湘南是經(jīng)教育部批準,于2003年由原郴州師專、郴州醫(yī)專、郴州教育、郴州師范合并組建的綜合性全日制普通公辦本科高校,其辦學歷史可追溯到1912年創(chuàng)建的湖南省第三女子師范學校。堅持轉型發(fā)展、內涵發(fā)展、特色發(fā)展、開放辦學、服務地方的辦學理念,按照穩(wěn)步發(fā)展成人學歷教育、自考教育,開拓發(fā)展成人非學歷教育和職業(yè)技能培訓的發(fā)展思路。依托學校優(yōu)質資源,廣泛開展成人學歷教育、高等教育自學考試和短期培訓。
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函授教學的流程:考生自學--導師面授輔導答疑-作業(yè)--試驗--實習--課程考試--課程設計--畢業(yè)設計及答辯。函授主要按各專業(yè)教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試,每學年學校會給學員安排3次左右為期10天至半個月的集中面授,為學員的一些問題做出解答。但選擇函授的學員有一點需要注意哦,函授一般是以學生自學為主。
成考升本試題都是根據(jù)考試大綱來出題,不會出很偏很難的題目,考生只要按照考試大綱來復習,并加以練習即可。成考專升本通過率高不高?成考考試不難,通過率基本都是90%左右,從幾個方面分析:對象不一樣:成考針對的只是在崗人員或者中專的學生。內容少:成考就4門課程,分別是語文、數(shù)學、英語、政治總分650分,每一門就一本課本。分數(shù)錄取低:一般學???00分左右就可以被錄取。
培養(yǎng)學生使用可編程控制器改造繼電控制系統(tǒng),維護與管理自動化生產(chǎn)線的基本能力,并對今后從事現(xiàn)代軟生產(chǎn)線控制技術的應用與開發(fā)打下良好的基礎。主要內容:PLC基本原理、PLC的指令系統(tǒng)、梯形圖、功能圖、PLC的應用等。先修課程:電工技術、電子技術等。5.機械制造工藝學目的要求:使學生掌握機械零件加工工藝編制理論和夾具的設計方法。
例如考高中教師資格證,建造師證、護師證等考試。所以函授專升本學歷作用很大。對提高薪資有用一般在國企單位,事業(yè)單位,本科學歷的員工要比??茖W歷的員工薪資高一個等級。江蘇成考函授學歷在江蘇成考學歷證書查詢系統(tǒng)中可查,對于以后提高薪資待遇方面是能用到的。