【小編寄語(yǔ)】建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)觀有利于兒童認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展。因此，把建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論與兒童獨(dú)特的本性相結(jié)合，培養(yǎng)兒童的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，既可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的諸多不足，又可以讓兒童更加愉快地學(xué)習(xí)，有利于促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。如果您想了解更多有關(guān)北京朝陽(yáng)區(qū)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)哪家比較好 ，可撥打下面400免費(fèi)電話咨詢?cè)敿?xì)的課程班次，學(xué)費(fèi)和校區(qū)地址，免費(fèi)預(yù)約體驗(yàn)課程，歡迎您的來(lái)電！

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招生對(duì)象:想要提高英語(yǔ)成績(jī)的人員

重點(diǎn)課程:商務(wù)英語(yǔ)、雅思、口語(yǔ)、托福、職業(yè)英語(yǔ)、SAT

上課時(shí)間:周六日、寒暑假、平時(shí)晚上等時(shí)間靈活協(xié)商安排！

輔導(dǎo)方式:小班 、一對(duì)一

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要跟孩子多交流，孩子進(jìn)步快。父母可以利用任何機(jī)會(huì)鍛煉孩子說(shuō)英語(yǔ)，如吃飯時(shí)問(wèn)孩子:“What do you like to eat？”父母為孩子做事之前要說(shuō):“CanIhelp you？”做完之后提醒孩子說(shuō):“Thank you”等。外出時(shí)，坐公交就說(shuō):“We can take a bus。”回家后可以問(wèn):“Are youhappytoday?”為了培養(yǎng)孩子的積極性，父母還可以充當(dāng)“學(xué)生”，向孩子請(qǐng)教今天學(xué)了什么，也可以和孩子進(jìn)行表演，復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。

可以利用小卡片，學(xué)英文單詞。 在家里的各種物品上貼上小紙片，寫上相應(yīng)的英文單詞。為了更-有效地吸引孩子，應(yīng)采用彩色的紙片，用水彩筆寫，同時(shí)要注意貼在孩子視線能到達(dá)的位置，并且選擇孩子日常生活中每天都會(huì)接觸到的東西，如臺(tái)燈、門、鏡子、冰箱。還可以把零食分類存放，貼上小紙片，如把水果放在寫著“fruit”的籃子里，把糖果放在寫有“candy”的托盤里。

也可以選硬一點(diǎn)的正方體紙盒封好，然后選取六種顏色的紙，將正方體的每一面貼成不同顏色，對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，這正好可以復(fù)習(xí)顏色，如描述其中一面，要完整地說(shuō)出句子“It is yellow。”在顏色的基礎(chǔ)上，可以在每面加上孩子正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如數(shù)字。對(duì)于大一點(diǎn)的孩子，可以復(fù)習(xí)單詞，可以是單純地在每一面粘上不同單詞，也可以是不同的字母。家長(zhǎng)也可和孩子競(jìng)賽，增加趣味性。建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)意義建構(gòu)是整個(gè)學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。教師在兒童英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)階段，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，幫H々他們樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心，為兒童學(xué)習(xí)和掌握基本的語(yǔ)青知識(shí)創(chuàng)造條件。通過(guò)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)，他們能夠根據(jù)教師的簡(jiǎn)單英語(yǔ)課堂指令做動(dòng)作，做事情，做游戲，說(shuō)唱歌謠歌曲，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的英語(yǔ)小故事，表達(dá)簡(jiǎn)單情感和感覺(jué)，能夠用簡(jiǎn)單英語(yǔ)相互問(wèn)候、交換個(gè)人信息等，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)感，培養(yǎng)他們初步運(yùn)用語(yǔ)言的交際能力，為其進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

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