| 今日校長:西師附中副校長鄧曉鵬,中學(xué)歷史研究員,*歷史教學(xué)專業(yè)委員會理事,長期擔(dān)任重慶市高考*閱卷指導(dǎo)委員會委 要在高考場上取勝,除了知識儲備和能力提高外,掌握必要的應(yīng)試技巧也非常重要。昨天,西師附中副校長鄧曉鵬為考生支了幾 提前幾分鐘進(jìn) 考生剛進(jìn)考場,容易產(chǎn)生緊張情緒。因此,應(yīng)提前到達(dá)考點(diǎn),熱情和老師同學(xué)打招呼,想想、看看和當(dāng)堂考試有關(guān)的簡單內(nèi)容。樂觀自信坐在考場中,擺脫嚴(yán)肅氣氛帶來的緊張情緒,做深呼吸,耐心等待發(fā)放試 瀏覽試卷把握 試卷發(fā)下后,先利用2~3分鐘時間迅速瀏覽一遍,檢查試卷有無遺漏或差錯,大概了解考題的難易程度、 西昌高三復(fù)讀機(jī)構(gòu)費(fèi)用多少錢 分值等概況以及試題的數(shù)目、類型、結(jié)構(gòu)、占分比例、哪些是難題,把握全 看到熟悉題目時,暗示自己這里可以得分,樹立起信心;看到陌生試題,要提醒自己多加思考;看到難題,要警示自己多加努力,千萬不要把注意力停留在這里;一邊瀏覽一邊提醒自己要在容易答錯題的地方更加注意和小 不要為試題容易而高興,或為試題太難而發(fā) 答題順序心中 首先根據(jù)自己認(rèn)為的難易程度,按"先易后難""先小后大""先熟后生"的原則對答題排序。這樣可以節(jié)省時間,排除緊張感,增強(qiáng)信心,并且可以適應(yīng)由易到難的過程,有利于激發(fā)大腦靈活 綜合科目考試,對選擇題的審題要務(wù)求仔細(xì),避免"因快失誤",對主觀題應(yīng)根據(jù)試題的難度及自己的水平,確定或及時調(diào)整題目完成的先后順序,避免會做的題因時間不足而丟 對于難題或大題,分步驟能做多少就做多少。一般情況下,答題宜從頭答起,依次往后。這樣可以先易后難,增強(qiáng)信心。對有多個設(shè)問、包含多個小題的大題,務(wù)必仔細(xì)閱讀全題后才答 科學(xué)安排答題 考生在確定好答題順序后,應(yīng)合理安排每一題的解答時間,不要在某一題上花太多時間而影響解答別的 安排答題時間,要根據(jù)題目類型、數(shù)量、分值和難度來確定。原則是:易題和低分題少用時間;難題和多分題多用時間。好要有"分?jǐn)?shù)時間比"概念,花費(fèi)時間和題分成正比;"三類題"與分值密切相  西昌高三復(fù)讀機(jī)構(gòu)費(fèi)用多少錢 考試后15分鐘,要及時確定自己是否需要調(diào)整答題順 不受干擾按時 考場氣氛往往會干擾考生的注意力?？荚囍型疽苍S會有人不停翻試卷好像做得很快,可能有人提前交卷等,遇到這些情況一定要鎮(zhèn) 要記住,不要提前交卷,即使很有把握,也要強(qiáng)迫自己堅持到后一分鐘。有些問題往往后幾分鐘解決,有些錯誤往往后幾分鐘發(fā)現(xiàn)。如有時間,要對試卷、試題反復(fù)認(rèn)真檢查和驗湯 *生就業(yè)難使高考 *多數(shù) 高考人數(shù) 新數(shù)據(jù)顯示,除了廣東、江蘇、重慶等省份的高考報名人數(shù)比去年稍有增長之外,大多數(shù)省份今年高考人數(shù)出現(xiàn)了減少狀況,個別省份的下降幅度甚至超過了10 對此,北京理工*一名招生工作人員分析,高考人數(shù)普降有許多深層原因:一是現(xiàn)在報名參加高考的應(yīng)屆考生大多數(shù)是"90后",他們出生在*第三個生育高峰(1985年~1990年)之后,人數(shù)少了;二是不少地方正在推進(jìn)課改,這使得一些非應(yīng)屆考生擔(dān)心課改后高考變化較大,放棄復(fù)讀;第三,也是重要的一點(diǎn),自去年金融危機(jī)爆發(fā)以來,嚴(yán)峻的就業(yè)形勢使*生的就業(yè)神話破滅,部分學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念不參加高考。不久前,部分地方甚至出現(xiàn)了*生"回爐"上技校的現(xiàn) "進(jìn)入*門,就是公家人。""包分配"至今仍殘留在不少中老年人對*的理解中。李先生的兒子今年從北京吉利*畢業(yè),"真沒想到現(xiàn)在*生找工作這么難 就業(yè)神話的破滅,讓不少家長開始質(zhì)疑"*"、"高考"在新時代的就業(yè)含金量。洛陽師院政法黨支部書記安鋒認(rèn)為:"高考面臨著公眾的信任危機(jī),應(yīng)該引起業(yè)界重視。目前高等教育改革滯后于整個社會改革,到了該改的時候了 此外,越來越多應(yīng)屆高中畢業(yè)生赴國外上*,也是造成高考人數(shù)下降的原因之 北京幾位中學(xué)教師均表示,高考人數(shù)下降有利于錄取率回升,另一方面,還有利于社會成才觀的理 24842101 |
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