邵陽市中南科技職業(yè)學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施齊全:學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,花團(tuán)錦簇,綠樹成蔭。食堂、超市、機(jī)房、舞蹈室、籃球場等設(shè)施一應(yīng)俱全,充分滿足學(xué)生生活,學(xué)習(xí)需求。
    團(tuán)隊(duì),質(zhì)量為先:北京妙味課堂教學(xué)部主管全職加入,與多位經(jīng)驗(yàn)豐富、高水平的講師,共組教學(xué)管理團(tuán)隊(duì),狠抓教學(xué)和管理質(zhì)量。
    以生為本,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn):"五心"教育,貼心管理,用心打造高素質(zhì)オ。封閉式管理,過關(guān)制教學(xué),理論與實(shí)踐相結(jié)合,傾力打造高技能人才。
    多彩校園,全面鍛造:注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,為充實(shí)學(xué)生校園生活,學(xué)校成立各類學(xué)生社團(tuán),并舉辦各種競技活動(dòng),全面提升學(xué)生綜合能力。

    緊貼市場,課程優(yōu)化:課程教學(xué)直面用人單位需求,以市場為導(dǎo)向,對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化升級(jí),走在專業(yè)教學(xué)的前沿。
    就業(yè),升學(xué)無憂:與多家用人單位建立合作關(guān)系,充分學(xué)生安全、高薪就業(yè)。對(duì)口升學(xué),為學(xué)生提供繼續(xù)深造機(jī)會(huì)。
    很多人愿意接受普高,那是因?yàn)?對(duì)職業(yè)教育就是這幾年才引起重視,以前中職地位低,這幾年開始學(xué)習(xí)發(fā)達(dá),開始重視職業(yè)教育,給讀職業(yè)學(xué)校的學(xué)生提供了很多優(yōu)惠條件,比如獎(jiǎng)學(xué)金及補(bǔ)助金、對(duì)口升學(xué)等,普高一樣都享受不到的,就從的重視程度來看,讀中職肯定是好過普高,同樣畢業(yè)出去就業(yè),企業(yè)百分百優(yōu)選中職畢業(yè)的學(xué)生,而不會(huì)選普高畢業(yè)的,所以一定要跟上形勢,轉(zhuǎn)變觀念,抓住機(jī)遇,才能改變命運(yùn)。

    擇校建議
    管理嚴(yán)格、核心專業(yè)、離家近、花費(fèi)低等眾多因素中,如何排序是個(gè)大問題。我建議:選擇中職學(xué)校,先看管理,再看專業(yè),后再考慮其他。
    中職學(xué)校,大的問題就是學(xué)生管理問題,由于學(xué)生本身層次比起高中差很多,不愛學(xué)習(xí)的孩子太多,正所謂"無事生非",因?yàn)樘e了,就會(huì)鬧出各種打架,談戀愛,玩手機(jī)的是非來。所以,很多中職學(xué)校的育人理念就是,先成人再成才。
    因此我建議,嚴(yán)格的管理排在位。有了嚴(yán)格的管理,不論孩子學(xué)什么,都能學(xué)進(jìn)去,都能有所收獲。沒有嚴(yán)格的管理,再核心的專業(yè),再先進(jìn)的設(shè)備,再的師資都沒有用,內(nèi)因起主要作用,他不想學(xué),綁著也不學(xué)。只有嚴(yán)格的管理,才能讓孩子們有敬畏之心,有感恩之心,才能讓他們將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中,學(xué)有所成。
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