現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在給學(xué)生找學(xué)校的時(shí)候,都在想是去讀職業(yè)高中好還是讀技工學(xué)校好,其實(shí)職業(yè)高中和技工學(xué)校都是一樣的,都要求知識(shí)性和技術(shù)性并重,湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校2021年招生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)相關(guān)介紹你了解過(guò)嗎。

一般在*下個(gè)學(xué)期的時(shí)候,班主任老師都會(huì)將班上的同學(xué)進(jìn)行分流,一部分成績(jī)好的同學(xué)們選擇去讀普高,一部分成績(jī)不好的同學(xué)都會(huì)選擇職高院校就讀,職高的分?jǐn)?shù)線(xiàn)每年是不好確定的,我們可以參考一下當(dāng)?shù)厝ツ甑钠崭咪浫》謹(jǐn)?shù)線(xiàn)。

portant;">湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校往年參考分?jǐn)?shù)線(xiàn)

portant;">湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校環(huán)境規(guī)模

湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1994年,是經(jīng)湖南省教育廳、湖南省衛(wèi)生廳、湖南省中醫(yī)藥管理局和長(zhǎng)沙市教育局批準(zhǔn)成立的全日制醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)民辦中等職業(yè)學(xué)校。在2002年與2003年,學(xué)校先后順利通過(guò)了湖南省教育廳組織的教學(xué)評(píng)估和合格學(xué)校評(píng)估。2006年按照屬地管理原則,學(xué)校歸口至長(zhǎng)沙市教育局管理。

2009年在長(zhǎng)沙市人民*教育督導(dǎo)室組織的辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估中被評(píng)定為等級(jí)。2015在長(zhǎng)沙市教育工會(huì)的支持下成立了學(xué)校工會(huì)委員會(huì),2017年被長(zhǎng)沙市教育局評(píng)為"長(zhǎng)沙市骨干民辦學(xué)校"。2018年被長(zhǎng)沙市教育局關(guān)工委作為關(guān)心下一代工作試點(diǎn)單位。

portant;">湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校所獲榮譽(yù)

在上級(jí)主管*的正確領(lǐng)導(dǎo)下,26年來(lái),我校一直走在發(fā)展的大道上。學(xué)校是長(zhǎng)沙市教育局"優(yōu)質(zhì)誠(chéng)信服務(wù)示范學(xué)校"、長(zhǎng)沙市人民*"預(yù)備員工制"試點(diǎn)學(xué)校、長(zhǎng)沙市"先進(jìn)社會(huì)組織",被長(zhǎng)沙市民政局評(píng)為長(zhǎng)沙市教育培訓(xùn)"規(guī)范化建設(shè)評(píng)估4A等級(jí)單位"。連續(xù)幾年被長(zhǎng)沙市教育局評(píng)選為中職學(xué)校"招生工作""教育教學(xué)工作""安全維穩(wěn)工作"和"學(xué)籍管理工作"先進(jìn)單位。學(xué)校黨支部是長(zhǎng)沙市教育系統(tǒng)的"先進(jìn)基層黨組織"。

2008年至2019年,學(xué)校連續(xù)12年被長(zhǎng)沙市教育局評(píng)定為辦學(xué)水平評(píng)估等級(jí)。2017年被長(zhǎng)沙市雨花區(qū)公安局評(píng)為"安全保衛(wèi)工作成績(jī)突出集體"、被長(zhǎng)沙市雨花亭街道評(píng)為"群眾工作先進(jìn)單位"。學(xué)生在2017年"湖南省職業(yè)院校技能大賽"中分別榮獲護(hù)理、中藥技能比賽三等獎(jiǎng)。我校學(xué)生中藥專(zhuān)業(yè)的"中藥盲認(rèn)"與護(hù)理專(zhuān)業(yè)的"靜脈盲注"技能絕活受到了省市媒體爭(zhēng)相報(bào)道,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、及廣大市民的一致好評(píng)。

招生全面啟動(dòng)火熱報(bào)名中"對(duì)口升學(xué)班"+"高端就業(yè)班",貧困家庭入?？缮暾?qǐng)助學(xué)金2000/年,優(yōu)異學(xué)子還可獲得校園獎(jiǎng)學(xué)金。歡迎廣大*應(yīng)屆生報(bào)讀我校、學(xué)校支持預(yù)約參觀考察(電詢(xún)+vx:132-9741-5459\qq1723696190)
        知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,信息化的社會(huì),促使終身教育理念和建立學(xué)習(xí)型社會(huì)等新觀念融入各國(guó)教育領(lǐng)域,受到普遍的認(rèn)同和推崇,并在不斷實(shí)踐探索之中。中等專(zhuān)業(yè)教育也必然融入終身教育的體系之中。終身教育體系的教育目標(biāo)與中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的教育目標(biāo)是有機(jī)的統(tǒng)一。首先是表現(xiàn)為過(guò)程性目標(biāo),為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)輸送線(xiàn)的勞動(dòng)者,滿(mǎn)足受教育者學(xué)習(xí)技能、形成職業(yè)能力、求得生存和發(fā)展的基本的需求。第二,按照馬克思的全面發(fā)展理論,教育必須使受教育者的興趣、愛(ài)好、個(gè)性得到充分、自由的發(fā)展。中等專(zhuān)教育應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸地,盡可能為受教育者提供追求人性完善和人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的教育,不僅要培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),更重要的是從個(gè)性發(fā)展的高度培養(yǎng)個(gè)體獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力。只有兩者相統(tǒng)一,才能充分發(fā)揮中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的職能,也才能為學(xué)生個(gè)性發(fā)展和實(shí)現(xiàn)人生真正價(jià)值方面發(fā)揮教育的功能,激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。