今天成都卓元高考輔導(dǎo)中心為同學(xué)帶來(lái)了金堂高三復(fù)讀沖刺中心價(jià)格,希望能幫助到各為同學(xué)有效的學(xué)習(xí)!同事我們也為同學(xué)們帶來(lái)了相關(guān)的輔導(dǎo)班型以及輔導(dǎo)內(nèi)容介紹,歡迎大家閱讀了解綿陽(yáng)復(fù)讀機(jī)構(gòu)哪個(gè)好 卓元好老師讓孩子進(jìn)步更輕松,優(yōu)選骨干菁英*帶頭人,層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量 高學(xué)歷+高能力:來(lái)自*各地的老師,其中不乏有多年公立學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的好老師 緊抓考點(diǎn)、考綱:親歷命題、閱卷,熟悉答題技巧,敏銳洞察考察方向 懂學(xué)生懂家長(zhǎng):常年接觸各類學(xué)生,解決學(xué)生各種問(wèn)題,理解家長(zhǎng)心情,協(xié)助家長(zhǎng)與孩子順利溝通 家長(zhǎng)要和孩子共同規(guī)劃一個(gè)按時(shí)間辦事的復(fù)習(xí)方法每天上午、下午和晚上分別要復(fù)習(xí)幾個(gè)小時(shí),從幾點(diǎn)到幾點(diǎn),中間要留有余地,也就是文體活動(dòng)時(shí)間當(dāng)然不是讓他花幾個(gè)小時(shí)去游泳或健身,而是在兩個(gè)科目的空檔中間去散散步,跳跳繩,或聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)把這個(gè)時(shí)間控制在10到15分鐘就很好之中,拖拖沓沓地連軸轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)上12到13個(gè)小時(shí),真正的效果卻可能還不如高效投入8小時(shí)甚至7小時(shí)另外,每天午飯后休息20到30分鐘,再有半小時(shí)到一小時(shí)的午睡,對(duì)于養(yǎng)精蓄銳是大有裨益的 重覆蓋面廣、輕重點(diǎn)主干在備考復(fù)習(xí)中,有些同學(xué)為了以不變應(yīng)萬(wàn)變,認(rèn)為只要把課本的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一字一句都復(fù)習(xí)到且記住了,就一定能考好其實(shí)這樣做,既不科學(xué),也不能適應(yīng)現(xiàn)在的文綜高考在復(fù)習(xí)時(shí)要注意對(duì)重要?dú)v史知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行分析和理解,抓住主干知識(shí)點(diǎn),以點(diǎn)帶線,以線帶面,形成點(diǎn)線面一體的主干知識(shí)結(jié)構(gòu),從而掌握歷史發(fā)展的基本特征和規(guī)律,把握歷史發(fā)展的基本線索,構(gòu)建完整的歷史主干知識(shí)網(wǎng)絡(luò),同時(shí)要注意對(duì)同類問(wèn)題進(jìn)行歸納和總結(jié),以應(yīng)對(duì)*內(nèi)綜合 感官記憶重在集中注意 將記憶解釋為訊息處理也好,或?qū)⒅忉尀槲罩R(shí)也好,無(wú)論如何,必得先經(jīng)過(guò)注意,然后才能在消極方面不致"視而不見(jiàn)"與"聽(tīng)而不聞",在積極方面又能將所要記憶的訊息或?qū)W習(xí)的材料,經(jīng)由感官(視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等)收錄,并以之作為有待繼續(xù)處理的訊息這像新書(shū)進(jìn)入圖書(shū)館之前必須經(jīng)過(guò)采購(gòu)與登錄的手續(xù)一樣;再好的書(shū)籍,如未經(jīng)官員采購(gòu)與等錄,自然不能入庫(kù)上架,供人閱覽 多年的教學(xué)實(shí)踐和科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),凡是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,都很重視學(xué)習(xí)的調(diào)整,調(diào)整包括對(duì)學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整通過(guò)調(diào)整,學(xué)習(xí)目的明確了,態(tài)度端正了,計(jì)劃合理了,方法科學(xué)了,時(shí)間的分配和精力的使用恰當(dāng)了,學(xué)習(xí)就會(huì)不斷取得進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績(jī)自然也就提高了. |
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