一般來(lái)說(shuō),當(dāng)學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任時(shí),他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的表現(xiàn)是完全不同的,學(xué)習(xí)必須靠自己才行。老師準(zhǔn)備了一些相關(guān)長(zhǎng)沙北大青鳥it學(xué)校招生網(wǎng)站(北大青鳥主打就業(yè)嗎)資訊。有需要的學(xué)生可以了解一下。

長(zhǎng)沙北大青鳥學(xué)校是湖南省課程專業(yè)全、實(shí)力強(qiáng)、規(guī)模大、師資力量雄厚、服務(wù)完善的校區(qū)。同時(shí)也是北大青鳥APTECH總部全線產(chǎn)品授權(quán)中心,秉承"教育改變生活"的發(fā)展理念,一直致力于培養(yǎng)IT技能型高端人才。

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課程定位

● 培養(yǎng)具備扎實(shí)的文化基礎(chǔ),掌握進(jìn)入IT領(lǐng)域的基本技能 ,成為可持續(xù)發(fā)展的IT工程師。

● 15周歲以上,對(duì)IT行業(yè)感興趣,有志于從事IT工程師工作。

● 具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用和維護(hù),網(wǎng)絡(luò)使用和維護(hù),平面設(shè)計(jì),動(dòng)畫制作,網(wǎng)絡(luò)制作,軟件開(kāi)發(fā)等其中一項(xiàng)或多項(xiàng)能力。

畢業(yè)學(xué)員大概收入怎么樣呢?

我們畢業(yè)學(xué)員的收入情況在畢業(yè)年大致分為三類:

a)勤奮刻苦的人才:在校學(xué)習(xí)期間,嚴(yán)格按照老師要求進(jìn)行理論課、上機(jī)課練習(xí),課堂表現(xiàn)良好的學(xué)生的,和我們教學(xué)目標(biāo)是完全一致的,他們由于有實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素質(zhì)良好、職業(yè)技能熟練而非常順利地進(jìn)入發(fā)展空間大、待遇好的IT企業(yè),從事軟件工程師工作;他們即是用人單位選擇目標(biāo),也是我們優(yōu)先推薦學(xué)員,他們的收入一般在工作起薪是至少3000元以上每月;工作2年后,月薪能穩(wěn)穩(wěn)站在4000元以上。

b)聰明不刻苦的人才:學(xué)習(xí)期間,掌握職業(yè)技能,不過(guò)由于自己不夠刻苦練習(xí),老師布置的課外編程項(xiàng)目練習(xí)完成不夠,如果職業(yè)素質(zhì)好,溝通能力強(qiáng),也是用人企業(yè)需要的人才,進(jìn)入工作成為初級(jí)白領(lǐng)。月總收入在2000多以上,以后隨著人生閱歷的增長(zhǎng),自己也知道手中的金技術(shù)需要勤奮來(lái)增殖的人,未來(lái)發(fā)展空間也很大。

c)怕的是既不聰明又不刻苦的學(xué)生,缺勤,上課不專心聽(tīng)講。我們的教學(xué)老師會(huì)幫助他逐步改變這種學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。缺課,我們的班主任會(huì)時(shí)間通知家長(zhǎng);上課睡覺(jué)我們的教員有責(zé)任提醒制止,職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練是我們精心為學(xué)生設(shè)計(jì)的課程,幫助這樣的學(xué)生進(jìn)行順利地轉(zhuǎn)變。我們覺(jué)得學(xué)習(xí)目標(biāo)明確后,學(xué)習(xí)態(tài)度也非常重要。畢竟學(xué)習(xí)也是教與學(xué)的雙向統(tǒng)一的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,需要學(xué)生和家長(zhǎng)的理解、配合,否則,即使這名同學(xué)勉勉強(qiáng)強(qiáng)通過(guò)考試,畢業(yè)了,就業(yè)后的收入也不會(huì)好的哪里去。