| 雖然距離2009年高考還有半年多時(shí)間,但高三學(xué)生都已進(jìn)入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。那么,如何利用好這后的"黃金時(shí)間",以佳狀態(tài)迎接高考?昨日,記者分別采訪了一些高三老師、高考成功者和考生家長,讓他們給今年的備考生們提供一些建議。 老師:吃透教材,夯實(shí)基礎(chǔ) 對于備考生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)這一問題,東北育才中學(xué)原教學(xué)處主任陳鋒表示,吃透教材是重要的。 達(dá)州高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)有哪些  "其實(shí)說到底,高考就是考教材。所有的考題都不會脫離教材。所以,學(xué)生一定要吃透教材,牢牢把握住教材上的每一個(gè)知識點(diǎn),并在此基礎(chǔ)上多做習(xí)題,在做題的過程中進(jìn)一步理解教材。"她還建議學(xué)生在后的三個(gè)月里,采用四輪復(fù)習(xí)法,鍛煉記憶的能力,溫故知新。 市實(shí)驗(yàn)中學(xué)原畢業(yè)班班主任李老師對這一看法也表示贊同。"其實(shí)現(xiàn)在很多學(xué)生存在一種誤區(qū),就是只知道埋頭做題,使用題海戰(zhàn)術(shù),而基礎(chǔ)知識卻往往被考生忽視了。實(shí)際上,基礎(chǔ)知識才是高分的基石,必須踏實(shí)地掌握。我認(rèn)為把兩者結(jié)合起來才是科學(xué)的方法。題型的內(nèi)容是可以變換的,但基礎(chǔ)知識點(diǎn)是不變的,所以,扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識才是根本。學(xué)生應(yīng)該留足夠的時(shí)間去消化基礎(chǔ)知識,然后配合做題。在每一次測試練習(xí)中,適應(yīng)高考的感覺,力爭做到熟練解題。" 成功者:制訂計(jì)劃,緊跟老師 回憶起兩年前參加過的高考,已順利進(jìn)入北師大英語專業(yè)的李萃說,制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃并緊跟老師的腳步復(fù)習(xí)重要。 "學(xué)生要根據(jù)自己各科的情況制訂一份具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃。比如,幾點(diǎn)到幾點(diǎn)復(fù)習(xí)哪一科,復(fù)習(xí)什么內(nèi)容,每天要完成什么任務(wù)等。有了計(jì)劃不但可以保證學(xué)習(xí)效率,還可以免除遺漏知識的憂慮。"同時(shí),李萃認(rèn)為,緊跟老師的腳步也是極其重要的。"在老師講課時(shí),一定要保證每時(shí)每刻不走神,并且要不懂就問,不要放過每一個(gè)不清楚的地方。"她說,老師畢竟有著多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),他們能了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),會將知識系統(tǒng)地、有規(guī)劃地教授給學(xué)生,并且還能夠步驟清晰地傳達(dá)解題的技巧。 今年考入*傳媒*的高安陽跟記者說:"后的這半年如果能利用好,可以讓成績更上一層樓。我就是根據(jù)老師的建議有側(cè)重地制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且持之以恒地督促自己完成。事實(shí)證明這是很有效的,我那時(shí)候成績不是很理想,但后卻考取了理想的*,我覺得和那一段時(shí)間有計(jì)劃地扎實(shí)學(xué)習(xí)是分不開的。" 家長:營造氛圍,當(dāng)好后勤部長 今年7月,孫女士的兒子以550分的成績被太原理工*水利水電工程專業(yè)錄取,如愿以償上了理想的*。在總結(jié)兒子高考成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí),孫女士認(rèn)為,家長應(yīng)該為孩子營造舒適愉悅的家庭氛圍,同時(shí)做好孩子的后勤工作。 "越是臨近高考,家長就越焦慮,變得愛嘮叨,像‘看犯人’一樣監(jiān)督孩子學(xué)習(xí),欲速則不達(dá),這樣只會讓孩子也陷入緊張的情緒中。"孫女士說,"家長一定要保持良好的心態(tài),為孩子創(chuàng)造寬松舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,不要因?yàn)橐粌纱蔚目荚囀Ю蛠y了陣腳失去冷靜了,這樣是忌諱的。后這半年家長要和老師保持適當(dāng)?shù)臏贤?了解孩子每一階段的學(xué)習(xí)和心理情況,把孩子當(dāng)成朋友,多多交流。同時(shí),為孩子營養(yǎng)合理地搭配飲食,盡職地當(dāng)好后勤部長就可以 12585050 |
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