安順高考復(fù)讀培訓(xùn)招生

【新學(xué)高考介紹】

新學(xué)高考七年來專注高考應(yīng)試教育,教學(xué)成果顯著,并通過自身多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合復(fù)讀生學(xué)習(xí)特點(diǎn),開設(shè)高考復(fù)讀沖刺課程,運(yùn)用豐富的教學(xué)體系和管理體系,幫助復(fù)讀生樹立信心,快速漲分。

【高考復(fù)讀招生對(duì)象】

高考時(shí)明顯失誤的學(xué)生

有些考生平時(shí)的成績(jī)穩(wěn)定,高考成績(jī)不好只是因?yàn)槭д`。這種失誤不是學(xué)習(xí)實(shí)力本身有問題,而是意外情況,這類考生重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把握考試技巧,第二年一定會(huì)比年考得好。

【新學(xué)高考復(fù)讀班開設(shè)班型】

1、VIP復(fù)讀一對(duì)一

2、精品5人小班

3、基礎(chǔ)提升9人中班

依據(jù)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)能力的差異化,我們?cè)O(shè)立了不同的班型,因人而異,滿足不同學(xué)生的要求。

【新學(xué)高考管理制度】

新學(xué)高考復(fù)讀沖刺營(yíng),吃住均在一個(gè)校區(qū),讓學(xué)生能更好的學(xué)習(xí),老師定期與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)能及時(shí)的了解學(xué)生在學(xué)校里的情況,讓家長(zhǎng)無后顧之憂。

新學(xué)高考為千萬學(xué)子的夢(mèng)想保駕護(hù)航!

安順高考復(fù)讀培訓(xùn)招生
相輔相成的。相關(guān)知識(shí)1.原子都是由質(zhì)子、中子和電子組成,但氫的同位素氕卻無中子。2.同周期的元素中,原子較外層電子越少,越容易失去電子,還原性越強(qiáng),但Cu、Ag原子的還原性卻很弱。3.原子電子層數(shù)多的其半徑大于電子層數(shù)少的,但鋰的原子半徑大于鋁的原子半徑。4.主族元素的較高正價(jià)一般等于其族序數(shù),但F2 卻不是。(OF2是存在的)5.同主族元素的非金屬元素隨原子序數(shù)的遞增,其較高價(jià)氧化物的水化物的酸性逐漸減弱,但硒酸的酸性卻比硫酸的酸性強(qiáng)。6.二氧化碳通常能來滅火,但鎂卻能與它燃燒。7.氧元素一般顯-2價(jià),但在Na2O2、H2O2等物質(zhì)中顯-1價(jià)。8.元素的氧化性一般隨化合價(jià)的升高而增強(qiáng),但氯的含氧酸的氧化性順序卻是HC1O 〉HC1O2 〉HC1O3 〉HC1O4。9.在元素周期表中的各周期元素一般是以活潑金屬開始的,較好周期卻是以非金屬開始的。10.通常金屬單質(zhì)一般為固態(tài),但汞卻是液態(tài)。11.通常非金屬單質(zhì)一般為氣態(tài)或固態(tài),但溴卻是液態(tài)。12.堿金屬一般保存在煤油中,但鋰(因其密度小于煤油的密度)卻浸在液體石蠟中。13.堿金屬的密度從上到下遞增,但鉀的密度卻比鈉的密度小。14.一種元素組成一種單質(zhì),但碳、氫、氧、磷等元素卻能組成幾種同位素。 15.金屬單質(zhì)的導(dǎo)電性一般隨溫度的升高而減弱,但銻、鍺卻相反。16.具有金屬光澤又能導(dǎo)電的單質(zhì)是金屬,但石墨卻是非金屬。17.有機(jī)物一般易燃燒,但四氯化碳和聚四氟乙烯卻不易燃。18.物質(zhì)的熔點(diǎn)一般低于沸點(diǎn),但乙炔卻相反(沸點(diǎn)-84,熔點(diǎn)卻為-80.8)。19.C12、Br2與水反應(yīng)生成相應(yīng)的氫鹵酸和次鹵酸,但F2卻不能(F2+2H2O=4HF+O2)。20.鹵素單質(zhì)與強(qiáng)堿反應(yīng)一般生成相應(yīng)的鹵化物、次鹵酸鹽和水,但F2卻不能(X2 + NaOH = NaX + NaXO + H2O,2F2 + 2NaOH = 2NaF + OF2 + H2O)。21.實(shí)驗(yàn)室中制取HC1、HBr、HI都在玻璃容器中進(jìn)行,但HF應(yīng)在鉛制容器中進(jìn)行(因SiO2 + 4HF = SiF4 +2H2O)。22.氫鹵酸一般是強(qiáng)酸,但氫氟酸卻是弱酸。23.CaC12、CaBr2、CaI2都易溶,但CaF2卻微溶。24.鹵化銀難溶于水,但氟化銀卻易溶于水。25.含有NH4+和第IA主族陽