新學(xué)高考復(fù)讀優(yōu)勢:眉山高考復(fù)讀低價格

一、教學(xué),知識體系梳理,學(xué)習(xí)方法講解,緩解學(xué)生的高考壓力

二、小班教學(xué),拒絕大鍋式輔導(dǎo),做到面面俱到輔導(dǎo)

三、心理輔導(dǎo),每個班都會配備兩位班主任,做到隨叫隨到的日常服務(wù)

新學(xué)高考復(fù)讀招生對象

高考失利,基礎(chǔ)薄弱但是想要考好*的復(fù)讀生

高三生

藝體生

新學(xué)高考復(fù)讀班型

一對一,針對學(xué)生因材施教,針對教學(xué)和輔導(dǎo)

5人小班,夯實基礎(chǔ),循序漸進

9熱中班,突破重難點,發(fā)掘潛力

新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計劃

考點、知識覆蓋,

一輪復(fù)習(xí)書本基礎(chǔ)知識

二輪查漏補缺,增強補弱

三輪總復(fù)習(xí),考點訓(xùn)練,掌握解題技巧

新學(xué)高考復(fù)讀中心師資介紹

新學(xué)高考復(fù)讀中心的師資自是不必多說,我們有資本說我們的老師都是行業(yè)內(nèi)佼佼者,我們的老師都是具備豐厚的專業(yè)知識,從教年齡亦是不可小覷,我們有眾多一線公立學(xué)校挖過來的的教師,也有學(xué)校從各個好學(xué)校招聘的專業(yè)教師,專注高考輔導(dǎo),針對復(fù)讀生的短板是自有一套方法。

眉山高考復(fù)讀低價格

構(gòu)建知識體系圖譜,是為了讓考生們對語文考點認(rèn)識,運用時才能得心應(yīng)手。而復(fù)習(xí)進行到關(guān)鍵時刻,所余時間不多,在夯實基礎(chǔ)之后,考生要想進一步提升自我,必須要轉(zhuǎn)換思維,做好減法。所謂"手中有糧,心中不慌"。已經(jīng)掌握的知識點就是考生握在手中的米糧,考前沖刺階段,考生需對自己手中的這把米進一步淘洗,暫放已經(jīng)爛熟于心的知識點、能夠駕輕就熟的題型,篩選出盲點、重點,有針對性地復(fù)習(xí)。

找到*復(fù)習(xí)存在的薄弱點,譬如考生普遍難以得分的論述類"奪命九分"、古代詩歌鑒賞,做專門的強化訓(xùn)練,裨補闕漏;找到老師反復(fù)強調(diào)的關(guān)鍵點,譬如試卷分?jǐn)?shù)比較重的閱讀板塊、作文板塊,只要花零散時間記憶即可增分的名句名篇默寫等;找到短期迅速增分的爆破點,譬如書寫訓(xùn)練,文言文翻譯訓(xùn)練,作文審題立意訓(xùn)練、議論文結(jié)構(gòu)訓(xùn)練。越是考試臨近,越要清醒篤定,"淘洗"的過程必不可少。

瞄準(zhǔn)"一個靶"

樹立靶向意識,實現(xiàn)發(fā)力,是沖刺階段備考的關(guān)鍵?？忌荒鼙е?閉門造車,出門合轍"這種不切實際的想法,一定要瞄準(zhǔn)方向,看準(zhǔn)形勢。