湘潭*簡稱"湘大",是毛澤東同志親自倡辦的綜合性*重點*,是教育部和湖南省重點共建"雙"建設(shè)高校,湖南省國內(nèi)*建設(shè)高校,由教育部、國防科技工業(yè)局與湖南省重點共建。

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幫助學生樹立正確的觀、人生觀和價值觀,達到培養(yǎng)"四有"人才的目的。3.*英語培養(yǎng)學生英語聽、說、讀、寫能力,并能在實踐中以英語為工具獲取本專業(yè)所需的信息,為進一步提高英語水平打下較為堅實的基礎(chǔ)。主要內(nèi)容:語音、語法、筆譯。著重矯正語音、語調(diào),擴大詞匯量,加深基本語法,借助詞典翻譯一般短文,加強閱讀和筆譯技能的訓練。4.計算機文化基礎(chǔ)通過本課程的學習,讓學生掌握計算機基礎(chǔ)知識,WindowsOffice軟件、數(shù)據(jù)庫以及Internet網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),其中Office主要介WordExcelPowerpoint2000的使用。5.高等數(shù)學通過學習培養(yǎng)學生用數(shù)學分析的方法解決工程問題的能力。

入選111計劃、省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、特色重點*項目、級新工科研究與實踐項目、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、**獎學金來華留學生接收院校、建設(shè)高水平*公派研究生項目、中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程、*首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、*畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校等。
于是,人們呼吁保護環(huán)境資源,回歸自然。綠色產(chǎn)品概念在這種呼聲下應(yīng)運而生,綠色化是時代的趨勢。綠色產(chǎn)品在其設(shè)計、制造、使用和銷毀的生命過程中,符合特定的環(huán)境保護和人類健康的要求,對生態(tài)環(huán)境無害或危害極少,資源利用率極高。設(shè)計綠色的機電一體化產(chǎn)品,具有遠大的發(fā)展前途。機電一體化產(chǎn)品的綠色化主要是指,使用時不污染生態(tài)環(huán)境,報廢后能回收利用。系統(tǒng)化。系統(tǒng)化的表現(xiàn)特征之一就是系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)進一步采用開放式和模式化的總線結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)可以靈活組態(tài),進行任意剪裁和組合,同時尋求實現(xiàn)多子系統(tǒng)協(xié)調(diào)控制和綜合管理。表現(xiàn)之二是通信功能的大大加強,特別是"人格化"發(fā)展引人注目,即未來的機電一體化更加注重產(chǎn)品與人的關(guān)系。機電一體化的人格化有兩層含義。

于是,人們呼吁保護環(huán)境資源,回歸自然。綠色產(chǎn)品概念在這種呼聲下應(yīng)運而生,綠色化是時代的趨勢。綠色產(chǎn)品在其設(shè)計、制造、使用和銷毀的生命過程中,符合特定的環(huán)境保護和人類健康的要求,對生態(tài)環(huán)境無害或危害極少,資源利用率極高。設(shè)計綠色的機電一體化產(chǎn)品,具有遠大的發(fā)展前途。機電一體化產(chǎn)品的綠色化主要是指,使用時不污染生態(tài)環(huán)境,報廢后能回收利用。系統(tǒng)化。系統(tǒng)化的表現(xiàn)特征之一就是系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)進一步采用開放式和模式化的總線結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)可以靈活組態(tài),進行任意剪裁和組合,同時尋求實現(xiàn)多子系統(tǒng)協(xié)調(diào)控制和綜合管理。表現(xiàn)之二是通信功能的大大加強,特別是"人格化"發(fā)展引人注目,即未來的機電一體化更加注重產(chǎn)品與人的關(guān)系。機電一體化的人格化有兩層含義。