每年,職業(yè)學(xué)校都都會(huì)面臨招生難題。近年來(lái),很多職業(yè)學(xué)校都建立了一支的教師隊(duì)伍,改善了學(xué)校的整體環(huán)境,包括宿舍環(huán)境,并配備了雙師型教師,教育學(xué)生,提高畢業(yè)生的就業(yè)。下面是小編介紹的益陽(yáng)衛(wèi)校五年一貫制大專_面向*招收應(yīng)往屆*畢業(yè)生相關(guān)信息,想了解更多學(xué)歷信息可以直接添加小編微信為您一一解答

五年一貫制大專

"2+3"五年制大專又稱"*起點(diǎn)大專教育",招收參加*的**畢業(yè)生、高中未畢業(yè)的學(xué)生,無(wú)戶籍限制。擁有自主招生考試,達(dá)到錄取成績(jī)后,進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí),前兩年學(xué)習(xí)高中課程,后三年學(xué)習(xí)"高職?？?課程,學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制的《高等學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷》,此學(xué)歷為承認(rèn)的大專學(xué)歷。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試,繼續(xù)深造*本科學(xué)歷。

添加老師微信或者致電招辦電話可獲取1000元助學(xué)金名額:18008413093   微信同號(hào)  

問(wèn):學(xué)費(fèi)(收費(fèi))多少答:我校學(xué)費(fèi)按學(xué)年收取,總費(fèi)用有兩種收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),種:學(xué)費(fèi)+學(xué)雜費(fèi)13800元/學(xué)年,第二種:學(xué)費(fèi)+學(xué)雜費(fèi)15800元/學(xué)年,其中學(xué)雜費(fèi)2500元/學(xué)年(含住宿費(fèi)、書(shū)本費(fèi)、軍訓(xùn)及服裝、校服、體檢、保險(xiǎn)),具體根據(jù)你選擇的專業(yè)來(lái)定;生活費(fèi),男生3200元/學(xué)期,女生3000元/學(xué)期需要另外繳納。

3+3模式可選專業(yè)

建筑工程施工、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、航空服務(wù)、汽車電子技術(shù)、平面媒體印刷技術(shù)、軟件與信息服務(wù)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工程造價(jià)、建筑裝飾、數(shù)控技術(shù)、民航運(yùn)輸、酒店管理、建筑設(shè)備安裝(消防工程技術(shù)方向)、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、汽車制作與維修。

財(cái)務(wù)方面:現(xiàn)金管理、物資采購(gòu)、實(shí)物保管、內(nèi)部控制等方面制度健全,且全面落實(shí),無(wú)財(cái)務(wù)糾紛。憑證真實(shí)、手續(xù)完備、賬實(shí)相符、賬賬相符。在銀行開(kāi)設(shè)專用賬戶,并報(bào)市教育局備案;實(shí)行收費(fèi)公示和收支兩條線,財(cái)務(wù)收支均通過(guò)專用賬戶運(yùn)行。每個(gè)會(huì)計(jì)年度結(jié)束即制作財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告,并委托會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行了年度財(cái)務(wù)審計(jì),審計(jì)結(jié)果報(bào)市教育局備案。

助學(xué)金優(yōu)勢(shì):讀五年制大專,前兩年還享有助學(xué)金1500元/年,教育投入的成本大大降低,品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的可獲取獎(jiǎng)學(xué)金8000元、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元。

下列人員不能報(bào)考:1.普通中學(xué)、五年制高職院校、中職學(xué)校在校學(xué)生;2.上一年或當(dāng)年被開(kāi)除學(xué)籍、勒令退學(xué)的學(xué)生;3.因觸犯刑律而被追訴或正在服刑者。一般選擇讀中專的學(xué)生成績(jī)都是不太理想的,在校不怎么喜歡讀書(shū),想早些步入社會(huì),學(xué)習(xí)一門技術(shù)。其實(shí)這種想法也是很好的,但是在選擇專業(yè)和學(xué)校的時(shí)候要慎重,選擇一個(gè)自己喜歡,比較熱門,好就業(yè)的專業(yè),當(dāng)然這很難,所以要認(rèn)真考慮再做決定。

相比較而言,五年制大專的教育效益和回報(bào)率極高。學(xué)生在校期間,既學(xué)文化又學(xué)專業(yè)技能,文化素質(zhì)達(dá)到大專要求,專業(yè)知識(shí)達(dá)到國(guó)際同類人才標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)設(shè)置緊貼經(jīng)濟(jì)與社會(huì)需求,專業(yè)理論扎實(shí),實(shí)踐能力強(qiáng)。

后勤方面:建立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓、分管領(lǐng)導(dǎo)專門抓、后勤管理科具體抓的工作機(jī)制,健全有關(guān)后勤管理制度。成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂處理食品突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)格執(zhí)行《食堂管理員工作職責(zé)》、《食品衛(wèi)生檢查制度》等管理制度。分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)食堂管理,食堂與學(xué)校簽訂了食品安全責(zé)任書(shū),以此強(qiáng)化食堂員工的服務(wù)和安全意識(shí)。學(xué)校成立了膳食委員會(huì),監(jiān)督管理,努力杜絕食品中毒等安全事故發(fā)生。

隨著職業(yè)教育競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力不斷提升,一道難題擺在大家面前,選擇普高還是職高?家長(zhǎng)們一方面看好中職學(xué)生的高就業(yè)率,另一方面則糾結(jié)于孩子今后的發(fā)展是否會(huì)受學(xué)歷影響。其實(shí),普通教育與職業(yè)教育兩者不存在高低優(yōu)劣之分。職業(yè)教育以培養(yǎng)技能型人才為目標(biāo),更強(qiáng)調(diào)直接性和實(shí)踐性。兩者都是為了使學(xué)生大程度地發(fā)揮他們的潛力,并培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)展能力。與此同時(shí),學(xué)生還可以選擇升學(xué)。這樣下來(lái),既有技術(shù),又有文憑。