許多學生在學習過程中會遇到困難,所以要學習的知識點就會更多。找一所學校也是一樣的。在許多學校選擇適合你的學校并不容易。下面是小編介紹的長沙鴻箐中等職業(yè)學校,學軟件到 學校,學歷+技能雙豐收相關信息,想了解更多學歷信息可以直接添加小編微信為您一一解答
長沙鴻箐中等職業(yè)學校創(chuàng)新職業(yè)教育新模式,嚴格把握學生就業(yè)質量,結合學校和專業(yè)實際,大力推進課程改革。在培養(yǎng)學生動手實際能力的同時,合作企業(yè)和學校還會引導學生進行人力資源與社會部及行業(yè)主管*要求的職業(yè)證書培訓課程的學習,獲得相關專業(yè)的書。全力打造"課證融合,以證促學"的1+X"智能化時代復合型技術技能人才培養(yǎng)模式。
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幼兒保育
培養(yǎng)目標:分為幼兒保育和教育管理兩個方向,主要面向幼教集團、早教機構、藝術培訓機構、青少年輔導機構等企業(yè),培養(yǎng)與現(xiàn)代保育及學前教育行業(yè)相適應,德智體美全面發(fā)展,具備幼兒教育、幼兒保育職業(yè)基本能力的綜合技能型人才。
專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)(技能)方向課和專業(yè)選修課,實習實訓是專業(yè)技能課教學的重要內容,含校內實訓、鼎崗實習等多種形式。就業(yè)與升學方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各航空公司、民用機場、軌道交通集團、餐飲企業(yè)。就業(yè)崗位包括空中乘務員、地勤人員、高鐵乘務員、安檢員、餐飲管理等。
主要課程:公共基礎課程和專業(yè)技能課程。公共基礎課包括德育課、文化課、體育與健康、公共藝術、歷史、以及其他自然科學和人文科學類基礎課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)(技能)方向課和專業(yè)選修課,如《幼兒衛(wèi)生學》、《幼兒心理學》、《幼兒保育學》、《幼兒健康和活動指導》、《幼兒美術》等專業(yè)技能課程。
通過本培養(yǎng)方案規(guī)定的全部教學環(huán)節(jié),思想品德評價及操行評定合格,修滿教學計劃規(guī)定的全部課程且成績全部合格或修滿規(guī)定學分,無違紀處分可準予畢業(yè)。其它情況參照教委制定的學籍管理條例執(zhí)行。公共基礎課教學要符合教育部有關教育教學的基本要求,按照培養(yǎng)學生基本科學文化素養(yǎng)、服務學生專業(yè)學習和終身發(fā)展的功能來定位。就業(yè)與升學方向:長沙鴻箐中等職業(yè)技術學校舉辦方湖南哈博教育集團,22年來形成了鮮明的文化特色,擁有直營和加盟幼兒園近百家、兩所中職學校,每年需要聘用藝術類、助理幼兒教師、保育員人才近500人,做到學以致用,對口就業(yè),同時與多所高等院校積極合作,構建人才成長立交橋,打通學生升學渠道,提供升入*學習機會。
熟悉保育工作流程及規(guī)范;學習、觀摩幼兒園教育活動,進一步了解學習領域目標、內容及要求,模擬教育活動或進行實操訓練,提高學生的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。依據(jù)形成性評價和終結性評價相結合的原則,既要評價學習過程,又要評價學習結果,關注學生在原有基礎上的發(fā)展?？己瞬捎美碚摐y試和實際操作考核相結合的方式,重在考核理論知識的應用和實際操作水平。
同時民航運輸中職畢業(yè)生可以直接對接高職的民航運輸專業(yè)和空中乘務專業(yè),我校與多所高等院校積極合作,構建人才成長立交橋,打通學生升學渠道,提供升入*學習機會。根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標和育人理念,建立科學、可行的評價標準。參照對學前教育的要求和幼兒園教師專業(yè)標準等,制定課程教學及實訓實習評價標準。要關注對學生職業(yè)素養(yǎng)、學習能力及專業(yè)實踐能力的評價。
