昆明五華博普高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校成立于2003年,是經(jīng)云南省教育廳批準(zhǔn)(辦學(xué)許可證:教民053010270001321號(hào))面向*針對(duì)中學(xué)生提供專業(yè)化*復(fù)讀、*補(bǔ)習(xí)、高考復(fù)讀、高考補(bǔ)習(xí)和國(guó)際高中(預(yù)科)的教學(xué)機(jī)構(gòu),常年開設(shè)全寄宿制*復(fù)讀班,高考復(fù)讀班。近年來與昆一中度假區(qū)分校(金岸中學(xué))、楚雄天人中學(xué)、昆三*際部、云南省教育廳對(duì)外交流中心(云南省出國(guó)留學(xué)預(yù)備)合作辦學(xué),不斷地為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。在金岸中學(xué)舉辦有昆一中金岸中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,面向全省招收往屆高三復(fù)讀生,面向昆明市招收**復(fù)讀生;在五華區(qū)建設(shè)路協(xié)信天地辦有個(gè)性化特色*復(fù)讀班和博普ECIC國(guó)際高中(預(yù)科)班。
1、勤奮刻苦、熱愛學(xué)習(xí)的2021年高考在高職?？凭€上的云南省往屆高中畢業(yè)生(接收部分插班生)。
2、平時(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,這次高考因意外原因發(fā)揮失常者。
3、具有學(xué)習(xí)潛力,只是領(lǐng)悟時(shí)為時(shí)已晚,準(zhǔn)備時(shí)間不充裕者。
4、目標(biāo)班簽訂入學(xué)協(xié)議。
5、臨考時(shí)身體欠佳,造成非正?；抡?。
6、已達(dá)錄-取線,志愿填報(bào)失誤者。
7、立志上清華、北大、985、211等本科高校者。
2021屆高考被清華、北大錄-取者將獲得多家單位給予的助學(xué)現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。
一、博普的使命
"成就孩子的幸福就是成就我們的事業(yè)"
二、博普的任務(wù)
通過量身定制個(gè)性化的教學(xué)與輔導(dǎo)方案,因材施教,提高學(xué)習(xí)成績(jī),促進(jìn)心靈的成長(zhǎng),滿足學(xué)生家長(zhǎng)的各種需求;讓所有來到博普的學(xué)生,都能夠感到愛、理解、尊重;都能學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)韌、負(fù)責(zé);都能收獲一種渴望成功的激情;都能收獲一種奮進(jìn)、熱愛生命,對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。
三、博普的核心價(jià)值觀
"愛、負(fù)責(zé)、合作、使命感"
愛:關(guān)愛學(xué)生,兼愛同事,熱愛事業(yè)!當(dāng)我們看到由于自己的愛而感動(dòng)的人們,才能體驗(yàn)到生命的崇高價(jià)值。而對(duì)身邊的人充滿了無限熱愛的人,才會(huì)對(duì)這個(gè)世界充滿熱情。
負(fù)責(zé):負(fù)責(zé),就是認(rèn)真履行職責(zé),遇到問題不推責(zé)。負(fù)責(zé)是一種勇氣,是一個(gè)成功人士必備的重要的品質(zhì)。一個(gè)人的責(zé)任心是比其學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)更為重要的基礎(chǔ)素質(zhì)。對(duì)孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),要向把孩子托付給我們的家長(zhǎng)負(fù)責(zé),向課程質(zhì)量負(fù)責(zé)。這就要求你在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的環(huán)境下將自己的教學(xué)做到精益求精,卓爾不群,不斷滿足顧客各種需求,使學(xué)校立于不敗之地。
合作:"激情引領(lǐng)創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)共謀發(fā)展。"學(xué)校的興旺發(fā)達(dá)只能通過每一個(gè)博普人的共同努力和通力合作才能實(shí)現(xiàn)"。在社會(huì)化大分工的時(shí)代背景下,單打獨(dú)斗的個(gè)人英雄主義其合理性已經(jīng)喪失,因此,要學(xué)會(huì)與不同文化背景、不同性格、不同才能和不同崗位的人進(jìn)行有效的溝通協(xié)作,真誠(chéng)地贏得他人的支持和配合。
使命感:生命的意義是在找出個(gè)人的使命,其意義就是對(duì)需要幫助的人和這個(gè)社會(huì)有所奉獻(xiàn)。博普人將"成就孩子的幸福就是成就我們的事業(yè)"做為高追求目標(biāo)和存在的意義,每一個(gè)博普的員工在尋找生命意義的過程也將成就自尊、自信、自知和自足的美滿人生。
四、博普的質(zhì)量方針
"責(zé)任鑄就品質(zhì),專業(yè)成就價(jià)值",博普的教育質(zhì)量、孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng),將是我們不懈追求和持續(xù)發(fā)展的生命力。
五、博普的哲學(xué)
1、人才理念
1)我們每一個(gè)人的價(jià)值取向必須是趨同的
任何一個(gè)學(xué)校只能有一種文化,不能允許在博普內(nèi)不同的*有不同的價(jià)值觀和行為模式,我們希望看到每一個(gè)*、每一位員工都在統(tǒng)一的博普文化理念指引下共同發(fā)展。
2)我們每一個(gè)人有著共同的愿景
博普的發(fā)展應(yīng)成為團(tuán)隊(duì)成員共同的夢(mèng)想,博普是所有員工的家園,博普的事業(yè)是每一個(gè)員工的事業(yè)。博普學(xué)校強(qiáng)調(diào)組織的愿景和員工個(gè)人價(jià)值共同實(shí)現(xiàn),學(xué)校與員工之間是一個(gè)追求共同愿景、創(chuàng)造共同價(jià)值、共同分享利益的共生關(guān)系。我們希望員工能把個(gè)人的追求融入到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展之中,我們相信個(gè)人的價(jià)值能在團(tuán)隊(duì)的成功中體現(xiàn)。
3)我們每一個(gè)人都是博普學(xué)校不可缺少的伙伴,每一個(gè)工作環(huán)節(jié)都對(duì)事業(yè)成功必不可少。
博普追求的不是個(gè)人意義上的成功,而是團(tuán)隊(duì)的成功。它不再是一人英雄主義的獨(dú)唱,而是一首集體英雄主義的多聲部大合唱。每一位員工都應(yīng)意識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神對(duì)于學(xué)校發(fā)展的重要性。
4)每一人在這里可以創(chuàng)造自我價(jià)值的大化
我們是一個(gè)年輕有為、充滿發(fā)展機(jī)遇的學(xué)校,每一位員工都有發(fā)展空間和成功機(jī)會(huì),當(dāng)然,這是對(duì)那些對(duì)集體利益忠誠(chéng)、為學(xué)校發(fā)展恪盡職守、為幫助學(xué)生成功而竭盡全力的員工而言。
學(xué)校將全力支持員工的成長(zhǎng)和成功,將為員工提供培訓(xùn)或晉升的機(jī)會(huì),并從物質(zhì)及精神上獎(jiǎng)勵(lì)那些為學(xué)校創(chuàng)造直接或間接效益、做出杰出貢獻(xiàn)的員工。
2、經(jīng)營(yíng)理念
1)讓學(xué)生及家長(zhǎng)滿意
始終以顧客(學(xué)生及家長(zhǎng))為中心:學(xué)生及家長(zhǎng)是學(xué)校永遠(yuǎn)的伙伴,學(xué)校存在的目的就是為學(xué)生及家長(zhǎng)提供滿意的產(chǎn)品和服務(wù)。學(xué)生家長(zhǎng)的眷顧是我們過去成功的因素及未來繼續(xù)成長(zhǎng)的關(guān)鍵。
除了外部顧客,不同*、工序以及上下級(jí)之間的工作分工及配合流程會(huì)自然形成服務(wù)與被服務(wù)關(guān)系,因此每一個(gè)員工都必須對(duì)上下游崗位、相鄰相關(guān)*、利益攸關(guān)方、乃至對(duì)所有團(tuán)隊(duì)成員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
真正了解顧客的需要:走進(jìn)學(xué)生及家長(zhǎng)的內(nèi)心世界和生存環(huán)境,通過認(rèn)真聆聽,深度溝通和仔細(xì)分析,真正了解客戶的需求和愿望,并在此基礎(chǔ)上力爭(zhēng)把工作做得超出客戶的期望。沒有哪個(gè)客戶可以拒自己的需求和愿望有認(rèn)識(shí)和把握并把工作做得超出自己期望的人。因此你需要做的就是把自己打造成為行業(yè),設(shè)身處地、將心比己地體察客戶需求,客觀中肯、合情合理地引導(dǎo)客戶消費(fèi),為客戶提供科學(xué)、合理的問題解決方案。
2)尊重并關(guān)注伙伴的利益和訴求為生意伙伴謀取利益,尊重合作伙伴的合理訴求,在力所能及的范圍內(nèi)幫助合作伙伴獲得進(jìn)步和成功。
保持與生意伙伴的長(zhǎng)期友誼,建立起面臨危機(jī)和重大挑戰(zhàn)時(shí)能同舟共濟(jì)、幫危解困的合作關(guān)系。
尊重是一種美德。尊重團(tuán)隊(duì)中的每一名成員,尊重我們的每一個(gè)合作伙伴,尊重我們的每一名顧客,甚重我們的對(duì)手,尊重應(yīng)該成為你生活的習(xí)慣。
3、管理理念
1)以人性為基點(diǎn)
尊重每一位員工并致力于員工滿意度的不斷提升:員工是企業(yè)的生產(chǎn)力,是學(xué)校大的財(cái)富!我們將給為學(xué)校做出貢獻(xiàn)的員工以實(shí)惠、舞臺(tái)和未來;學(xué)校將致力于幫助員工了解個(gè)人特質(zhì)與工作行為特點(diǎn)及發(fā)展需要,指導(dǎo)員工設(shè)計(jì)符合個(gè)人特征的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并在實(shí)施發(fā)展計(jì)劃過程中對(duì)員工提供支持和輔導(dǎo)。不管是學(xué)校戰(zhàn)略目標(biāo)、運(yùn)營(yíng)方針還是薪酬福利等信息都會(huì)傳達(dá)給每一位員工。學(xué)校尊重他們的勞動(dòng)和奉獻(xiàn),我們將為他們的每一點(diǎn)成績(jī)鼓掌。在博普,我們每個(gè)人都要先學(xué)會(huì)愛,學(xué)會(huì)喜歡別人,學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)贊許,學(xué)會(huì)感動(dòng)。
營(yíng)造快樂的工作環(huán)境和陽光的人際氛圍:營(yíng)造快樂工作,快樂家庭;感受與學(xué)校一起成長(zhǎng)的快樂;體驗(yàn)自己與他人成長(zhǎng)的快樂。我們每個(gè)人來到這里,就是選擇了一種人生的方式與一個(gè)工作生活的空間,我們當(dāng)然不只是為了獲得一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)收入和一個(gè)工作崗位。我們希望這個(gè)空間是讓人愉悅的、舒適的,讓我們可以感受到生命的美好的。我們希望營(yíng)造一片凈土,少一些是非,多一些真誠(chéng)、理解、寬容和友善。
2)以結(jié)果為導(dǎo)向
學(xué)校要發(fā)展,家庭要興旺,就必須鼓勵(lì)先進(jìn)、激發(fā)后進(jìn)。博普學(xué)校倡導(dǎo)功過分明、責(zé)任到人、獎(jiǎng)功罰過、一視同仁。
3)以流程為構(gòu)架
流程設(shè)計(jì)是建立在充分溝通的基礎(chǔ)上的,遵循模塊與模塊之間適度重疊,不留漏項(xiàng)的原則,旨在讓我們不同工作崗位上的每一位員工清楚地了解自己在工作過程中的地位和相互關(guān)系,明確自己對(duì)上對(duì)下、前后左右工作環(huán)節(jié)和職能單位的責(zé)任和義務(wù)。
