人的命運是像云彩一樣只能隨風漂流,還是說云彩它自己選擇了方向,我現(xiàn)在還不是很清楚。但無論是那種情況,它們都可能漂流往同一個方向,但如果選擇了后者的話,人就會朝著自己的人生目標而不斷努力,擁有這種想法的人才是真正的強者。下面是李老師為大家特意找的長沙康明中等職業(yè)學校護理專業(yè)如何呢(護理專業(yè)就業(yè)如何呢),希望能幫助到大家,如果有其他問題可以直接添加小編微信

護理學專業(yè)的就業(yè)數(shù)量正逐年增加,而社會對護理學的需求也在不斷的增多。從目前我國社會的現(xiàn)狀來看,人口老齡化加劇,未來家庭醫(yī)生,保健醫(yī)師這類專業(yè)將會供不應求,這就為學習護理專業(yè)的學生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著人們對健康意識的轉變,對健康護理的人數(shù)和質量都會要求的更多和更高。

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護理專業(yè)招生對象:

以前*畢業(yè)生和同等學歷畢業(yè)生;良好的道德品質:健康,沒有不良記錄(沒有紋身,染發(fā)等)。),*生身高:女生155厘米以上,男生160厘米以上;入學要求:女生優(yōu)先,要求面試。身高155厘米以上,裸眼視力0.8以上,語言清晰,表達能力強,無生理缺陷或傳染病。學術史:所有專業(yè)均可加入成人高等教育大專(申請必須符合政策),學歷在*范圍內得到認可,并可在網上獲得。

現(xiàn)代護理工作的信息要求:生物醫(yī)學屬性:護理信息主要是與病人健康有關的信息,因此具有生物醫(yī)學屬性的特點,在人體這個復雜的系統(tǒng)中,由于健康和疾病處于動態(tài)變化狀態(tài)下,護理信息以具有動態(tài)性和連續(xù)性。如脈博就匯集著大量的信息,即反映人體心臟的功能,血管的彈性,還反映血液的血容量等信息。

醫(yī)學基礎課程:

人體解剖與組織胚胎學、生理學、病理學、藥理學、營養(yǎng)與膳食、護理心理學、健康教育、健康評估、護理管理、衛(wèi)生統(tǒng)計與科研設計、護理倫理學。

醫(yī)護比例嚴重失調。按照衛(wèi)生部要求,我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是2,重要科室醫(yī)生和護士的比例應是4。而目前*1:0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到衛(wèi)生部的要求,與2.7的國際水平相差很大,與發(fā)達8.5的比例相差更遠。目前我國護士總數(shù)為130.78萬人,醫(yī)生總數(shù)為209.97萬人,按衛(wèi)生部醫(yī)護配置,護士的數(shù)量缺口近300萬人。

現(xiàn)代護理工作的特點:1.病人的自主性提高隨著社會的進步,市場經濟的深入和現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展,社會醫(yī)療保險制度的改革,法律法規(guī)的健全和完善,使得病人在就醫(yī)時有了更多的自主權和選擇權,病人不但可以選擇醫(yī)院、選擇醫(yī)生和護士,并且在期間對自己的病情、方案和用藥有知情同意權或拒絕及護理的權利。同時,病人法律意識的增強,也促使我們在對病人進行及護理時要加強自我保護意識。

護理專業(yè)就業(yè)方向臨床護理:可在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心。護理保健:、社區(qū)醫(yī)療服務中心、婦幼保健站、療養(yǎng)院保健醫(yī)、衛(wèi)生防疫站工作人員、診所、醫(yī)療服務站、社區(qū)福利機構。護理教學:大、中專類醫(yī)校、職業(yè)院校護理專業(yè)教師。護理科研、護理管理、衛(wèi)生行政管理:行政機構(如、藥監(jiān)局等)與護理相關行業(yè)從事生產、銷售、管理等: