1994年8月經(jīng)長沙市教育委員會(huì)批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,

該校成立之初,由寧鄉(xiāng)縣玉潭鎮(zhèn)聯(lián)校負(fù)責(zé)辦學(xué),2001年改為社會(huì)力量辦學(xué)。2015年學(xué)校遷址至級(jí)寧鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。

學(xué)校創(chuàng)辦二十二年以來,堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,秉承"至誠至美、博學(xué)創(chuàng)新"的校訓(xùn),積淀形成了"銳意進(jìn)取、

勇于創(chuàng)新"的優(yōu)良校風(fēng),培養(yǎng)的學(xué)生素質(zhì)好、能力強(qiáng)、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高,已為社會(huì)培養(yǎng)了高、中、初級(jí)技術(shù)實(shí)用型人才6000余人,

很多畢業(yè)生已成為企業(yè)的生產(chǎn)骨干、技術(shù)骨干和管理骨干。在學(xué)生管理上,我們堅(jiān)持以人為本,尊重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,"一切為了學(xué)生,為

了學(xué)生的一切"的管理模式;在學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)上,我們實(shí)行"全日制學(xué)歷+高等級(jí)技能+高質(zhì)量就業(yè)+高考升學(xué)"四位一體培養(yǎng)模式;在教學(xué)上

,我們采用"雙師型教師理論授課+園區(qū)企業(yè)工程師進(jìn)課堂實(shí)踐教學(xué)"的產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合方式,力爭把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為理論知識(shí)扎實(shí)、

專業(yè)技能精良的高等級(jí)綜合應(yīng)用型人才。學(xué)校同時(shí)還聘請(qǐng)省內(nèi)重點(diǎn)*專業(yè)帶頭人和企業(yè)高層管理人員教學(xué)授課,旨在用的師資,

的辦學(xué)設(shè)施,培養(yǎng)的高素質(zhì)人才。學(xué)校現(xiàn)有教職員工60人,專業(yè)教師41人,行政管理教師19人,其中"雙師型"教師38人,

具有高級(jí)職稱的6人,中級(jí)職稱的27人。學(xué)校將確立"以人為本、特色立校、質(zhì)量興校、園區(qū)+企業(yè)+學(xué)校三方深度合作、產(chǎn)教融合

"的辦學(xué)思想。學(xué)校將加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),突出以級(jí)綜合性經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)為依托的辦學(xué)優(yōu)勢,更好的融合大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育指

導(dǎo)思想,加快學(xué)校建設(shè)均衡發(fā)展,更好的服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和園區(qū)企業(yè),更更針對(duì)性的培養(yǎng)企業(yè)生產(chǎn)、管理技能型人才。同時(shí)學(xué)校

非常重視高考升學(xué)班建設(shè),專門配備了理論教學(xué)水平高、綜合能力強(qiáng)的基礎(chǔ)文化課教師,確保為高等學(xué)校輸送畢業(yè)生。

市內(nèi)招生計(jì)劃

序號(hào) 招生專業(yè) 學(xué)制 招生對(duì)象 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(元/年) 計(jì)劃招生人數(shù)

1 老年人服務(wù)與管理 3年 應(yīng)屆* 10900元 150人

2 工商行政管理事務(wù) 3年 應(yīng)屆* 10900元 110人

3 社會(huì)文化藝術(shù) 3年 應(yīng)屆* 10900元 150人

4 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 3年 應(yīng)屆* 10900元 120人

5 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 3年 應(yīng)屆* 10900元 120人

6 美術(shù)設(shè)計(jì)與制作 3年 應(yīng)屆* 10900元 30人

合計(jì) 680人

備注:農(nóng)村、縣鎮(zhèn)非農(nóng)、涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生及部分城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生享受免學(xué)費(fèi)政策

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