對于*學(xué)生而言,畢業(yè)后選擇對學(xué)校,會讓他們終身受益,尤其是那些準(zhǔn)備在職業(yè)技術(shù)學(xué)校就讀的,他們應(yīng)該選擇具有高教學(xué)質(zhì)量的職業(yè)學(xué)校。下面是小編介紹的湖南五年學(xué)校有公辦的嗎(什么專業(yè)好)相關(guān)信息,想了解更多學(xué)歷信息可以直接添加小編微信為您一一解答

五年制大專的特點和優(yōu)勢在于,它將中等和高等職業(yè)教育貫通,學(xué)生及其家庭投入的教育成本較低,而教育效益和回報較高。它整體設(shè)計學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu),統(tǒng)籌安排中高等職業(yè)教育的課程體系,在五年時間里,既保證了高職教育的文化素質(zhì)要求,又達到了國際上培養(yǎng)同類人才專業(yè)技術(shù)課程有效學(xué)時三年以上的要求。在專業(yè)設(shè)置上,它以經(jīng)濟與社會需求為導(dǎo)向 支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)應(yīng)用、機電一體化、精密模具制造、電子商務(wù)、汽車營銷與售后服務(wù)及旅游管理等,充分體現(xiàn)適用、新興、現(xiàn)代、復(fù)合等特征,密切貼切經(jīng)濟和社會發(fā)展需求,因此深受社會歡迎。畢業(yè)生供不應(yīng)求。用人單位評價,五年制高職畢業(yè)生"動手能力比本科生強,知識結(jié)構(gòu)比中專生優(yōu)",被稱為"中專*生",就業(yè)形勢很好。

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對口高考名義上是職校學(xué)生之間的競爭,既降低了難度,又能發(fā)揮各自的長處,相對普通高考,考上*的概率高,可以滿足同學(xué)們學(xué)習(xí)深造的理想。但實際上由于對口升學(xué)內(nèi)容簡單,很多普通高中畢業(yè)生到職高注冊一年制學(xué)籍后,獲得考試資格參加對口升學(xué)考試。

相比讀中職,五年制大專具有以下幾點優(yōu)勢:

一、就業(yè)優(yōu)勢

大專以上學(xué)歷的人群越來越多,很多企業(yè)、事業(yè)單位招聘時都把入職門檻設(shè)置為大專以上學(xué)歷。

二、教學(xué)資源優(yōu)勢

能舉辦五年制大專招生的學(xué)校必定是大專院校,教學(xué)質(zhì)量、硬件設(shè)施、師資力量以及學(xué)生的整體素通常比中職學(xué)校更好。

三、同學(xué)資源優(yōu)勢

在大專院校讀書可以積累更優(yōu)質(zhì)的同學(xué)人脈。舉個例子:為什么考*時,大家都盼望著考進名校?首先名校的教學(xué)條件確實更好,但更重要的是名校里有更優(yōu)質(zhì)的同學(xué)人脈。

注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識、專業(yè)技能、實踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機制,設(shè)計了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點的近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人。

產(chǎn)教融合堅持走"內(nèi)涵發(fā)展,特色發(fā)展"的興校之路,辦學(xué)26年以來,為培養(yǎng)了數(shù)萬名各類技術(shù)和管理人才。學(xué)校與國內(nèi)多家名企進行校企合作、產(chǎn)教融合,采用訂單式培養(yǎng),大力推進"工學(xué)結(jié)合,中高融通"的辦學(xué)模式,更好地滿足家長,學(xué)生及社會的需求。學(xué)?，F(xiàn)與長沙汽車產(chǎn)業(yè)園、上海大眾長沙分公司、長沙市級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、榔梨工業(yè)園、湖南貝爾安親教育、南方航空、長沙地鐵等單位建立了校外實習(xí)基地。

教育專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握*素質(zhì)教育的基礎(chǔ)理論知識和技能,適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要,具備*教育教學(xué)能力和教學(xué)研究能力,從事*教育工作的教師。就業(yè)方向:主要面向各類*、*生課外輔導(dǎo)和培訓(xùn)機構(gòu),在教師和管理崗位群,從事*語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等*的教學(xué),以及基礎(chǔ)教育管理、基礎(chǔ)教育研究、基礎(chǔ)教育培訓(xùn)等工作。