學(xué)校簡介
益陽職業(yè)技術(shù)是經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn)成立、教育部備案的由益陽市人民*舉辦主管的全日制公辦高等職業(yè)院校(教育部備案編號:13808,在湘招生代碼:4743)。緊臨迎風(fēng)橋交通樞紐長張高速出口處,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,是湖南省綠色學(xué)校;是教育部人才培養(yǎng)工作水平輪和第二輪評估"學(xué)校";是湖南省教育廳確定的第二批"現(xiàn)代學(xué)徒制"試點(diǎn)院校。
益陽職業(yè)技術(shù)五年制大專正在面向全省招收優(yōu)異*應(yīng)屆生、*校園、環(huán)境優(yōu)美、專業(yè)齊全,歡迎廣*子報(bào)讀我校
招生計(jì)劃有限歡迎咨詢:132-0742-0010
五年制辦學(xué)模式
普通高等職業(yè)技術(shù)獨(dú)立舉辦的五年制高職,前三年學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按全日制普通職業(yè)中專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,后兩年執(zhí)行全日制高等職業(yè)技術(shù)專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。普通高等職業(yè)技術(shù)與中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行分段培養(yǎng)的,前三年學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按全日制普通職業(yè)中專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。后兩年高職教育階段仍在中職層次的學(xué)校上課的,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)按全日制普通中職收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;后兩年在高等職業(yè)學(xué)校舉辦的,其學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別按全日制普通高等職業(yè)技術(shù)專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。上述收費(fèi)屬行政事業(yè)性收費(fèi),執(zhí)行單位要使用財(cái)政*統(tǒng)一印制的收費(fèi)票據(jù),并實(shí)行"收支兩條線"管理,即所收費(fèi)用按財(cái)務(wù)隸屬關(guān)系繳入同級財(cái)政專戶,所需經(jīng)費(fèi)由財(cái)政*按批準(zhǔn)的預(yù)算核撥。收費(fèi)單位應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目收費(fèi),不得擅自增設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目,擴(kuò)大收費(fèi)范圍,提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。收費(fèi)單位在收費(fèi)前,應(yīng)按規(guī)定到同級物價(jià)*辦理《收費(fèi)許可證》,按時(shí)接受年度檢驗(yàn),落實(shí)收費(fèi)公示制度,并自覺接受物價(jià)*、財(cái)政*的監(jiān)督和檢查。
人才培養(yǎng)模式
堅(jiān)持"質(zhì)量立校、品牌強(qiáng)校、人才興校"發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),以教學(xué)為中心,以質(zhì)量提升為核心,注重人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。踐行"明德、篤學(xué)、精技、創(chuàng)新"的校訓(xùn)和"奮楫爭先,揚(yáng)帆致遠(yuǎn)"的精神,堅(jiān)持立德樹人,培養(yǎng)大國工匠的使命,堅(jiān)持以德為先,強(qiáng)化"三全"育人機(jī)制,通過實(shí)施"鑄魂工程"系列活動(dòng),推動(dòng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。近年來,師生參加各類競賽,獲國賽二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè),獲省賽一等獎(jiǎng)8個(gè),二、三等獎(jiǎng)20多個(gè)。
辦辦學(xué)優(yōu)勢
1、時(shí)間上的優(yōu)勢:高中三年,而后考上大專三年,一共六年。五年制大專只需五年,省了一年。
2、學(xué)習(xí)壓力的優(yōu)勢:一般而言,*分?jǐn)?shù)沒有600多分,三年后高考85%的學(xué)生還是只能考上大專,考上本科的希望還是比較小,如果沒有良好的學(xué)習(xí)氛圍或考試的時(shí)候太過緊張了考?？贫祭щy,尤其讓父母操心,不如直接就讀五年制省心,五年制不需要高考,直接升入大專。
五年制?？茖W(xué)校大的優(yōu)勢和特點(diǎn)是將高中、?？普n程銜接起來,統(tǒng)籌設(shè)計(jì)和安排學(xué)生知識、能力、素質(zhì)和技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練。*畢業(yè)生不僅能夠?qū)W習(xí)到與企業(yè)相適應(yīng)的專業(yè)技能,而且能夠滿足企業(yè)在實(shí)際操作和操作能力方面的需求,與傳統(tǒng)的同專業(yè)*生相比,在社會(huì)競爭中具有更多的優(yōu)勢。
