湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)2022年單招3+2升本科    2022湖南單招在即、咨詢免費(fèi)獲取單招歷年真題、面試技巧等單招強(qiáng)化資料一份;專業(yè)提供單招選校指導(dǎo)、單招筆試面試知識強(qiáng)化訓(xùn)練I32-974I-5459

    湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)單招被錄取后和高考生在校享受同樣的待遇,住宿、教學(xué)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)后享受同樣的待遇,拿相同的畢業(yè)證,也可以和高考生一樣參加專升本考試,所以說單招生的待遇和高考統(tǒng)招生的待遇是完完全全一樣的。往屆普通高中畢業(yè)考生、中職對口考生
    該兩類考生采用相同考試方式,但分類組考、分類錄取。
    (1)文化水平考試:采用閉卷筆試,考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語,三科分值分別為50分、30分、20分,合計(jì)100分。命題內(nèi)容依據(jù)2020年普通高校招生考試大綱命題。三科考試時(shí)間共90分鐘。
    (2)學(xué)校組織若干測試組進(jìn)行綜合素質(zhì)測試,每組評委3人,對考生綜合素質(zhì)進(jìn)行測試,總分100分。綜合素質(zhì)測試具體內(nèi)容為:考生自我介紹、對所報(bào)專業(yè)的認(rèn)知、藝術(shù)體育特長、隨機(jī)抽題回答、心理測試等。
    護(hù)理專業(yè)(老年護(hù)理方向)
    【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,能熟練運(yùn)用護(hù)理專業(yè)知識、專業(yè)技能從事臨床護(hù)理、老年護(hù)理與社區(qū)護(hù)理工作,又具有護(hù)理教育和護(hù)理管理發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)技術(shù)技能型老年護(hù)理專門人才。
    【就業(yè)方向】醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老服務(wù)中心、老年病院、各級各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等。通過專升本考試可以進(jìn)入本科院校護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)。
    閱讀理解:無論在任何情況下作答,既要體現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特見解,又要較好地忠實(shí)于作者的主張。具體作法是,把所問問題中的關(guān)鍵詞句還原到原文中去,再靠船下篙,一般來說,答案就在該關(guān)鍵詞句的上下面。
    閱讀理解有很多問題比較固定,比如某句話在文中的作用,怎么理解某句話,作者觀點(diǎn)是什么等等,這些題目都有固定的作答方法,大家可以背背模板,省時(shí)省力,而且還不容易答錯(cuò)。
    公元前361年,魏惠王遷都大梁(今河南開封),此后,魏又稱梁,魏惠王又稱梁惠王。在梁惠王中晚期,由于魏國在幾次重大戰(zhàn)役中慘遭失敗,失去了昔日的強(qiáng)盛。公元前334年,梁惠王"卑詞厚幣以招賢者",為振興魏國聚集人才。孟子被"招賢"應(yīng)邀來到魏國。梁惠王對孟子說:"寡人不佞,兵三折于外,太子虜,上將死,國以空虛,以羞先君宗廟社稷,寡人甚丑之。叟不遠(yuǎn)千里,辱幸至弊邑之廷,將何以利吾國?"孟子則以"何必曰利,亦有仁義而已矣"對答,指出專言求利的嚴(yán)重危害性和躬行仁義的重要意義。
    二人另一次會面是在禽獸嬉游的池沼邊上。梁惠王得意地問孟子:"賢者亦樂此乎?"孟子以"賢者而后樂此,不賢者雖有此不樂也"對答,并通過歷史事實(shí)的對比,證明了賢者"偕樂"與不賢者"獨(dú)樂"有截然不同的結(jié)局:文王關(guān)愛百姓,百姓愛戴他,因而文王能享其樂。夏桀不恤百姓,百姓怨恨他,因而夏桀不能保其樂。正是在接觸、交談的過程中,孟子與梁惠王彼此有了進(jìn)一步了解,于是有了《寡人之于國也》這篇文章。