一個好老師能影響孩子的一生,把他引入一個陽光之途,決定引導孩子健康成長。好老師在知識、品德方面都會對學生產(chǎn)生深遠影響。同樣,如果那個老師品德不好,也會對某些學生產(chǎn)生負面影響,甚至改變他的一生。

     

   


       昆明滇鵬中學從教學管理,教師隊,辦學成果中可以看出滇鵬中學也是一個好學校,學校以"引領(lǐng),質(zhì)量立校,成績興校"的辦學方針,致力于教會學生終生學習,善良有愛,以德作為,讓學子們在輕松環(huán)境中擁有快樂學習的能力。

       


       學校堅持"博學日新,德行天下"的校訓,秉承"聚智慧讓老師會教,給方法讓學生會學"的教學理念,匯集省內(nèi)外的團隊。以"引領(lǐng),質(zhì)量立校,成績興校"的辦學方針,致力于教會學生終生學習,善良有愛,以德作為,讓學子們在輕松環(huán)境中擁有快樂學習的能力。學校全面貫徹黨的教育方針,大力發(fā)展素質(zhì)教育,擁有現(xiàn)代化的教學設(shè)施設(shè)備,積極全面推進學生素質(zhì)教育,積極貫徹德智體美勞全面推進,為學生的全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。努力培養(yǎng)"有品行,有智慧,有氣質(zhì),有理想"的文明學子。致力于辦成一所"學校有靈魂,學生有主見,教師有思想,家長有信心,社會有品牌"的國內(nèi)名校。

       在教育局發(fā)展中心的指導下,全力推進生本課堂,推進課堂教學改革.

為規(guī)范教師教學行為,優(yōu)化課堂教學過程,提高課堂教學效率,按照"分步實施,重點突破,整體推進,全面提升"的工作思路,強力推進"135高效課堂教學模式" 。

(一)學習研討

      加強學習,深入研究,確定重點。開學前夕,教育局分別組織全縣校長、業(yè)務(wù)校長、教學主任關(guān)于《生本教育》和各*課程標準等培訓。學初學校有相繼召開全體教師《生本教育》的培訓,并通過平時的聽課等活動中發(fā)現(xiàn)問題再研究。

(二)探索實踐

      積極探索,大膽改革,勇于實踐。通過骨干教師示范課,進行集體聽評研討、反思總結(jié),制定本校推進"生本教育"的有利舉措。

1. 示范引路探索實踐。

2.教研活動有效推動。

3.專業(yè)引領(lǐng)強化提升。