昆明海亦豐中學(xué)隸屬于云南海亦豐教育集團(tuán),集團(tuán)是云南省實(shí)力名列前茅的優(yōu)質(zhì)民辦教育企業(yè),立足于打造國(guó)內(nèi)具口碑、具品質(zhì)、具創(chuàng)新力的品牌教育集團(tuán)。
昆明海亦豐中學(xué)在集團(tuán)辦學(xué)的基礎(chǔ)上,在基礎(chǔ)教育方面逐步形成了六大核心優(yōu)勢(shì):先進(jìn)理念、創(chuàng)新模式、師資、高度負(fù)責(zé)、激情引領(lǐng)、全心服務(wù)。
二、師資力量
昆明海亦豐中學(xué)擁有一支高水平、富有激情、高度負(fù)責(zé)、勤奮敬業(yè)、銳意進(jìn)取、創(chuàng)新教學(xué)的教師隊(duì)伍,師資力量雄厚。結(jié)合我校先進(jìn)的辦學(xué)理念、更符合教學(xué)規(guī)律的教學(xué)管理體系,能夠極大得提升教學(xué)效果和效率,培養(yǎng)出"高分?jǐn)?shù)、高素質(zhì)、高能力"的學(xué)生。大多數(shù)教師來(lái)自教育發(fā)達(dá)省份的985及211名校,其中高中授課教師70%以上為研究生,*授課教師50%以上為研究生。高度負(fù)責(zé)、教學(xué)水平高、心態(tài)良好和富有激情是我校對(duì)授課老師的基本要求。我校高聘請(qǐng)、*帶頭人及骨干教師,擁有多年豐富的教學(xué)及命題經(jīng)驗(yàn),達(dá)到教師教學(xué)水平。目前,高中部共有教師160人,其中,專職授課教師100人,專職班主任60人。具有研究生學(xué)歷112人,名校本科學(xué)歷48人。*部共有教師100人,專職授課教師60人,專職班主任40人。具有研究生學(xué)歷50人,名校本科學(xué)歷50人。
三、小提示
在海亦豐中學(xué)學(xué)習(xí),成績(jī)提升快不快?綜合素質(zhì)強(qiáng)不強(qiáng)?
從海亦豐中學(xué)就讀和畢業(yè)的學(xué)生來(lái)看,孩子們的成績(jī)提升很快。德智體美勞能得到全面發(fā)展。我們從以下七個(gè)方面孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)的提升和綜合素質(zhì)的增強(qiáng)。一是"海亦豐創(chuàng)新課堂"確保孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考、善于表達(dá)、勤于動(dòng)手的習(xí)慣,這些習(xí)慣的培養(yǎng)能快速提升孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)。二是頂配的師資團(tuán)隊(duì)確保了教學(xué)的高質(zhì)量高效率。三是學(xué)習(xí)時(shí)間有。孩子學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)以上,一個(gè)月學(xué)習(xí)28天左右,充分了在校孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間和鍛煉身體的時(shí)間。四是體力和精力的有效。我校孩子每天睡眠時(shí)間9小時(shí)左右,每天堅(jiān)持跑早操、課間操,上規(guī)定的體育課,參加籃球、足球等體育興趣班,既保證了孩子的身體健康,也保證了孩子學(xué)習(xí)的精力旺盛。五是由我校藝體老師牽頭組織設(shè)立的音樂、美術(shù)、舞蹈及各類藝體興趣班確保了孩子們綜合素質(zhì)提升有平臺(tái)。六是注重孩子每天營(yíng)養(yǎng)的攝人和營(yíng)養(yǎng)的均衡我校對(duì)*學(xué)生實(shí)行統(tǒng)一配餐一日三餐(中、晚加宵夜),早餐在食堂吃。老師陪同學(xué)生在教室統(tǒng)一用餐,確保學(xué)生吃得飽吃得好營(yíng)養(yǎng)均衡為孩子學(xué)業(yè)提升、全面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的身體基礎(chǔ)。七是我校的激情勵(lì)志教育能充分激發(fā)了學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力和學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性。
四、教師的專業(yè)性
作為教育工作者,我們?cè)趯I(yè)上多付出一分,給孩子的價(jià)值就會(huì)大一分;我們對(duì)*的研究深一分,讓學(xué)生的收獲就多一分;我們對(duì)專業(yè)的研究廣一分,讓學(xué)生的成績(jī)就多一分。
對(duì)自己或?qū)W生任何專業(yè)問題,我們都不要放過(guò),不要局限標(biāo)準(zhǔn)答案,要從問題的本質(zhì)入手,多角度多層次深入思考,在解決問題的同時(shí),提高專業(yè)能力。
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題和錯(cuò)誤,我們不能只糾正錯(cuò)誤,給出正確答案就完事,學(xué)生的問題恰恰是我們發(fā)現(xiàn)、分析和解決他們問題的突破口。
在教育問題上,發(fā)現(xiàn)、分析和解決學(xué)生問題,尤其是深層次問題,就像做一個(gè)伯樂一樣難度很大,我們更要話精力研究和提高我們的專業(yè)能力。
同時(shí),我們還應(yīng)看到,教育比教學(xué)更難。作為教師,我們不能只教學(xué)生知識(shí),更重要的還要提高學(xué)生的能力,要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和的道德品質(zhì),要立德樹人。
