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護理人才都呈現一個緊張的趨勢,尤其是發(fā)達,護理專業(yè)依然成為一個令人尊敬的炙手可熱的專業(yè)。學習護理專業(yè)的學生可以考慮選擇出國就業(yè)。國外的工作環(huán)境和就業(yè)前景以及各項福利待遇,從目前來看都要優(yōu)于國內許多。

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培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有現代護理綜合素質,掌握先進護理理念、護理知識,具備運用程序為服務對象提供整體護理能力,能夠在臨床、社區(qū)等一線崗位有效開展護理活動,具有創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展能力的技術技能型護理人才。

護理(老年護理方向)培養(yǎng)目標本專業(yè)堅持立德樹人,面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復和保健機構等,培養(yǎng)從事臨床護理、社區(qū)護理、早教中心、家庭護理和母嬰保健等工作,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神,德智體美發(fā)展的技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。主干課程解剖學、生理學、病理學、學、健康評估、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、老年護理、老年心理學、老年保健、老年康復學等課程。

衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結果顯示,許多護理人才緊缺。在我國,護士的數量遠遠不夠,醫(yī)護比例嚴重失調。按照衛(wèi)生部要求,我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是2,重要科室醫(yī)生和護士的比例應是4。

護理(老年護理方向)培養(yǎng)目標本專業(yè)堅持立德樹人,面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復和保健機構等,培養(yǎng)從事臨床護理、社區(qū)護理、早教中心、家庭護理和母嬰保健等工作,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神,德智體美發(fā)展的技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。主干課程解剖學、生理學、病理學、學、健康評估、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、老年護理、老年心理學、老年保健、老年康復學等課程。

護理專業(yè)就業(yè)方向臨床護理:可在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心。護理保健:、社區(qū)醫(yī)療服務中心、婦幼保健站、療養(yǎng)院保健醫(yī)、衛(wèi)生防疫站工作人員、診所、醫(yī)療服務站、社區(qū)福利機構。護理教學:大、中專類醫(yī)校、職業(yè)院校護理專業(yè)教師。護理科研、護理管理、衛(wèi)生行政管理:行政機構(如、藥監(jiān)局等)與護理相關行業(yè)從事生產、銷售、管理等:如美容師、銷售代表、代表、美容保健會所美容導師、藥店、食品、保健品、化妝品、醫(yī)療器材生產與銷售、催奶師、導醫(yī)等。