提升成績有策略,今天我們就來一起看看邛崍高考復(fù)讀沖刺機(jī)構(gòu)怎么樣,希望能幫助到各為同學(xué)有效的學(xué)習(xí)!同事我們也為同學(xué)們帶來了相關(guān)的輔導(dǎo)班型以及輔導(dǎo)內(nèi)容介紹,歡迎大家閱讀了解瀘州高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)費(fèi)用多少錢 卓元教師,教的不止是經(jīng)驗(yàn)之談,盡管他們是行業(yè)專業(yè)的老師,但是為了學(xué)生,我們吹毛求疵,對(duì)每位專職老師的輔導(dǎo)方案反復(fù)斟酌,精益求精,讓每位學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力同時(shí)掌握學(xué)習(xí)技巧! 師資來源:任教于*各大高校的專業(yè)輔導(dǎo)老師,畢業(yè)于*各大高校的教師,曾任公立學(xué)校的高教齡教師 嚴(yán)格的入職培訓(xùn):到卓元接受培訓(xùn)和選拔,在淘汰中初步打造精英教育; 長期崗前培訓(xùn):專業(yè)、技巧、表達(dá)、批課、風(fēng)格、肢體、心理等多個(gè)方面進(jìn)行培訓(xùn),根據(jù)教學(xué)漲分成果確定去留和星際評(píng)定! 全方位篩選:十個(gè)專業(yè)方向初步面試考察,筆試測試難度遠(yuǎn)高于同行業(yè)選拔;二輪筆試,難度提升,殘酷篩選由此開始 高考前半個(gè)月我們單位有些同事請(qǐng)假回家照顧孩子,我本來覺得沒必要,可是一看人家都回去了,我還在這里上班,別人會(huì)不會(huì)認(rèn)為我不關(guān)心孩子?我也就請(qǐng)了假可我這個(gè)老三屆的*生,學(xué)習(xí)上的事都弄不明白,眼看孩子每天緊張,我心里干著急,一急就嘴上起泡我兒子還問我怎么回事,我也不敢告訴他呀,就說是辣椒吃多了我兒子卻說,媽,您就別蒙我了,您這是著急上火呢其實(shí),您心情不好我心情也不好,您郁悶我也郁悶?zāi)闱?到頭來,孩子倒做起我的思想工作來了我這哪兒是照顧孩子啊?整個(gè)兒就是給他添亂呢 有時(shí)一門課程雖然是強(qiáng)科,但每次考試成績總是不很穩(wěn)定不穩(wěn)定的原因是該課程中存在著一些薄弱環(huán)節(jié)當(dāng)模擬考試中沒有薄弱環(huán)節(jié)的考題時(shí),考試成績是理想的;當(dāng)模擬考出現(xiàn)了這些薄弱環(huán)節(jié)的考題時(shí),考試變成績就不太理想于是這些薄弱環(huán)節(jié)就成了學(xué)生成績始終保持優(yōu)勢的瓶頸障礙,有時(shí)它會(huì)成為高考時(shí)的一個(gè)心理影響因素比如,在高考時(shí),一拿到試卷,發(fā)現(xiàn)某題正是自己不擅長的薄弱環(huán)節(jié)題目時(shí),心里就不禁慌張起來,從而影響整個(gè)*的分?jǐn)?shù) 許多學(xué)生做社科類文章的命題準(zhǔn)確率非常低,尤其文科學(xué)生,常為此著急其實(shí),只要能夠把握社科類文章的命題特點(diǎn),運(yùn)用有效的閱讀方法,有針對(duì)性的適量訓(xùn)練,在短期內(nèi)能夠收到事半功倍的效果現(xiàn)結(jié)合近幾年的高考題,談?wù)勅绾慰焖贉?zhǔn)確閱讀社科類文章,提高得分率高考選擇社科類文章有明顯特點(diǎn):時(shí)代感強(qiáng),內(nèi)容單一,思路明晰平時(shí)老師可引導(dǎo)學(xué)生多讀《文史知識(shí)》和《科學(xué)博覽》等雜志,主要是讓學(xué)生適應(yīng)選文的風(fēng)格重要的是要引導(dǎo)學(xué)生在做歷年高考試題的基礎(chǔ)上,總結(jié)命題規(guī)律,明確命題者設(shè)置錯(cuò)誤項(xiàng)的手段,對(duì)學(xué)生常見錯(cuò)誤的題型進(jìn)行有針對(duì)性地訓(xùn)練和分析,有的放矢,定會(huì)事半功倍,快速提高學(xué)生答題的準(zhǔn)確率下面筆者結(jié)合自己多年的備考經(jīng)驗(yàn)從三個(gè)方面加以說明,以拋磚引玉 |
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