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成都新區(qū)卓元教育培訓(xùn)學(xué)校

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廣元高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪家好

日期:2024-11-20     瀏覽:18    來(lái)源:成都新區(qū)卓元教育培訓(xùn)學(xué)校
核心提示:廣元高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪家好手持錄取通知書前來(lái)提取考生檔案的準(zhǔn)*生們足足有上百人,他們個(gè)個(gè)喜笑顏開,把市招生辦公室的3個(gè)服
廣元高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪家好
手持錄取通知書前來(lái)提取考生檔案的準(zhǔn)*生們足足有上百人,他們個(gè)個(gè)喜笑顏開,把市招生辦公室的3個(gè)服務(wù)窗口圍得水泄不通。這是記者8月11日上午在市招生辦公室看到的場(chǎng)景。
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市招生辦公室主任陳立告訴記者,目前正是準(zhǔn)*生提取檔案的高峰期,截止目前,市招生辦公室已經(jīng)接受了2000多名考生提取檔案。與此同時(shí),記者在我市還看到了一部分因?yàn)榭紙?chǎng)失利和填報(bào)志愿失誤而黯然落淚、正準(zhǔn)備復(fù)讀或者另謀出路的考生。
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眾所周知,高考是一種選拔性考試,也是高利害考試,報(bào)考人數(shù)和錄取人數(shù)之間的差額,注定了每年高考之后都有人上榜,也有人落榜。在家長(zhǎng)們?yōu)樯习窨忌鷼g欣鼓舞,舉杯祝賀的時(shí)候,千萬(wàn)不要忽視對(duì)落榜考生的關(guān)心、理解和支持。對(duì)考生而言,無(wú)論是錄取和落榜都應(yīng)該對(duì)高考和人生有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

復(fù)讀要恢復(fù)信心持之以恒
廣元高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪家好
據(jù)記者采訪,在落榜的考生中,有很大一部分準(zhǔn)備選擇復(fù)讀,他們?cè)趯?duì)失敗進(jìn)行總結(jié)之后,認(rèn)為自己只要經(jīng)過(guò)努力,高考考上*還是沒有問(wèn)題的。有多年高三教的北京中學(xué)教務(wù)主任曾奎說(shuō),落榜生要盡快從失敗中恢復(fù)信心,在復(fù)讀的過(guò)程中要認(rèn)真分析和總結(jié)今年高考落榜的原因,找出差距和高考失利的癥結(jié)所在,要克服自卑和虛榮心理,以積極的心態(tài)迎接明年的挑戰(zhàn)。曾奎說(shuō),復(fù)讀生還應(yīng)該客觀分析高考失敗的原因,進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí),從中找出適合自己的學(xué)習(xí)策略,形成適合自己的獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式。

落榜生家長(zhǎng)要對(duì)孩子有正確的認(rèn)識(shí)
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西藏*心理學(xué)教授羅平認(rèn)為,作為落榜生家長(zhǎng)也要對(duì)高考有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),要以平和的心態(tài)正確面對(duì)孩子的高考失利,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),對(duì)失利的孩子更應(yīng)該要多一點(diǎn)關(guān)心,少一點(diǎn)責(zé)備,積極幫助孩子查找失利的原因,以平和的心態(tài)接受已成的事實(shí),同時(shí)要多站在孩子的角度去理解他們,要尊重孩子的選擇,不要逼迫著孩子一定要走高考獨(dú)木橋,尊重他們,不能讓孩子產(chǎn)生逆反心理,更不能讓孩子覺得無(wú)路可走,把孩子推往絕望的邊緣。如果孩子不選擇復(fù)讀,落榜考生家長(zhǎng)可以選擇讓孩子參軍或?qū)W習(xí)職業(yè)技術(shù),并根據(jù)社會(huì)上很多崗位和工種缺乏專業(yè)技術(shù)人才的實(shí)際,讓孩子結(jié)合自己的興趣和愛好,學(xué)習(xí)和掌握一技之長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
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當(dāng)然,對(duì)高考落榜的考生來(lái)說(shuō),僅僅依靠家庭的關(guān)心還是不夠的,他們還需要老師、同學(xué)和親戚朋友及全社會(huì)的理解、關(guān)心和支持,健康、和諧的社會(huì)環(huán)境是落榜考生走上成功人生之路的 7886661   



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