【小編寄語(yǔ)】5歲孩子學(xué)英語(yǔ)還具有許多成人不具備的優(yōu)勢(shì),例如,他們不擔(dān)心考試,可以在寬松、愉快的環(huán)境中,沒(méi)有壓力地“玩”著學(xué),即使講錯(cuò)了,也不會(huì)遭到別人的譏笑。 如果您想了解更多有關(guān)北京朝陽(yáng)區(qū)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班哪家好少兒英語(yǔ)培訓(xùn)怎么樣 ,可撥打下面400課程電話咨詢(xún)詳細(xì)的課程班次,學(xué)費(fèi)和校區(qū)地址,免費(fèi)預(yù)約體驗(yàn)課程,歡迎您的來(lái)電!
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幼兒未來(lái)的時(shí)間很長(zhǎng),授課時(shí)并不急于增加詞匯量,因此他們有更多的機(jī)會(huì)來(lái)練習(xí)說(shuō)講。再加上兒童都是天生的語(yǔ)言學(xué)家,如果他們學(xué)英語(yǔ)的積極性被激發(fā)出來(lái),其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)的。有許多家長(zhǎng)都在詢(xún)問(wèn)5歲孩子英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)最需要什么方法,或者什么樣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法對(duì)嬰幼兒最 有 效呢?下面我們就來(lái)具體的談一談5歲孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的注意事項(xiàng)及方法,希望能對(duì)大家有所幫助。
5歲孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的注意事項(xiàng)和方法:對(duì)于5歲孩子來(lái)說(shuō),英語(yǔ)的學(xué)習(xí)就是先有聽(tīng)和閱讀的習(xí)慣。它還是一種素養(yǎng),是文化的沉淀和積累,是習(xí)慣和愛(ài)好的結(jié)合。讓孩子早接觸英語(yǔ)而非學(xué),家長(zhǎng)要注意正式的學(xué)習(xí),不利于孩子的積極性。如果是在自然玩的狀態(tài),用孩子感興趣的方式,就可以用英語(yǔ)影響他們。因此越小的孩子越早聽(tīng)英語(yǔ)可能講的英語(yǔ)會(huì)更好聽(tīng),但這并不表示孩子大了學(xué)英語(yǔ)就晚了,孩子大了理解能力也增加了,同時(shí)注意的時(shí)間也可以長(zhǎng)了。那么對(duì)英語(yǔ)的文化和風(fēng)俗習(xí)慣也會(huì)有一定的接受能力。*的孩子應(yīng)在講好漢語(yǔ)后,把漢語(yǔ)發(fā)音講清楚之后,再來(lái)讓他們學(xué)英語(yǔ)。
幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們最缺的是英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境。因此在家中為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的英語(yǔ)聽(tīng)的環(huán)境非常重要。每天都要進(jìn)行,但不用非要正式的讓孩子老老實(shí)實(shí)坐在那里一個(gè)勁的聽(tīng),可以邊玩邊聽(tīng)。如果每天堅(jiān)持30分鐘,孩子英語(yǔ)聽(tīng)的習(xí)慣就養(yǎng)成了,就會(huì)為孩子打下良好的語(yǔ)言認(rèn)知能力和語(yǔ)音意識(shí)。聽(tīng)的資料可以是幼兒英語(yǔ)歌曲、童謠和故事,也可以看看原版英文動(dòng)畫(huà)片。
很多家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)都存在急于求成或揠苗助長(zhǎng)的心態(tài),總是希望孩子通過(guò)短時(shí)間的學(xué)習(xí)達(dá)到高水平的效果,殊不知,這樣的心態(tài)會(huì)給孩子無(wú)形中帶來(lái)壓力,讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理。 任何學(xué)習(xí)都應(yīng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)亦然,家長(zhǎng)老師的教學(xué)引導(dǎo)方法也應(yīng)循序漸進(jìn),一開(kāi)始通過(guò)小物件的英語(yǔ)認(rèn)知或簡(jiǎn)單的英文兒歌引起孩子的關(guān)注和好奇,然后慢慢提供更多的英語(yǔ)物品詞,當(dāng)然這*是身邊常見(jiàn)的物品,并時(shí)不時(shí)的向孩子提問(wèn):What’s this?晚上睡前也可以用英文的催眠曲來(lái)幫助孩子入睡
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