湖南獵鷹技工學(xué)校簡(jiǎn)介:經(jīng)湖南省人力資源和社會(huì)廳批準(zhǔn)成立的全日制省重點(diǎn)學(xué)校。湖南涉外經(jīng)濟(jì)直接管理。

以創(chuàng)建"高水平高技能的國(guó)際應(yīng)用型人才"為辦學(xué)目標(biāo)。

推行"3+3+1(國(guó)內(nèi)3年技術(shù)與語(yǔ)言+國(guó)外3年本科+國(guó)外1年碩士)"國(guó)際合作人才培養(yǎng)模式。

擁有一支理論水平高,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的"雙師型"教師隊(duì)伍。

建有數(shù)控模具中心、汽車工程實(shí)訓(xùn)中心、旅游酒店實(shí)訓(xùn)中心、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室等。

(一 )國(guó)際合作,培養(yǎng)國(guó)際應(yīng)用型人才。

依托美國(guó)勞瑞德國(guó)際*聯(lián)盟資源優(yōu)勢(shì),充分利用國(guó)際化平臺(tái),與澳大利亞、馬來(lái)西亞多所*開設(shè)本科、碩士合作辦學(xué)項(xiàng)目。

勞瑞德國(guó)際*聯(lián)盟由全世界28個(gè)的近80所*院校組成,為全球85萬(wàn)學(xué)生提供數(shù)百個(gè)學(xué)士、碩士和博士學(xué)位。

美國(guó)前總統(tǒng)克林先生擔(dān)任聯(lián)盟名譽(yù)校長(zhǎng)。

墨西哥前總統(tǒng) Ernesto Zedillo擔(dān)任勞瑞德國(guó)際*聯(lián)盟總統(tǒng)參事

設(shè)有英國(guó)劍橋*ESOL考試中心在*大陸的直屬考點(diǎn),每年組織學(xué)生赴美國(guó)參加暑期帶薪實(shí)習(xí)和調(diào)研。

學(xué)生可參加美國(guó)James McGuire杯學(xué)生商業(yè)計(jì)劃大賽、德國(guó)Rubicon商業(yè)建模大賽。

(二 ) 校校合作,成就高技能人才。

由本科院校湖南涉外經(jīng)濟(jì)直接管理,共享其教育資源,雙師型教師授課。

倡導(dǎo)"無(wú)國(guó)界學(xué)習(xí)",致力于培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高水平應(yīng)用型人才。

(三) 立體管理,三創(chuàng)教學(xué),實(shí)現(xiàn)國(guó)外本、碩學(xué)歷夢(mèng)想。

學(xué)生入校實(shí)行"浸泡式英語(yǔ)"封閉管理,推行"三條線"立體管理模式。

獨(dú)創(chuàng)"中教、外教教+學(xué)生學(xué)+助教幫"三創(chuàng)教學(xué)模式。根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、能力素質(zhì),挖掘?qū)W生潛能,開啟創(chuàng)新創(chuàng)造智慧。 

機(jī)械加工專業(yè)介紹:培養(yǎng)層次:高級(jí)技工

學(xué)制:三年

機(jī)械加工( 車工或銑工方向)培養(yǎng)目標(biāo):具有良好的職業(yè)道德,能綜合運(yùn)用車削(銑削)工作技能,具有較高工藝分析能力,能獨(dú)立完成難加工材料及較復(fù)雜難加工工件的車(銑)削工作,并能正確使用精密量具和量?jī)x進(jìn)行檢驗(yàn),能對(duì)常用車(銑)床進(jìn)行調(diào)整,排除車(銑)床一般故障的高級(jí)技術(shù)復(fù)合型人才。

主干課程:機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械加工工藝、液壓技術(shù)、刀具夾具、車工(銑工)工藝與技能訓(xùn)練、鉗工工藝與技能訓(xùn)練等。

培養(yǎng)層次:中級(jí)技工

學(xué)制:三年機(jī)械加工( 車工或銑工方向)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)要求學(xué)員具有綜合職業(yè)能力,面向現(xiàn)代制造企業(yè),從事普通機(jī)械制圖加工的工藝實(shí)施、加工質(zhì)量檢測(cè)和機(jī)械加工設(shè)備的調(diào)試、操作、保養(yǎng)等工作的中等應(yīng)用型技術(shù)人才。

主要開設(shè)課程: 機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、公差與測(cè)量技術(shù)、金屬材料及熱處理、電工基礎(chǔ)、電焊基礎(chǔ)、鉗工基本技能訓(xùn)練、銑工工藝技能訓(xùn)練、車工工藝技能訓(xùn)練、CAD/CAM基礎(chǔ)、制圖測(cè)繪等.