很多學(xué)生在*畢業(yè)后就想讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校,讀職校的目的就是為了能學(xué)一門(mén)能謀生的技術(shù)。下面是小編介紹的長(zhǎng)沙鐵路職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校怎么樣呢,高鐵乘務(wù)員專(zhuān)業(yè)有助學(xué)金嗎,想了解更多關(guān)于學(xué)校方面的信息可以直接添加小編微信
鐵路專(zhuān)業(yè)覆蓋鐵路方向與高鐵方向。包括技術(shù)類(lèi)崗位和運(yùn)營(yíng)類(lèi)崗位。技術(shù)類(lèi)崗位工資高,頂崗實(shí)習(xí)期間在2500以上,畢業(yè)轉(zhuǎn)正月收入在5000元以上,五險(xiǎn)一金。名副其實(shí)的金藍(lán)領(lǐng)職業(yè)。鐵路運(yùn)營(yíng)方向是高鐵和動(dòng)車(chē)的方向。工作環(huán)境好,工作輕松。每一個(gè)月里面有半個(gè)月的休息時(shí)間。鐵路班次出勤。頂崗實(shí)習(xí)期間2000元以上,畢業(yè)轉(zhuǎn)正月收入4000元以上。地鐵方面還有運(yùn)營(yíng)管理,辦公室工作,看大屏,分析數(shù)據(jù),總控制。雙休五險(xiǎn)一金,月收入3000以上。鐵道運(yùn)輸管理(高鐵動(dòng)車(chē)客運(yùn)方向)
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就業(yè)前景:隨著我國(guó)鐵路、城際軌道交通和城市地鐵建立開(kāi)展,帶來(lái)了交通運(yùn)輸類(lèi)人才需求的迅猛增長(zhǎng)。假如按人車(chē)比100:1的比例計(jì)算,在將來(lái)5年間,*各大城市將需求鐵道運(yùn)輸管理專(zhuān)業(yè)效勞人才60萬(wàn)人,鐵道運(yùn)輸管理不只是一個(gè)高薪的職業(yè),更是就業(yè)前景十分不錯(cuò)的職業(yè)。
主要專(zhuān)業(yè)課程1.鐵路概論2.高鐵乘務(wù)英語(yǔ)3.旅游地理4.高鐵服務(wù)心理學(xué)5.高鐵餐吧服務(wù)實(shí)務(wù)6.高鐵旅客運(yùn)輸服務(wù)7.高鐵客運(yùn)安檢實(shí)務(wù)8.高鐵動(dòng)車(chē)客廂服務(wù)就業(yè)去向*各鐵路局、各大型火車(chē)站從事動(dòng)車(chē)/高鐵餐吧乘務(wù)員、動(dòng)車(chē)/高鐵車(chē)廂乘務(wù)員、乘務(wù)安全員(含地鐵、輕軌)、Z/T/K列車(chē)乘務(wù)員、車(chē)站售票員、安檢員、客運(yùn)員、檢票員、VIP接待員、鐵路客服代表、車(chē)站商業(yè)服務(wù)等相關(guān)崗位。就業(yè)崗位本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向高鐵,列車(chē),普通列車(chē)列車(chē)員,客運(yùn)組織,調(diào)度指揮,票務(wù)管理,車(chē)站安檢,地鐵安檢等崗位
軌道交通管理專(zhuān)業(yè)介紹本專(zhuān)業(yè)培育熟習(xí)城市軌道交通企業(yè)消費(fèi)管理業(yè)務(wù),能純熟操作城市軌道交通相關(guān)設(shè)備設(shè)備,控制城市軌道交通方面的根本理論與實(shí)踐操作,具有較強(qiáng)的效勞溝通才能、較強(qiáng)的效勞別人認(rèn)識(shí)和常用英語(yǔ)口語(yǔ)交流的高素質(zhì)技藝型人才。
軌道交通管理專(zhuān)業(yè)介紹本專(zhuān)業(yè)培育熟習(xí)城市軌道交通企業(yè)消費(fèi)管理業(yè)務(wù),能純熟操作城市軌道交通相關(guān)設(shè)備設(shè)備,控制城市軌道交通方面的根本理論與實(shí)踐操作,具有較強(qiáng)的效勞溝通才能、較強(qiáng)的效勞別人認(rèn)識(shí)和常用英語(yǔ)口語(yǔ)交流的高素質(zhì)技藝型人才。
據(jù)*十三家權(quán)威媒體的綜合調(diào)查報(bào)告顯示,在*的人才需求排行榜中,地鐵高鐵類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的需求在未來(lái)十幾年將高居榜首。而現(xiàn)實(shí)中僅靠學(xué)生在普通*學(xué)習(xí)的大而空洞的理論基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到工作實(shí)際的要求,所以,西安高鐵乘務(wù)員學(xué)校根據(jù)嚴(yán)格科學(xué)的人才市場(chǎng)調(diào)研,結(jié)合在高鐵地鐵職業(yè)教育長(zhǎng)期的豐富經(jīng)驗(yàn)。
