新學(xué)高考復(fù)讀課程核心優(yōu)勢(shì):巴中高考復(fù)讀低價(jià)格1.5人小班教學(xué)優(yōu)勢(shì)非常明顯,這樣的班型學(xué)生相互影響小,老師可以關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生,將有多精力進(jìn)行指導(dǎo)。9人中班,老師合理安排學(xué)生課程,突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂有隨堂測(cè)試,可以清楚檢測(cè)每個(gè)學(xué)生的掌握程度。2名班主任坐班解決學(xué)生課后問(wèn)題,充分挖掘?qū)W生的潛力,使學(xué)生樹(shù)立考試信心。百戰(zhàn)不殆。VIP班充分展現(xiàn)了新學(xué)教學(xué)的差異性和個(gè)性化。沒(méi)有考不上的學(xué)生,只有沒(méi)有找到合適學(xué)習(xí)方法的學(xué)生。VIP專屬班型,一對(duì)一指導(dǎo)。清楚學(xué)生每一個(gè)短板,每一個(gè)沒(méi)有掌握的考點(diǎn)。針對(duì)性訓(xùn)練,贏得高考。

2.的師資團(tuán)隊(duì),新學(xué)高考所有教師都經(jīng)過(guò)了層層篩選并且所有老師都是具有高三畢業(yè)班的帶班經(jīng)驗(yàn)?？己死蠋?新學(xué)注重老師的責(zé)任心和教學(xué)成果。新學(xué)高考的老師每一位都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目己恕?/p>

3.全封閉式管理加注重復(fù)讀生的學(xué)習(xí)效率。周一至周六全天教學(xué),每個(gè)班型安排9科教師授課。課下有9科作業(yè)跟蹤輔導(dǎo)的陪讀老師。新學(xué)高考課堂內(nèi)到課堂外,都面面俱到地為復(fù)讀生考慮。各方面了復(fù)讀生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍幫助學(xué)生養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.新學(xué)高考根據(jù)學(xué)生各個(gè)階段進(jìn)行調(diào)整。做到真正的個(gè)性化差異化教學(xué)。入學(xué)前可能復(fù)讀生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成,很多學(xué)習(xí)方法也沒(méi)有掌握。老師會(huì)對(duì)學(xué)生做一個(gè)的了解,根據(jù)學(xué)生的情況安排老師和班型。后期也會(huì)跟蹤了解該學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。根據(jù)各科老師和班主任的反饋,再進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃上的調(diào)整。充分保證學(xué)生任何時(shí)期都能處于適合自己節(jié)奏和接受范圍之內(nèi)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

巴中高考復(fù)讀低價(jià)格

在高考理綜考試時(shí),我們常常感到時(shí)間很緊,試卷還沒(méi)來(lái)得及做完,就到收卷時(shí)間了,雖然有些試題,只要再努一把力,我們是有可能做出來(lái)的。這其中的原因,就是做題速度太慢。理綜考試要根據(jù)自己平時(shí)的情況,采用不同策略,可以按順序答題,也可按先易后難順序答題,但時(shí)間有限。至于先做哪個(gè)*可按自己習(xí)慣,也可先答自己的優(yōu)勢(shì)*及基礎(chǔ)試題,不要在某一道難題上停留時(shí)間過(guò)久。下面為同學(xué)們介紹一下學(xué)霸分享的如何提高理綜做題速度。

合理分配時(shí)間,注重做題順序

首先,合理分配高考理綜考試時(shí)間。根據(jù)*分值分配和難易程度來(lái)分配時(shí)間,生物*約需要25分鐘,化學(xué)約需要50分鐘,物理約需要60分鐘,余下的15分鐘作為機(jī)動(dòng)時(shí)間,用于重點(diǎn)檢查或補(bǔ)做難題。從高考理綜試卷類型上分,要做到合理安排時(shí)間,較主要的問(wèn)題是速度,原則是"穩(wěn)中求快,準(zhǔn)確較好"。沒(méi)有準(zhǔn)確性的快不可取,因?yàn)閷?duì)大多數(shù)同學(xué)們來(lái)講,理綜考試幾乎沒(méi)有檢查的時(shí)間。

其次,注重做題順序。對(duì)于少數(shù)同學(xué)們來(lái)講,按試題順序做題是比較適宜的,這樣做的優(yōu)點(diǎn)是可以避免漏做試題,也相對(duì)節(jié)約時(shí)間。但對(duì)于大部分同學(xué),3科水平差異比較大,做高考理綜題時(shí)可先做優(yōu)勢(shì)*,既可先拿到分?jǐn)?shù),又可為非優(yōu)勢(shì)*留有充分的時(shí)間。值得注意的是,由于同學(xué)們情況各不相同,選擇哪種做題順序要因人而異,因此在平時(shí)訓(xùn)練中要穩(wěn)定一種方法。