招生專業(yè)
| 專業(yè)名稱 | 培養(yǎng)方向 | 專業(yè)代碼 | 學制 | 招生人數(shù) | 就業(yè)領域 |
| 計算機應用與維修 | 電子競技 | 303 | 三年 | 100人 | 從事亞運、奧運、游戲等比賽、解說、技術指導與管理 |
| 移動互聯(lián)網(wǎng)技術【新媒體運營〕 | 303 | 三年 | 50人 | 互聯(lián)網(wǎng)企事業(yè)單位、抖音、快手、網(wǎng)絡科技公司等 | |
| 會計電算化 | 303 | 三年 | 50人 | 銀行、企業(yè)、金融、證券等領域發(fā)展 | |
| 網(wǎng)頁設計與制作(UI) | o303 | 三年 | 50人 | 網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站頁面、軟件界面等設計工作 | |
| 企業(yè)軟件開發(fā)技術 | 303 | 三年 | 50人 | 企業(yè)ERP軟件開發(fā)與管理等工作 | |
| 游戲設計與運營 | 303 | 三年 | 50人 | 游戲設計研發(fā)運營、商業(yè)化運營推廣與管理等工作 | |
| 海關報關 | 303 | 三年 | 50人 | 海關報關員工作 | |
| 物聯(lián)網(wǎng)應用技術 | 303 | 三年 | 50人 | 面向物聯(lián)網(wǎng)絡行業(yè),物聯(lián)網(wǎng)的通信行業(yè) | |
| 電子技術應用 | 新能源汽車 | o209 | 三年 | 50人 | 新能源汽車檜查、維修、裝配、制造等的工作 |
| 消防工程技術 | 209 | 三年 | 100人 | 輔警、消防工程、消防電子技術等工作 | |
| TCL空調(diào)制冷技術 | 209 | 三年 | 50人 | 畢業(yè)后直接進入TCL集團工作 | |
| TCL電子元器件生產(chǎn)技術 | 209 | 三年 | 50人 | 畢業(yè)后直接進入TCL集團工作 | |
| TCL焊接生產(chǎn)技術 | o209 | 三年 | 50人 | 畢業(yè)后直接進入TCL集團工作 | |
| 形象設計 | 服飾搭配、造型、美容、化妝 | 526 | 三年 | 100人 | 從事形象策劃、美發(fā)、美容、化妝行業(yè)工作 |
| 音樂 | 音樂高考班 | 1409 | 三年 | 50人 | 音樂高考、音樂表演等行業(yè)工作 |
| 師緣"樹人班" | 1409 | 三年 | 50人 | 畢業(yè)后直接進入師緣企業(yè)管理集團合作的幼兒園及培訓機構工作 | |
| 美術繪畫 | 影視動漫 | 1408 | 三年 | 50人 | 動漫游戲開發(fā)公司、電視臺等大型單位 |
| 室內(nèi)設計 | 1408 | 三年 | 50人 | 高端裝潢裝修、裝潢設計等工作 | |
| 廣告設計與制作 | 1408 | 三年 | 50人 | 各行業(yè)廣告公司、企業(yè)策劃等工作 | |
| 美術繪畫高考班 | 1408 | 三年 | 100人 | 美術高考、美術繪畫等行業(yè)工作 | |
| 師緣"樹人班" | 1408 | 三年 | 50人 | 畢業(yè)后直接進入師緣企業(yè)管理集團合作的幼兒園及培訓機構工作 | |
| 航空服務 | 航空服務 | 433 | 三年 | 100人 | 從事空中乘務和機場服務與管理工作 |
| 城市軌道交通運營 | 高鐵、地鐵服務 | 431 | 三年 | 100人 | 從事高鐵、地鐵乘務和站臺服務與管理工作 |
| 工業(yè)機器人應用與維護 | 無人機 | 208 | 三年 | 100人 | 研發(fā)、軍事、通訊、快遞、農(nóng)業(yè)、消防等 |
| 工業(yè)機器人 | 208 | 三年 | 50人 | 機器人組裝、安裝調(diào)試、技術維護和營銷方面的人才 | |
| 電子商務 | 電子商務〔跨境電商) | 603 | 三年 | 50人 | 從事各行業(yè)網(wǎng)絡策劃、網(wǎng)站編輯、網(wǎng)站推廣等的電商人才 |
| 健康服務與管理 | 中醫(yī)康復治療 | 522 | 三年 | 50人 | 從事康復中心、養(yǎng)老院、醫(yī)院等的工作 |
| 母嬰健康管理 | 522 | 三年 | 50人 | 從事婦幼保健、護理等健康管理工作 | |
| 中醫(yī)美容 | 522 | 三年 | 50人 | 從事中醫(yī)美容、健康保健等的工作 |
學校簡介
湖南中創(chuàng)智能科技技工學校,作為長沙市一所中技航母,已于2019年揚帆起航。湖南中創(chuàng)智能科技技工學校,以培養(yǎng)能工巧匠為辦學目的,以湖湘文化為底蘊,堅持做"大國工匠"精神的傳承者,堅持做"大國工匠"人才的鑄造者,堅持做"大國工匠"事業(yè)的建設者。
