寧鄉(xiāng)市瀟湘職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)辦于1998年,占地面積30余畝,自有校辦工廠:特福萊汽修廠、瀟湘電子廠,總投資3000多萬元,開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游管理、市場(chǎng)營銷等專業(yè)?，F(xiàn)有班級(jí)14個(gè),在校學(xué)生521人,有專職教師35人,是一支年輕化、專業(yè)化的高素質(zhì)隊(duì)伍,采用電視電腦視頻教學(xué),注重實(shí)踐操作,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,挖掘?qū)W生潛能,塑造社會(huì)需求的中級(jí)技能型人才。
辦學(xué)15年來,已為社會(huì)培養(yǎng)輸送了近萬名專業(yè)技術(shù)人才,受到社會(huì)各界的一致好評(píng),每年都被評(píng)為縣市"學(xué)校" 、"寧鄉(xiāng)縣示范性中等職業(yè)學(xué)校",2012、2013兩年連續(xù)被長(zhǎng)沙市教育局授予"依法辦學(xué)、誠信服務(wù)"民辦學(xué)校光榮稱號(hào)。
課堂紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導(dǎo)向,以實(shí)踐訓(xùn)練為主線,以技能大賽為突破。教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時(shí),學(xué)校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競(jìng)技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。
此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實(shí)習(xí),促進(jìn)對(duì)口就業(yè)。縮短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門就能與工作對(duì)接,實(shí)行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評(píng),供不應(yīng)求。

特色專業(yè)——汽車運(yùn)用與維修專業(yè)
通過系統(tǒng)地講授汽車空調(diào)制冷、供暖、機(jī)電控制和使用維護(hù)方面的知識(shí),使學(xué)生了解常用汽車空調(diào)設(shè)備,熟悉汽車空調(diào)的結(jié)構(gòu)與工作原理,具備汽車空調(diào)使用與維護(hù)的基本技能,初步形成一定的自我學(xué)習(xí)能力和實(shí)際操作能力,能夠正確使用儀器、設(shè)備進(jìn)行空調(diào)維護(hù)基本作業(yè),為將來從事專業(yè)技術(shù)工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
職業(yè)能力目標(biāo):
1.理解汽車空調(diào)有關(guān)的政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和汽車空調(diào)使用性能檢測(cè)的內(nèi)容;
2.會(huì)查閱汽車技術(shù)資料;
3.能正確使用汽車空調(diào);
4.掌握汽車空調(diào)主要總成的拆裝與檢修方法;
5.能正確使用常用的汽車空調(diào)維修檢測(cè)設(shè)備和儀器;
6.能正確規(guī)范地進(jìn)行汽車空調(diào)性能和技術(shù)狀況的檢測(cè);
7.能獨(dú)立地分析并排除汽車空調(diào)常見故障;
8.具有較強(qiáng)的職業(yè)素質(zhì)、安全操作和環(huán)保意識(shí)。
汽車維修專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新型工業(yè)化需要的德、智、體、美全面發(fā)展具有汽車運(yùn)用與維修專業(yè)領(lǐng)域必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí),具備從科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí),掌握汽車制造與維修技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和良好的職業(yè)道德素質(zhì),具有創(chuàng)新、實(shí)踐精神以及良好的職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

擇校建議
學(xué)校位置決定了學(xué)生的消費(fèi)能力,交通、個(gè)人安全等問題。有些學(xué)校很偏僻,家長(zhǎng)就要看看學(xué)校是不是封閉管理,家長(zhǎng)是不是需要接送孩子;學(xué)校位于鬧市區(qū),家長(zhǎng)就要考慮荷包問題了,學(xué)校位于繁華的鬧市區(qū),孩子的消費(fèi)一定高,而且各種玩樂設(shè)施齊全,家長(zhǎng)要經(jīng)常督促孩子要收心學(xué)習(xí),并且通過合理控制生活費(fèi)用等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效管理。
校園里走一走,看看食堂,宿舍,教室,以及校園環(huán)境,通過實(shí)地探訪,進(jìn)一步了解學(xué)校整體管理。這時(shí)要注意,如果學(xué)校是正規(guī)辦學(xué),就基本都會(huì)有自己的校園。如果你看到學(xué)校門口掛一堆各種學(xué)校的牌子,那這就是一個(gè)"大雜燴"校園,學(xué)校管理可想而知了。
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