廣元高考復(fù)讀學(xué)校新價(jià)格新學(xué)高考復(fù)讀中心優(yōu)勢(shì)
一、學(xué)校自主研發(fā)教學(xué)系統(tǒng),內(nèi)部編訂高考專(zhuān)用教材,致力于幫助各位復(fù)讀生增加提分優(yōu)勢(shì)
二、開(kāi)班時(shí)間自由,滾動(dòng)開(kāi)班,隨到隨學(xué)
三、針對(duì)性輔導(dǎo),設(shè)置個(gè)性化教學(xué)方案,分層式教學(xué)
新學(xué)高考招生對(duì)象
高三文科理科復(fù)讀文科理科藝體文科理科
新學(xué)高考復(fù)讀班型任你選:
定制一對(duì)一
基礎(chǔ)鞏固小班
重點(diǎn)難點(diǎn)解讀中班
新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃
階段:
1.針對(duì)學(xué)情進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)方案規(guī)劃設(shè)計(jì),確定點(diǎn),把握復(fù)習(xí)重點(diǎn);
2.每月一次診斷測(cè)試,分析學(xué)情并進(jìn)行學(xué)法調(diào)整。
第二階段:
1.全面復(fù)習(xí)高中教材內(nèi)容,覆蓋知識(shí)點(diǎn),針對(duì)必考點(diǎn),突破重點(diǎn)、難點(diǎn);
2.精選練習(xí)題,精練高考題型,掌握讀題、破題、解題技巧,方法,提高應(yīng)考能力。
第三階段:
1.針對(duì)前兩次診斷性考試的問(wèn)題,調(diào)整個(gè)性化復(fù)習(xí)方案,查漏補(bǔ)缺;
2.保強(qiáng)攻弱,主攻容易得分知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)化練習(xí)、重點(diǎn)突破,提高熟練程度,提高正確率、得分率。
第四階段:
考前指導(dǎo)、調(diào)整心態(tài)、樹(shù)立必勝信心。
廣元高考復(fù)讀學(xué)校新價(jià)格 6、鍛練你的大腦
大腦就像身體的肌肉一樣,越用越好用、越用越靈活。嘗試學(xué)習(xí)新東西,為自己設(shè)定新的挑戰(zhàn);或者像一些益智的趣味題或游戲都是比較具有吸引力的(專(zhuān)注力、思維等都可以得到一定的練習(xí))。
7、聽(tīng)誘導(dǎo)α腦波狀態(tài)的音樂(lè)
我們的腦電波模式有四個(gè)主要類(lèi)型:α,β,δ和θ。其中,α狀態(tài)(約8至13赫茲)是我們專(zhuān)注力和學(xué)習(xí)效率高的狀態(tài)。如果你在學(xué)習(xí)或工作的時(shí)候喜歡聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè),可以邊學(xué)習(xí)邊聆聽(tīng)頻率在8至13赫茲之間的α腦波音樂(lè),盡量不要聽(tīng)有歌詞的歌曲,以免分散注意力。
8、學(xué)習(xí)之后的實(shí)踐
沒(méi)有什么學(xué)習(xí)方式比實(shí)際動(dòng)手更有效了。當(dāng)書(shū)本知識(shí)與實(shí)用知識(shí)相結(jié)合時(shí),書(shū)本上的知識(shí)就變得很有用了。
比如學(xué)習(xí)英語(yǔ),學(xué)習(xí)之余多和別人用英語(yǔ)交流(如果是老外就更好了)和純粹的課上、書(shū)本學(xué)習(xí),掌握效率差別是很多的?；蛘吣阍阱憻拰?xiě)作能力,只是看各種寫(xiě)作技巧,而不去實(shí)際的運(yùn)用這些寫(xiě)作技巧寫(xiě)作鍛煉,你的寫(xiě)作能力提升是很有限的。再或者你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),看著老師課堂上的演練、例題,課后自己不去實(shí)際的做題運(yùn)用、分析歸納,你的做題效率和正確率、同類(lèi)問(wèn)題的作答能力一般不會(huì)太好。
9、把你剛掌握的或正在掌握的東西交給別人
很多時(shí)候,大家掌握了一個(gè)做題方法或一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或一個(gè)思路,都會(huì)默默的揣著,不愿與被人分享。
這本無(wú)可厚非,但你應(yīng)該知道:當(dāng)你教別人自己所學(xué)的東西時(shí),你可以記住其中的九成左右,這種"現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)"對(duì)你更好的理解、掌握這個(gè)知識(shí),是非常高效牢固的。因?yàn)?現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)"能讓你很快發(fā)現(xiàn)自己掌握得怎樣、有什么疏漏。而且與他人分享你的知識(shí),有助于你收獲朋友、快樂(lè)、成就感等,這些都是極好的東西。
