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昆明高考復(fù)讀學(xué)校哪里好?昆明有哪些好的高考復(fù)讀學(xué)校?

日期:2021-07-31 23:18:19     瀏覽:75    來源:職教之家
核心提示:昆明海亦豐中學(xué)簡(jiǎn)介:一.與其他學(xué)校相比,海亦豐中學(xué)有什么不同? 海亦豐中學(xué)投資規(guī)模大,學(xué)校硬件設(shè)施好,辦學(xué)起點(diǎn)高,辦學(xué)理念先進(jìn),

昆明海亦豐中學(xué)簡(jiǎn)介:
一.與其他學(xué)校相比,海亦豐中學(xué)有什么不同?

       海亦豐中學(xué)投資規(guī)模大,學(xué)校硬件設(shè)施好,辦學(xué)起點(diǎn)高,辦學(xué)理念先進(jìn),教學(xué)模式創(chuàng)新,辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富;教學(xué)更靈活更有針對(duì)性,管理科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致;師資力量雄厚、教師收入高,職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任心強(qiáng);實(shí)行全封閉寄宿制管理,學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間有,學(xué)習(xí)成績(jī)提升快、提升幅度大。

 

二.海亦豐中學(xué)如何學(xué)生的在校安全?

       海亦豐中學(xué)在教室及公共區(qū)域安裝了監(jiān)控設(shè)備,全天候無死角實(shí)時(shí)監(jiān)控,確保學(xué)生人身財(cái)物安全:實(shí)行嚴(yán)格的來訪登記制度無關(guān)人員一律不得進(jìn)校安保人員24小時(shí)巡邏巡查;嚴(yán)防打架斗毆、校園霸凌現(xiàn)象發(fā)生,嚴(yán)基存在危險(xiǎn)隱患的追逐打鬧,比如高個(gè)子學(xué)生摟抱小個(gè)子學(xué)生脖子等行為..學(xué)生的一舉一動(dòng)都在學(xué)校的監(jiān)控范圍。自辦學(xué)以來,學(xué)校幾平?jīng)]有發(fā)生過此類事件學(xué)校為學(xué)生提供體康心理咨詢;設(shè)有校醫(yī)務(wù)室,為學(xué)生提供感冒等基礎(chǔ)醫(yī)療服務(wù),當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重情況時(shí),會(huì)根據(jù)病情派專人陪伴及時(shí)送區(qū)、市、省醫(yī)院就診。

 

三、海亦豐中學(xué)全封閉寄宿制和月假制度的好處在哪里?

       1、家長(zhǎng)不需要每天接送孩子,或者考慮孩子在路上的安全,家長(zhǎng)節(jié)省了時(shí)間,輕松省心。月假期間,如果家長(zhǎng)沒有時(shí)間陪。孩子可以留校、學(xué)校負(fù)責(zé)監(jiān)管。

       2、學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間有保證。

       3、隔開了外界不良環(huán)境影響,接觸不到社會(huì)閑散人員

       4、嚴(yán)格禁止學(xué)生使用手機(jī)等電子產(chǎn)品,讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,避免在家上網(wǎng)。

        5、孩子生活學(xué)習(xí)有規(guī)律,身體鍛煉有,確保了孩子的身心健康。

        6、辯免家長(zhǎng)和老人過分溺愛:同時(shí)有利于孩子適應(yīng)集體生活,學(xué)會(huì)與人相處,并建立良好的人際關(guān)系。孩子懂事孝順、不叛逆,改善了親子關(guān)系。

         7、有利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力和快速適應(yīng)環(huán)境的能力。

 

四、海亦豐中學(xué)的學(xué)生住宿、餐飲和著裝情況如何?

       住宿:我校學(xué)生宿舍寬敞明亮8人一間,宿舍內(nèi)配置獨(dú)立衛(wèi)生間,洗漱臺(tái),按時(shí)供應(yīng)熱水,熱水卡需學(xué)生自行購(gòu)買。學(xué)校免費(fèi)發(fā)放床上用品一套(四件套、床墊、被芯和蚊帳)、男女學(xué)生分棟住宿。每棟宿舍樓都有專職宿管員,夜間安排值班老師巡視。

       餐飲:我校對(duì)*學(xué)生實(shí)行統(tǒng)一配餐。一日三餐(中晚加宵夜),早餐自行前往食堂自由選擇。中、晚餐由老師陪同學(xué)生在教室統(tǒng)一用餐。確保學(xué)生吃得飽吃得好營(yíng)養(yǎng)均衡,避免孩子形成"吃飯過快、不吃蔬菜、計(jì)劃性差、愛吃零食。浪費(fèi)飯菜等不良習(xí)慣。

       著裝:我校學(xué)生統(tǒng)一著校服(短袖、春裝和冬裝)。新生入學(xué)時(shí)每人免費(fèi)發(fā)放兩套校服(短袖、外套和長(zhǎng)褲),冬裝另行購(gòu)買。

 

五.海亦豐中學(xué)是否實(shí)行分層教學(xué)

      我校實(shí)行分層教學(xué)。分層教學(xué)大的優(yōu)點(diǎn)是因材施教,針對(duì)性強(qiáng)。我校不存在歧視基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,分層教學(xué)是讓學(xué)生首先聽得懂,跟得上,這樣才談得上質(zhì)量與成績(jī)。分層教學(xué)同時(shí)讓不同級(jí)部的同等班級(jí)進(jìn)行相互比較,以激發(fā)老師和學(xué)生的"教""學(xué)"積極性。所以分層教學(xué)才可能讓基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生實(shí)現(xiàn)成績(jī)的快速逆轉(zhuǎn),讓基礎(chǔ)好的學(xué)生成績(jī)更加優(yōu)異。

 

六,海亦豐中學(xué)如何讓家長(zhǎng)"省時(shí),省心、省錢"

       學(xué)校實(shí)行全封閉全寄宿制和一月放假兩天半的月假制度,讓家長(zhǎng)省去每天接送孩子和陪伴輔導(dǎo)孩子的時(shí)間,家長(zhǎng)可以安心工作,同時(shí)也省去請(qǐng)家教和參加課外輔導(dǎo)班的費(fèi)用,據(jù)統(tǒng)計(jì)普通家庭一年用于孩子補(bǔ)課等費(fèi)用在3萬(wàn)元左右。

 

七、孩子習(xí)慣不好,怎么辦?

       我校特別注重孩子學(xué)習(xí)、生活及衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,采取多種辦法糾正其不良習(xí)慣。我們實(shí)行"海亦豐創(chuàng)新課堂"注重培養(yǎng)孩子善干思考、勒干動(dòng)手的習(xí)慣、克服懶于思考的毛病。我校管理嚴(yán)格規(guī)范,注重培養(yǎng)孩子嚴(yán)守紀(jì)律、令行禁止的好習(xí)慣,糾正其慵、懶、撒的毛病。嚴(yán)格宿舍管理,疊被子、拖地板、洗漱用品擺放整齊等都有嚴(yán)格要求和規(guī)范。要求室友團(tuán)結(jié)和諧友愛、互學(xué)互幫互助,這些習(xí)慣的養(yǎng)成重在培養(yǎng)學(xué)生的自立能力和交友能力。我校倡導(dǎo)"厲行節(jié)儉 反對(duì)浪費(fèi)"的優(yōu)良傳統(tǒng)。隨時(shí)檢杏糾正學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)注重培養(yǎng)孩子的公共衛(wèi)生習(xí)慣。我校注重威恩勵(lì)志教育。教會(huì)學(xué)生孝順父母,感恩父母和社會(huì),進(jìn)而培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。

       我校能糾正孩子眾多的不良習(xí)慣,培育孩子健全的人格和良好品行,讓孩子成為"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律"的四有新人。

 

八、海亦豐中學(xué)的學(xué)費(fèi)高嗎?

       不高。我校硬件設(shè)施好,定位高端辦學(xué)理念先進(jìn);教師來自*雙*和重點(diǎn)本科院校教學(xué)質(zhì)量高;管理科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,全方位全天候?yàn)閷W(xué)生提供高質(zhì)量服務(wù)。這些條件和投人能真正保證孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)提高和綜合素質(zhì)的增強(qiáng)。相比較而言,學(xué)費(fèi)不但不高,反而能為家長(zhǎng)省錢。來我校讀書的學(xué)生不需要參加任何補(bǔ)習(xí)班和校外輔導(dǎo)班,這至少能為家長(zhǎng)每年節(jié)省3萬(wàn)元左右的補(bǔ)課費(fèi)。選擇一所靠譜的學(xué)校,讓孩子快樂學(xué)習(xí),全面健康成長(zhǎng)才是家長(zhǎng)需要考慮的。在海亦豐中學(xué),家長(zhǎng)每花的一分錢,都是對(duì)孩子前途和未來的投資

 

九.在海亦豐中學(xué)學(xué)習(xí),成績(jī)提升快不快?綜合素質(zhì)強(qiáng)不強(qiáng)?

       從海亦豐中學(xué)就讀和畢業(yè)的學(xué)生來看,孩子們的成績(jī)提升很快。德智體美勞能得到全面發(fā)展。我們從以下七個(gè)方面孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)的提升和綜合素質(zhì)的增強(qiáng)。一是"海亦豐創(chuàng)新課堂"確保孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考、善于表達(dá)、勤于動(dòng)手的習(xí)慣,這些習(xí)慣的培養(yǎng)能快速提升孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)。二是頂配的師資團(tuán)隊(duì)確保了教學(xué)的高質(zhì)量高效率。三是學(xué)習(xí)時(shí)間有。孩子學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)以上,一個(gè)月學(xué)習(xí)28天左右,充分了在校孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間和鍛煉身體的時(shí)間。四是體力和精力的有效。我校孩子每天睡眠時(shí)間9小時(shí)左右,每天堅(jiān)持跑早操、課間操,上規(guī)定的體育課,參加籃球、足球等體育興趣班,既保證了孩子的身體健康,也保證了孩子學(xué)習(xí)的精力旺盛。五是由我校藝體老師牽頭組織設(shè)立的音樂、美術(shù)、舞蹈及各類藝體興趣班確保了孩子們綜合素質(zhì)提升有平臺(tái)。六是注重孩子每天營(yíng)養(yǎng)的攝人和營(yíng)養(yǎng)的均衡我校對(duì)*學(xué)生實(shí)行統(tǒng)一配餐一日三餐(中、晚加宵夜),早餐在食堂吃。老師陪同學(xué)生在教室統(tǒng)一用餐,確保學(xué)生吃得飽吃得好營(yíng)養(yǎng)均衡為孩子學(xué)業(yè)提升、全面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的身體基礎(chǔ)。七是我校的激情勵(lì)志教育能充分激發(fā)了學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力和學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性。

 

十.海亦豐中學(xué)地外昆明市郊,上學(xué),放假會(huì)不會(huì)不方便?

       我校地處昆明市??诮值?距昆明主城區(qū)30公里左右。這里有高海高速公路,幾乎不堵車,比城區(qū)接送孩子還省時(shí)。節(jié)假日,公交公司為學(xué)生提供多條專線服務(wù),從學(xué)校出發(fā)直達(dá)各線路終點(diǎn),中途只下不上,確保學(xué)生安全。

 

十一.孩子沒有住過校,不適應(yīng)咋辦?

       次離家住校的孩子在封閉式管理中或多或少會(huì)有不適應(yīng),作為家長(zhǎng)需要引起重視,但不必過于擔(dān)心。我校實(shí)行多班主任制,其目的就是為了班主任分工合作,全方位照顧好孩子在校的學(xué)習(xí)生活。*孩子的適應(yīng)能力很強(qiáng),按照經(jīng)驗(yàn)般半個(gè)月就能完全適應(yīng)。家長(zhǎng)應(yīng)該多多鼓勵(lì)孩子、多多理解孩子。孩子越早適應(yīng)集體生活,對(duì)孩子的成長(zhǎng)成才越有利全封閉教學(xué)管理,不僅能讓孩子糾正很多不良習(xí)慣,更能培養(yǎng)孩子與同學(xué)相處的溝通交流能力和獨(dú)立生活能力。

 

 

家長(zhǎng)須知

參觀考察

       學(xué)生及家長(zhǎng)全年可親臨學(xué)校參觀考察。學(xué)校會(huì)根據(jù)實(shí)際情況不定期安排課堂體驗(yàn)、入學(xué)講座等活動(dòng),詳情請(qǐng)關(guān)注"昆明海亦豐中學(xué)"官網(wǎng)或微信公眾號(hào)。

 

報(bào)名流程

提前按以下要求準(zhǔn)備材料,學(xué)校按照教育主管*要求統(tǒng)一開展錄取工作。

       昆明市主城區(qū)及郊縣學(xué)生:*畢業(yè)考試準(zhǔn)考證原件或原學(xué)校證明;身份證原件或本原件:成績(jī)單原件(加蓋原學(xué)校公意)

        非昆明非昆明學(xué)籍學(xué)生:身份證原件或本原件;成績(jī)單原件(加蓋原學(xué)校公章);評(píng)價(jià)手冊(cè);父母雙方身份證原件或本復(fù)印件

報(bào)名錄取具體時(shí)間請(qǐng)關(guān)注我校官網(wǎng)或微信公眾號(hào)

 

錄取條件

1、按教育主管*招生政策執(zhí)行。

2、學(xué)生在*就讀期間無不良檔案記錄

3、學(xué)生身體健康,無重大疾病。

4、學(xué)生品行良好。

 

辦理須知:根據(jù)2021年昆明市教體局規(guī)定,孩子的監(jiān)護(hù)人須有昆明市主城區(qū)居住證,建議家長(zhǎng)提前辦理。

入學(xué)流程

入學(xué)須攜帶身份證原件和必要的生活用品。其他未盡事宜請(qǐng)及時(shí)咨詢學(xué)校學(xué)生服務(wù)部老師。


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