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長沙博雅衛(wèi)校部分實習單位(排名不分先后)

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長沙博雅衛(wèi)生中等職業(yè)學校助學金助學金資助對象

為全日制正式學籍一、*在校涉農專業(yè)學生和非涉農專業(yè)家庭經濟困難學生,資助標準生均每年2000元。家庭經濟困難學生比例按區(qū)域確定,六盤山區(qū)等11個連片特困地區(qū)和西藏、四省藏區(qū)、新疆南疆四地州中等職業(yè)學校農村學生(不含縣城)全部納入享受助學金范圍。地方出臺的中等職業(yè)教育免學費政策和助學金政策,范圍大于或相關標準高于標準的,可按照本地的辦法繼續(xù)實施。3.頂崗實習安排中等職業(yè)學校學生到企業(yè)等單位進行一般不超過6個月的頂崗實習,獲得一定報酬,用于支付學習和生活費用。 4.獎學金地方*、相關行業(yè)、企業(yè)安排專項資金設立中職學生獎學金。5.學校免學費等中等職業(yè)學校每年安排一定的經費,用于免學費政策之外的學費減免、勤工助學、校內獎學金和特殊困難補助等。6.其他資助鼓勵和支持社會團體、企事業(yè)單位以及個人資助中職學校家庭經濟困難學生。學費說明: 以上收費標準為享受長沙市中等專業(yè)學校助學政策標準(2400元/年)給予減免后的實際收取金額數(shù)。困難補助: 貧困地區(qū)農村學生及建檔立卡貧困家庭學生享受兩年困難補助2000元/年,相關補助執(zhí)行新標準。同心資助: 品學兼優(yōu)的貧困學生享受兩年"民革-博雅同心"助學金2000元/年。

長沙博雅衛(wèi)生中等職業(yè)學校辦學條件:

       學校師資隊伍共計107人,專職教師46人,兼職教師61人;其中專業(yè)教師以省級重點*或臨床醫(yī)院骨干教師隊伍為主體,他們在各自專業(yè)領域的教學、科研優(yōu)勢,可確保學生的專業(yè)知識與技能科學、先進和系統(tǒng),能儲備職業(yè)發(fā)展?jié)撃堋W校投入大量資金建有基礎醫(yī)學實驗中心、臨床技能實訓中心和計算機應用實訓中心,能滿足在校生實驗實訓教學需求。

長沙博雅衛(wèi)生中等職業(yè)學校校企合作

校企合作,訂單培養(yǎng);專業(yè)共建,資源共享。為確保學生就業(yè),在學生通過入學面試后,入校第即簽訂就業(yè)協(xié)議或是三方協(xié)議;我校專業(yè)進行深度校企合作,大部分專業(yè)都和企業(yè)進行人才共育。具體如下:所有學生入學即簽訂就業(yè)協(xié)議,免費推薦就業(yè),享受免費就業(yè)指導課程,訂單班學生享受協(xié)議約定的薪資,并享受就業(yè)跟蹤服務一年。學校將在校內設立"校企合作大樓",校企合作大樓分為三大部分,部分是:校辦工廠,安排學生的校內實習實訓;第二個部分是:企業(yè)部,里面將有多個企業(yè)入駐,讓合作企業(yè)在校內辦公,真正做到深度的"校企合作,產學結合",對學生就業(yè)工作提供極大的指導和幫助;第三大部分是:創(chuàng)業(yè)孵化基地,給在校學生或剛剛畢業(yè)的學生等提供創(chuàng)業(yè)場地,真正做到關注學生創(chuàng)業(yè),指導學生創(chuàng)業(yè),支持學生創(chuàng)業(yè)。

長沙博雅衛(wèi)校管理模式

準軍事化+全封閉式管理;堅持育人為本,打造大國工匠。在學生管理工作中堅持以傳承湖湘文化為核心,以 "湖湘大講堂"、"湖湘少年行"、"湖湘新實踐" 三大特色活動為載體,讓學生生活在湖湘,學習在湖湘,成長在湖湘。"湖湘大講堂"是指學校將定期邀請、教師、學生作為主講人,主要講授湖湘文化歷史,湖湘名人故事,湖湘風土人情等等,讓學生在講座中深刻了解湖湘歷史。 "湖湘少年行"是指學校定期組織學生參觀湖湘文化發(fā)源地,感受湖湘名人成長、成才的歷程,現(xiàn)場體驗式教育,讓學生在體驗中成長,讓學生在體驗中深刻認識湖湘精神。"湖湘新實踐"是指學校利用志愿服務隊定期組織學生參加各種實踐活動,讓學生在實踐中感受愛,在實踐中傳播愛,讓每一個學生都成為湖湘文化的傳承者。

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