室內(nèi)設(shè)計(jì)是一門根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境的*。
隨著生活理念不斷變化,人們對(duì)居住環(huán)境的要求不再局限于傳統(tǒng),而是追求時(shí)尚、舒適、安全、環(huán)保,因而建筑裝飾行業(yè)對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的需求也發(fā)生了不少變化。根據(jù)人事*的權(quán)威統(tǒng)計(jì),有7成的年輕人希望成為設(shè)計(jì)專業(yè)人才,室內(nèi)設(shè)計(jì)是理想的選擇,前三大原因依次是看好產(chǎn)業(yè)前景、薪資待遇較高與工作比較靈活。因此,室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)欣欣向榮。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
住宅空間設(shè)計(jì)
課程目標(biāo):通過校方和企業(yè)的有機(jī)互動(dòng),借助行業(yè)、企業(yè)中真實(shí)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)時(shí)間,充分調(diào)動(dòng)課堂—市場(chǎng)—企業(yè)三方的資源和優(yōu)勢(shì),也使學(xué)生在真實(shí)工作情境中學(xué)習(xí),掌握設(shè)計(jì)職業(yè)崗位所需要的住宅空間設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)理論、方法,達(dá)到與職業(yè)崗位一致的專業(yè)與技能要求。
課程內(nèi)容:住宅空間項(xiàng)目設(shè)計(jì)任務(wù)書的制定;單身公寓住宅空間設(shè)計(jì);單元套房住宅空間設(shè)計(jì);復(fù)式住宅空間設(shè)計(jì);別墅住宅空間設(shè)計(jì)。
Sketchup建模
課程目標(biāo):通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握SketchUp的基本概念、理論、方法和系統(tǒng),能獨(dú)立完成SketchUp三維圖形的建模和方案的制作,為今后從事藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作和實(shí)踐奠定一定的基礎(chǔ)。
課程內(nèi)容:課程為階段課,共36個(gè)課時(shí)。內(nèi)容分草圖大師的基本命令;草圖大師在景觀設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用;方案設(shè)計(jì)流程中的草圖設(shè)計(jì)、及方案完整運(yùn)用等部分。
3Dmax+vray
課程目標(biāo):通過該課程的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)者不僅應(yīng)該系統(tǒng)的掌握3Dmax的基礎(chǔ)知識(shí),而且能夠完整的學(xué)習(xí)vary的渲染技術(shù),能夠獨(dú)立的進(jìn)行效果圖的表現(xiàn)和制作。
課程內(nèi)容:1、三維室內(nèi)/外場(chǎng)景空間的建立;2、相機(jī)的創(chuàng)建與調(diào)整;3、燈光參數(shù)的設(shè)置;4、材質(zhì)的設(shè)置;5、VRAY渲染器參數(shù)的設(shè)置。
相關(guān)知識(shí)——室內(nèi)甲醛超標(biāo)該怎么辦?
:保持通風(fēng),通過室內(nèi)外空氣對(duì)流的方式,讓室外清潔的風(fēng)帶走室內(nèi)污染,降低室內(nèi)污染濃度。但夏季開空調(diào)和冬季開暖氣的時(shí)候便不能保證開窗了。
第二:活性炭吸附,活性炭可以起到很好的去除甲醛的作用,降低室內(nèi)甲醛濃度。但需注意的是活性炭的吸附能力有限,使用活性炭吸附甲醛就一定要記得及時(shí)更換活性炭包,避免因活性炭飽和而產(chǎn)生二次污染。
第三:放置綠植,綠蘿、吊蘭等植物都有降解甲醛的效用,但其本身吸附能力有限,且因其光合作用原理,只有在白天的時(shí)候才會(huì)有用。
第四:專業(yè)甲醛治理,專業(yè)的室內(nèi)空氣治理機(jī)構(gòu)可對(duì)室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行全方位檢測(cè),并針對(duì)室內(nèi)環(huán)境污染情況制定專門解決方案,選擇乾祥環(huán)保室內(nèi)空氣治理,讓您的居家環(huán)境更舒適。
湖南*畢業(yè)生學(xué)裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)好不好__資訊