【小編寄語(yǔ)】?jī)和ㄟ^(guò)表達(dá)，動(dòng)作等進(jìn)行直觀英語(yǔ)學(xué)習(xí)，他們的思維以具體、形象為主，漸漸向抽象思維過(guò)渡，但這種抽象的邏輯思維在很大程度上仍然直接與感性經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系。 如果您想了解更多有關(guān)北京朝陽(yáng)區(qū)少兒英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)報(bào)名電話 ，可撥打下面400免費(fèi)電話咨詢(xún)?cè)敿?xì)的課程班次，學(xué)費(fèi)和校區(qū)地址，免費(fèi)預(yù)約體驗(yàn)課程，歡迎您的來(lái)電！
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重點(diǎn)課程:商務(wù)英語(yǔ)、雅思、口語(yǔ)、托福、職業(yè)英語(yǔ)、SAT
上課時(shí)間:周六日、寒暑假、平時(shí)晚上等時(shí)間靈活協(xié)商安排！
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少兒英語(yǔ)教育要讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流。因?yàn)樯賰河⒄Z(yǔ)教育對(duì)發(fā)展兒童的英語(yǔ)口語(yǔ)能力有著不可估量的作用。教師可以按計(jì)劃有目的地開(kāi)展起來(lái)，以運(yùn)用英語(yǔ)為主題的活動(dòng)，可以在激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)興趣的基礎(chǔ)上，主要是要發(fā)展孩子英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，把這個(gè)目標(biāo)集中在教育活動(dòng)中。
少兒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還是主要以輕松為主，因?yàn)閷W(xué)前的對(duì)象都是兒童，孩子天生就不喜歡緊張的環(huán)境，他們會(huì)選擇一些輕松的游戲去玩，如果把英語(yǔ)教學(xué)和游戲、兒歌相結(jié)合，就可以達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果，因?yàn)閮和窃谶\(yùn)用語(yǔ)言的過(guò)程中發(fā)展語(yǔ)言的，在活動(dòng)中一些英語(yǔ)的對(duì)話，孩子會(huì)特別有興趣，也會(huì)花更多的時(shí)間去記住它們，通過(guò)這樣的方法，會(huì)更好的讓孩子們掌握熟悉的英語(yǔ)單詞和日常用語(yǔ)。
少兒英語(yǔ)的教學(xué)要有系統(tǒng)的方法。現(xiàn)在的少兒英語(yǔ)教育主要還是從激發(fā)孩子聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的興趣為出發(fā)點(diǎn)的，為了能讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣加強(qiáng)，這樣可以順利的完成學(xué)習(xí)的目標(biāo)。但是少兒英語(yǔ)教育要有一些好的途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)。較好系統(tǒng)的學(xué)習(xí)， 幼兒英語(yǔ)課程就是從小培養(yǎng)孩子良好語(yǔ)感，同時(shí)注重社交等綜合能力的培養(yǎng)，而且我們會(huì)通過(guò)一些好的方法來(lái)激發(fā)孩子聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的興趣。
兒童對(duì)周?chē)挛锏母兄容^籠統(tǒng)，他們的抽象思維能力不夠強(qiáng)，他們的思維主要依賴(lài)于事物的具體形象、表象及對(duì)表象的聯(lián)想。這種思維方式使得兒童的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)無(wú)法脫離具體的實(shí)物、動(dòng)作和情境。兒童英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)是兒童主動(dòng)接受一些容易理解、容易學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容的過(guò)程。而不是被動(dòng)地接受那些死板枯燥的語(yǔ)法知識(shí)的過(guò)程。在教學(xué)方法和手段上，兒童更習(xí)慣于直觀、形象的教具，尤其是近似于母語(yǔ)學(xué)習(xí)的情境。
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