長沙環(huán)球職業(yè)中專學校創(chuàng)辦于1994年8月,創(chuàng)辦以來,以"教師有特點,學生有特長"為特色興校之路,以"崇德、尚能、弘毅、篤行"為教育理念,以"選特色專業(yè)、育人才、興一方經(jīng)濟、創(chuàng)社會效益"為辦學目標,先后被評為"級重點中等職業(yè)學校"、"湖南省示范型中等職業(yè)學校"。

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學校堅持"辦學方向瞄準市場、專業(yè)設(shè)置跟緊市場、學生培養(yǎng)適應(yīng)市場"的指導思想,堅持培訓為就業(yè)服務(wù)的方向,堅持"全面+個性+特長"的育人模式,堅持"學以致用"的市場就業(yè)觀,培養(yǎng)了十余在企業(yè)從事技術(shù)、經(jīng)營和管理的實用人才。

2017年3月學校通過縣、市教育主管行政*的整改,修改了辦學章程,從省城引進的管理團隊和專業(yè),重新投資1000余萬元用于改善辦學條件,對校舍、場地進行全面提質(zhì)改造、對辦學設(shè)備全部更新。

很多人都很迷惑,中等職業(yè)學校是中專嗎?長沙環(huán)球職業(yè)學校來給你科普科普。中等職業(yè)學校是實施中等職業(yè)教育的學校(職業(yè)高中/中專/技校),學生畢業(yè)屬中專學歷。招生對象是*畢業(yè)生和具有與*同等學歷的人員,基本學制為三年。中等職業(yè)教育是在高中教育階段進行的職業(yè)教育,也包括部分高中后職業(yè)培訓,目前是我國職業(yè)教育的主體。其定位是在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)大量技能型人才與高素質(zhì)勞動者。

中等職業(yè)學校在對學生進行高中程度文化知識教育的同時,根據(jù)職業(yè)崗位的要求有針對性地實施職業(yè)知識與職業(yè)技能教育。分為公辦和民辦兩大類。

目前我國中等職業(yè)學校共有四類:

(1)中等專業(yè)學校(簡稱"中專"),主要招收*畢業(yè)生,學制一般三年。傳統(tǒng)的培養(yǎng)目標是中級技術(shù)人員、管理人員和*教師。

(2)中級技工學校(簡稱"中技"):主要招收*畢業(yè)生,學制以2年為主,培養(yǎng)目標是中、初級技術(shù)人員。

(3)職業(yè)高級中學/高級職業(yè)中學(簡稱"職業(yè)高中"、"職高")在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學校,大部分由普通中學改建而成,一般招收*畢業(yè)生,學制以3年為主。培養(yǎng)目標與中等專業(yè)學校和技工學校類似,以生產(chǎn)服務(wù)一線的操作人員為主。

(4)成人中等職業(yè)學校(簡稱"成人中專")改革開放以后發(fā)展起來的職業(yè)學校,早定位是把有*文化程度的成年人(主要是在職人員)培養(yǎng)成中等技術(shù)人員。學制二年或三年。

通俗的說中等職業(yè)學校就是中專,隨著對技能培養(yǎng)的重視,以及對教育的改革,以后的中等職業(yè)學校會越來越重要,畢竟專業(yè)技能是立國之本,科技興國,長沙環(huán)球職業(yè)學校跟隨教育改革的大旗。

辦學理念

創(chuàng)辦以來,堅持面向市場革新職業(yè)技術(shù)教育;堅持質(zhì)量立校、就業(yè)為先、校企合作,實施訂單教育、定向培養(yǎng);堅持學歷教育與職業(yè)培訓相結(jié)合;堅持產(chǎn)教結(jié)合。圍繞四個服務(wù)開展多層次(含中專、短線自考、高職大專)、多形式(含學歷教育、職前職后短期培訓)辦學,積極為企業(yè)和農(nóng)村發(fā)展提供人才支持和技術(shù)服務(wù)。

辦學條件

學校與長江三角洲地區(qū)和珠江三角洲地區(qū)63家大中型企業(yè)簽訂了人才培養(yǎng)訂單協(xié)議,建立了穩(wěn)固的人才供需關(guān)系。學校有校內(nèi)實驗實習工場35個,校外實習基地9個,校辦工廠1個,實現(xiàn)了技能培訓質(zhì)量與產(chǎn)業(yè)效益的共同提高,辦學模式新穎,在全省發(fā)揮了較好的骨干示范作用。

辦學業(yè)績

學校被湖南省教育廳授牌為"湖南省中等職業(yè)學校教學工作學校",被湖南省勞動和社會廳授牌為"湖南省重點就業(yè)訓練中心"。