衡陽(yáng)市中科信息管理學(xué)?？急究茖？?nbsp; "兩個(gè)起點(diǎn)五條路徑可升學(xué)",在中職學(xué)校中,有10%左右學(xué)生選擇升學(xué),這些學(xué)生的升學(xué)方式具體有"兩個(gè)起點(diǎn)五條途徑"。對(duì)于*起點(diǎn)的學(xué)生,可以通過(guò)"3+2"途徑升學(xué)。對(duì)于高考起點(diǎn)的學(xué)生,則可通過(guò)技能高考升學(xué)。目前中職院校畢業(yè)生有以下五種渠道升學(xué):1:藝術(shù)類普通高考、2:"文化+技能"高考、3:高職高專單獨(dú)高考、4:"3+2"高職高專、5:"五年制"高職高專;
校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,鳥語(yǔ)花香,建筑布局和諧統(tǒng)一,設(shè)施設(shè)備齊全?，F(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。招辦:l53-473l-4606\QQl72-3696-l90
衡陽(yáng)市中科信息管理學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施;我校的專業(yè)設(shè)置即是當(dāng)前社會(huì)上就業(yè)前景需求的專業(yè)。同時(shí)又兼顧了同學(xué)們的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就*生開展了多個(gè)專業(yè)。學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇喜歡的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生對(duì)于自己喜歡的事物愛鉆研就像玩手機(jī)游戲一樣無(wú)師自通。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施;我校的專業(yè)設(shè)置即是當(dāng)前社會(huì)上就業(yè)前景需求的專業(yè)。同時(shí)又兼顧了同學(xué)們的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就*生開展了多個(gè)專業(yè)。學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇喜歡的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生對(duì)于自己喜歡的事物愛鉆研就像玩手機(jī)游戲一樣無(wú)師自通
實(shí)施專業(yè)與課程負(fù)責(zé)人制,實(shí)現(xiàn)全過(guò)程育人,打造愛崗敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。校園治理:一切為了學(xué)生。為了學(xué)生一切。突出"常規(guī)管理有法、創(chuàng)新培養(yǎng)有方、校園文化有魂、學(xué)歷提升有門、實(shí)習(xí)就業(yè)有路、校園環(huán)境有質(zhì)"的特色。
學(xué)校畢業(yè)生除了就業(yè),可以上*嗎?可單列指標(biāo),單獨(dú)劃線招生,不參與普通高中的考生競(jìng)爭(zhēng),它實(shí)行"3+X"的高考科目,高考只考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和專業(yè)綜合知識(shí),文化測(cè)試比普通高考難度低得多,只要掌握課本上的基本知識(shí)及技能。*成績(jī)?cè)谥械绕匣蛑械葘哟蔚膶W(xué)生參加普通高考升入*的希望非常渺茫,但選讀對(duì)口高考卻有一定的優(yōu)勢(shì),考上*并不難。建立"學(xué)工處—校團(tuán)委—班主任—教官—學(xué)生會(huì)"五位一體的管理wl,嚴(yán)抓校紀(jì)校規(guī),學(xué)生課后、飯余、自習(xí)、就餐等都有教師跟蹤管理;嚴(yán)抓宿舍內(nèi)部管理。午休、晚休都有教官在宿舍樓徹夜值班;嚴(yán)抓校園治安,白天值班人員在校園內(nèi)無(wú)縫隙巡邏。
更多更好的就業(yè)機(jī)會(huì)當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。每年都有大批的*畢業(yè)生涌入求職市場(chǎng),這樣,很多用人單位在zp人才的時(shí)候,除了要求學(xué)歷之外,還需要有一定的工作經(jīng)驗(yàn),即強(qiáng)調(diào)一定的職業(yè)技能。那么,對(duì)于中專生來(lái)說(shuō),如果能通過(guò)自考本?？频奶鬃x,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安排的專業(yè)課程及職業(yè)技能的培訓(xùn)與實(shí)習(xí),日后,一定可以在畢業(yè)時(shí)取得更多更好的就業(yè)機(jī)會(huì),憑著堅(jiān)實(shí)的核心競(jìng)爭(zhēng)力取勝。
