外語(yǔ)環(huán)境中,幼兒能比較輕松愉快地學(xué)習(xí)外語(yǔ)。

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