未**評價：教學(xué)服務(wù)以及環(huán)境都不錯,我上的是共贏領(lǐng)導(dǎo)力的課程。章義伍老師之前有了解過,他本身是我們麥當(dāng)勞*區(qū)域的創(chuàng)業(yè)元老。在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中了解到了領(lǐng)導(dǎo)績效的三個變量以及我們情境領(lǐng)導(dǎo)模型和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的一一些診斷,覺得收獲非常的不錯, 一個就是影響力等于尊重乘以信念,就對的定義是你身后的跟隨者,那尊重就是專業(yè)能力管理能力,給他們放權(quán),信任等于他們品格價值觀這個模式。學(xué)習(xí)到了新的管理方式和管理模式,無為而治,變革就是我們客戶的需求,新的技術(shù)挑戰(zhàn)把握轉(zhuǎn)折點。人質(zhì)治就等于能人打天下,經(jīng)驗為中心,人管人強(qiáng)調(diào)魄力,機(jī)會勤勞。

未**評價：在時代*,我特別學(xué)習(xí)到了一企業(yè)在組織結(jié)構(gòu)重構(gòu)時應(yīng)注意些什么 ?,組織結(jié)構(gòu)的重構(gòu)應(yīng)該能適應(yīng)未來環(huán)境 如果企業(yè)自身不采取這種組織結(jié)構(gòu),將被社會認(rèn)為不具備合法性\",會降低自身的生存和資源交換能力。第二, 組織結(jié)構(gòu)必然要反映戰(zhàn)略戰(zhàn)略決定結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)跟隨戰(zhàn)略。第三,組織結(jié)構(gòu)重構(gòu)達(dá)成高效協(xié)同今天的組織結(jié)構(gòu)更需要靈活性和非結(jié)構(gòu)化,傳統(tǒng)的科層制對環(huán)境及顧客需求缺乏一定的反應(yīng)力與競爭力,而組織結(jié)構(gòu)的劃小單元、去中心化等能使得組織重?zé)ɑ盍?使個體充分激活。

湯**評價：經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),我把人力資源各大模塊的基礎(chǔ)打扎實了,把同學(xué)們的經(jīng)驗方法牢記于心,結(jié)合自己實際情況,給自己設(shè)定目標(biāo)和方向,不懂就問,不對就改,感謝廣州時代*的老師們!

丁**評價：廣州時代*商*是非常專業(yè)的管理培訓(xùn)學(xué)校,我自己的企業(yè)遇到的一些難題,老師都幫助我分析了原因,并帶著我們參觀了一些標(biāo)桿企業(yè),課程收獲很大!

謝**評價：這門企業(yè)管理課程實在是戳中了我近的學(xué)習(xí)需求,它涵蓋了股權(quán)激勵、流程設(shè)計、爆品打造、制勝營銷、財務(wù)進(jìn)階、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練、投資經(jīng)營等等不同板塊的學(xué)習(xí)主題,方便忙完工作之余有針對性地展開學(xué)習(xí)。一開始以為會有很多硬邦邦的理論,畢竟大部分*派的老師都會傳授很多入門級別的理論,但沒想到真正去體驗后才發(fā)現(xiàn),時代*的老師主打?qū)嵙ε蔀橹?理論是有,但更多是實戰(zhàn)演練和成功經(jīng)驗?zāi)脕砭湍苡玫?這對于我們這些爭分奪秒的企業(yè)家老板來說,無疑是一個學(xué)習(xí)神器。 在和老師面對面交流、和同學(xué)同頻溝通的過程中,我感受到了很多學(xué)習(xí)得樂趣, -個

陳**評價：我體驗的是卓越管理MBA班的課程。已經(jīng)加入班級。從課程本身 來講。內(nèi)容還是比較通俗易懂的,主要是怎么樣去操作的問題。老師講課也比較幽默風(fēng)趣。不會覺得那么枯燥。也是干貨滿滿。班級同學(xué)氛圍很好。環(huán)境和設(shè)施上來說。課室的環(huán)境是不錯的。課室外面介紹班級資料也是比較清楚。在交通 上也比較方便。出地鐵口不到200米就到了。樓下就有停車場。就是停車費有點貴。

陳**評價：做企業(yè)中層管理幾年后,發(fā)現(xiàn)自己的本命已經(jīng)跟不上公司的要求和時代的要求了,所以需要提升, 找了很多方面的課程,后來找到時代*,看著課程介紹挺實用,然后就報名,課程體驗不錯,老師很專業(yè),服務(wù)很到位,交通也方便,很多企業(yè)的管理者都過來學(xué)習(xí),確實感受不錯,還認(rèn)識了一一個同行業(yè)的朋友,加了微信后續(xù)可以多交流,發(fā)現(xiàn)這里是一個學(xué)習(xí)平臺 ,也是一個交流人脈的平臺