德育養(yǎng)成,貴在"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"。在臨澧縣職業(yè)中專學(xué)校,校園就是德行的一面鏡子。

     路面干凈整潔,樹木錯(cuò)落有致,花壇造型各異;無(wú)論是教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生食堂,還是在教室、走廊、學(xué)校網(wǎng)站,處處體現(xiàn)以德育人、以德樹人的匠心所在。

     成材先成人,育人先育德,人才培養(yǎng),以德為先。職業(yè)學(xué)校的任務(wù),是培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和實(shí)用型人才,除了要熟練掌握專業(yè)技能外,還要著力提升學(xué)生的思想修養(yǎng),為其健康成長(zhǎng)"奠基鋪路"。這成了該校一班人的思想共識(shí)和奮斗目標(biāo)。

     學(xué)校堅(jiān)持全員德育、全程德育、全面德育,把德育工作作為一個(gè)"系統(tǒng)工程"來(lái)考量,修訂完善了學(xué)校德育工作方案,強(qiáng)化了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé),通過全體中層下班,年輕教師跟班等措施加強(qiáng)班級(jí)德育管理,形成齊抓共管、上下一致、全員參與的德育工作格局。

    "學(xué)高為師、身正為范",為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),學(xué)校堅(jiān)持為教師加油充電,每學(xué)期開學(xué)前邀請(qǐng)*教育為教師解惑,每學(xué)年組織骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)罰兌現(xiàn),堅(jiān)持教師辦公每日督查、課堂教學(xué)逐堂巡查,每查必通報(bào),通報(bào)結(jié)果與月績(jī)效掛鉤、與年終績(jī)效獎(jiǎng)掛鉤,營(yíng)造出"人人敬業(yè)奉獻(xiàn)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"的良好氛圍。 

      一份情懷,一份擔(dān)當(dāng)。高位推動(dòng)下,施策中,臨澧縣職業(yè)中專學(xué)校德育工作扎實(shí)推進(jìn),步履鏗鏘。

德育是學(xué)校教育之本,需要用洋溢的激情、溫潤(rùn)的精神去探索。

    "德育教育必須融入活動(dòng)之中,才能大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,才能真正讓學(xué)生有所受益。"臨澧縣職業(yè)中專學(xué)校校長(zhǎng)文勇軍介紹說(shuō),近年來(lái),學(xué)校以活動(dòng)文化為載體,堅(jiān)持常規(guī)活動(dòng)與專題活動(dòng)相結(jié)合,創(chuàng)新德育實(shí)踐載體,讓學(xué)生在活動(dòng)中開展道德實(shí)踐,讓德育知識(shí)內(nèi)化于心、外化于行。

     一方面,狠抓狠管校紀(jì)校風(fēng),采取晨誦經(jīng)典、午唱紅歌、晚一觀看德育視頻、聽勵(lì)志演講、每周三晚固定一節(jié)安全主題班會(huì)、每學(xué)期開展7天6晚素質(zhì)拓展訓(xùn)練、定期召開家長(zhǎng)會(huì)、各類主題宣誓活動(dòng)等管理舉措,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成;通過舉辦技能節(jié)、文化節(jié)等各類活動(dòng)和比賽,為學(xué)生搭建展示競(jìng)技水平的平臺(tái);另一方面,組建文學(xué)社、藝術(shù)社、體育社、棋藝社、專業(yè)技訓(xùn)隊(duì)和開展社團(tuán)活動(dòng)陶冶學(xué)生情操。

     學(xué)校創(chuàng)新思路,借鑒銀行儲(chǔ)蓄模式,建起"德育銀行"。把培養(yǎng)學(xué)生尊從傳統(tǒng)家規(guī)家風(fēng)和遵守校紀(jì)校規(guī)作為立德樹人的工作起點(diǎn),廣泛開展"積小善,立大德"儲(chǔ)蓄活動(dòng)。

    "德育銀行"的運(yùn)營(yíng)以一學(xué)期為周期,每個(gè)學(xué)生在學(xué)期初可得到100分基礎(chǔ)分,若學(xué)生有好人好事、獲獎(jiǎng)等表現(xiàn),老師將在他賬戶里加分,若有破壞公物、遲到早退等違反校規(guī)的行為則視情況減分。"賬戶上的分?jǐn)?shù)能清晰準(zhǔn)確反映學(xué)生的品行表現(xiàn),學(xué)生、老師和家長(zhǎng)可實(shí)時(shí)查詢,用人單位在招聘時(shí)也可作為參考依據(jù)。若某些學(xué)生賬戶里的分?jǐn)?shù)低,德育評(píng)價(jià)差,學(xué)校將對(duì)他們進(jìn)行集中教育,采取‘分?jǐn)?shù)修補(bǔ)’和‘德育導(dǎo)航班’補(bǔ)課兩個(gè)措施,讓低分學(xué)生能有機(jī)會(huì)‘賺回’被扣掉的分?jǐn)?shù),以此引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化正面行為。"臨澧縣職業(yè)中專學(xué)校分管學(xué)生工作的工會(huì)主席劉和軍說(shuō)。

     行下春風(fēng),喚來(lái)春雨。通過一系列豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng),臨澧縣職業(yè)中專學(xué)校德育工作猶如一股股和煦的春風(fēng),吹進(jìn)了學(xué)生的心田,照亮了成長(zhǎng)的路。

 時(shí)間回溯到去年12月19日19:30,由湖南省教育廳主辦,湖南教育電視臺(tái)承辦,長(zhǎng)沙市教育局協(xié)辦的湖南省首屆中等職業(yè)學(xué)生建制班合唱比賽現(xiàn)場(chǎng)展演暨頒獎(jiǎng)儀式在長(zhǎng)沙市音樂廳舉行,臨澧職業(yè)中專學(xué)校1704班不負(fù)眾望,憑借優(yōu)異表現(xiàn)斬獲本次合唱比賽省級(jí)一等獎(jiǎng)。之前的11月28日,該班曾以94.7的高分一舉拿下市賽特等獎(jiǎng)。

    "這些成績(jī)的取得,得益于學(xué)校老師的辛勤培育,與在學(xué)校接受的德育熏陶密不可分。"學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生、級(jí)技能大賽三等獎(jiǎng)獲得者、省級(jí)技能大賽一等獎(jiǎng)獲得者張佳豪一臉興奮。

      張佳豪只是臨澧縣職業(yè)中專學(xué)校眾多學(xué)生中的一個(gè)代表。近年來(lái),通過完善德育制度、塑造德育環(huán)境、豐富德育活動(dòng),學(xué)校德育工作花紅果碩,學(xué)生們更是束身自重、朝督暮責(zé)、知難而上,成績(jī)顯著。1601班馬美順,進(jìn)校時(shí)全縣排名2000多名,班級(jí)排名第七。今年高考,該生以總分657分、全省的成績(jī)考入湖南師范*。1706班吳榮軍,理論基礎(chǔ)薄,但他勤于動(dòng)手,每一節(jié)實(shí)訓(xùn)課都給自己下任務(wù)、定目標(biāo)。去年,該生參加省、市技能大賽獲裝配鉗工技術(shù)省級(jí)二等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng);參加湖南省黃炎培創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。

     春華秋實(shí),歲豐物成。一張張成績(jī)單,一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù),成為臨澧縣職業(yè)中專學(xué)校里靚麗的風(fēng)景,也是該校德育工作成效凸顯的生動(dòng)注腳。學(xué)校先后被評(píng)為級(jí)重點(diǎn)、省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校、省級(jí)示范性縣級(jí)職教中心;常德市安全文明校園、常德市中職學(xué)校教育教學(xué)工作先進(jìn)單位(連續(xù)兩年)、常德市中職學(xué)校招生工作先進(jìn)單位(連續(xù)兩年)。近兩年,該校師生在文明風(fēng)采活動(dòng)、技能大賽、教師職業(yè)能力大賽、黃炎培創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽等賽事活動(dòng)中,共計(jì)97人次獲得特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。

    春風(fēng)桃李花千樹,更揚(yáng)云帆唱新歌。站在新的起點(diǎn),滿懷著教書育人的豪情壯志,臨澧縣職業(yè)中專學(xué)校全體教職員工正以更加飽滿的熱情,同心合力,繼續(xù)用心血和汗水,譜寫德育工作新篇章!