【新學(xué)高考優(yōu)勢(shì)】廣元高考復(fù)讀學(xué)校怎么收費(fèi)

新學(xué)高考是西南片區(qū)一家只專(zhuān)注于做高考培訓(xùn)和高考復(fù)讀的學(xué)校,教學(xué)成果和服務(wù)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同行業(yè)的其他機(jī)構(gòu)!

新學(xué)高考教研團(tuán)隊(duì)的老師們,根據(jù)多年高三的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能準(zhǔn)確判斷學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,然后結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)的教學(xué)水準(zhǔn),把適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法融入到學(xué)生的輔導(dǎo)當(dāng)中,給每個(gè)學(xué)生打造一整套完整且適合的高考補(bǔ)習(xí)教學(xué)模式。

【新學(xué)高考師資介紹】

新學(xué)高考的教師團(tuán)隊(duì),是一群的熱愛(ài)教育事業(yè)的精英教育人士,我們的教學(xué)老師都是有著許多年高三授課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的,授課風(fēng)格嚴(yán)肅且活潑,學(xué)生在輕松的環(huán)境中掌握知識(shí)點(diǎn)。作為老師我們認(rèn)真對(duì)待學(xué)生之間的差異,使用因材施教的教育法則,在教學(xué)過(guò)程中力求每位學(xué)生都能聽(tīng)懂。牢記社會(huì)賦予我們的使命和責(zé)任,尊重學(xué)生的個(gè)性。讓每一個(gè)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

【高三復(fù)讀開(kāi)設(shè)班型】

一、VIP精品一對(duì)一:全科或者單科都可以補(bǔ)習(xí),滾動(dòng)式開(kāi)辦,學(xué)生隨到隨學(xué)。

二、5人精品班:出手,必出精品,讓孩子在段時(shí)間內(nèi)提升成績(jī)

三、9人大師班:傾囊相授多年的高考復(fù)習(xí)方法和考試技巧,讓學(xué)生在考場(chǎng)上交出一份滿(mǎn)意的答卷。

【適合對(duì)象】高三復(fù)讀的文科、理科、藝考生

廣元高考復(fù)讀學(xué)校怎么收費(fèi) 句子理解題的錯(cuò)誤選項(xiàng)干擾項(xiàng)特征:推得太遠(yuǎn),做題時(shí)應(yīng)把握住推的度。

五、推斷題

01 推斷題的標(biāo)志:learn, infer, imply, inform等

02 看是否可以通過(guò)題干回歸原文或依據(jù)選項(xiàng)回歸原文。一般要圍繞文中的一兩個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行推理。推理題無(wú)論通過(guò)題干能不能定位,我們都要把它固定到文章的一兩點(diǎn)上。

03 依據(jù)原文的意思進(jìn)行三錯(cuò)一對(duì)的判斷。先不要進(jìn)行推理,若有一個(gè)選項(xiàng)跟原文的意思一模一樣,則該選項(xiàng)必然是正確答案。推理題不是考查同學(xué)們天馬行空的想象力,它其實(shí)是考查同學(xué)們是否讀透閱讀文章里的某幾個(gè)點(diǎn)所涉及的問(wèn)題。

04 推理題的較近答案原則:不推的要比推的好,推的近的要比推的遠(yuǎn)的好,直接推出的要比間接推的好(原文的某句話變個(gè)說(shuō)法),把原文讀懂才是做對(duì)推斷題的關(guān)鍵!

六、主旨題

"串線摘帽",即在自然段少的時(shí)候串串線,串線法解不出來(lái)時(shí),大帽子、小帽子摘一下。

01 主旨題的標(biāo)志:mainly about, mainly discuss, the best title等。

02 串線法:抓首段和其余各段的較好句話,把其意思連接成一個(gè)整體。要注意總性的提示詞和轉(zhuǎn)折詞,特別要注意中心句。(主要針對(duì)自然段少的文章,針對(duì)自然段多的文章,主旨題較好聯(lián)系中心句,找一個(gè)和中心句較貼近的。)

03 很多時(shí)候,老師都會(huì)跟同學(xué)們說(shuō),首段往往就是中心主旨所在的地方。然而小還是要提醒各位同學(xué),小心首段陷阱!