昆明鐘惠教育集團(tuán)是由邱鐘英先生及其女兒邱瑞珊女士出資創(chuàng)辦,以*較好位女子世界乒乓球邱鐘惠女士的名字命名。集團(tuán)的前身就是創(chuàng)造了高考補(bǔ)習(xí)神話的昆明鐘惠培訓(xùn)學(xué)校。歷經(jīng)24年的艱苦卓絕、改革創(chuàng)新,鐘惠教育創(chuàng)造了一個(gè)民辦教育的優(yōu)質(zhì)品牌,成為*民辦教育的新標(biāo)桿,成為云南省辦學(xué)規(guī)模較大,辦學(xué)體系較全,擁有從幼兒園到高考補(bǔ)習(xí)完整教育鏈的純民辦較好大?！，F(xiàn)有在校學(xué)生人數(shù)近5000人;教職工超過500人。是云南省較好個(gè)高考600分以上人數(shù)超過部分一級完中;達(dá)到清華、北大錄-取線學(xué)生超過20人;被清華、北大錄-取人數(shù)超過10人的純民辦學(xué)校。因辦學(xué)成果顯著,而今的鐘惠教育已是聲振高原大地,譽(yù)滿彩云之南!

2010年在和上級教育主管*的支持下,為滿足社會、家長和學(xué)生對優(yōu)質(zhì)教育的需求,邱鐘英董事長在70歲高齡時(shí)成立了昆明鐘惠教育集團(tuán)。集團(tuán)下設(shè)昆明鐘惠培訓(xùn)學(xué)校、昆明市官渡區(qū)鐘英中學(xué)、昆明市官渡區(qū)鐘英*和昆明市官渡區(qū)鐘英幼兒園四個(gè)教育實(shí)體,形成了從幼兒園到高中完整的教育鏈。

教學(xué)質(zhì)量決定了學(xué)校的發(fā)展,鐘惠教育集團(tuán)自辦學(xué)以來,為*各類高校輸送了近40000名*生。每年學(xué)校文理科高考較好名都進(jìn)入云南省前80名,并為各地州縣區(qū)培養(yǎng)了多名狀元。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì):2012年趙遠(yuǎn)德宏州文科狀元、趙躍得臨滄地區(qū)理科狀元、王妍馨石林縣文科狀元;2013年王志超石林縣文科狀元、馬崇景師宗縣文科狀元、周天宇開遠(yuǎn)市理科狀元、馬力石林縣理科狀元、汪洋硯山縣理科狀元;2014年李楚楠石林縣文科狀元、畢歆月陸豐縣文科狀元、葉梟彝良縣理科狀元;2015年何云嬌寧蒗縣理科狀元、李娟巧家縣理科狀元等。2015年學(xué)校應(yīng)學(xué)生和家長的需要,創(chuàng)設(shè)了藝術(shù)生特色班。經(jīng)過師生近四個(gè)月的努力,取得了優(yōu)異的成績,400分以上50余人,管樂琳、趙梓希被四川美術(shù)錄-取,體現(xiàn)了鐘惠教育在短平快教學(xué)中的巨大潛力和優(yōu)勢。

二十余載,鐘惠人創(chuàng)造了一個(gè)品牌。學(xué)校榮獲"*高考復(fù)讀示范單位"、"*教學(xué)質(zhì)量評測教育培訓(xùn)"、云南省民辦教育培訓(xùn)、2014年云南特色民辦培訓(xùn)學(xué)校、昆明市民辦培訓(xùn)、官渡區(qū)年檢單位等殊榮;邱鐘英董事長當(dāng)選為"*民辦教育協(xié)會培訓(xùn)專業(yè)委員會和*民辦教育協(xié)會中*專業(yè)委員會副理事長"、"昆明市民辦教育協(xié)會副會長";被評選為"感動云南人物"和"昆明好人代表"等。

今天,鐘惠人在邱董事長的帶領(lǐng)下,將繼續(xù)秉承鐘惠"拼搏奮進(jìn),博學(xué)精思,厚德載物,奉獻(xiàn)社會"的校訓(xùn),讓"鐘惠教育"這優(yōu)質(zhì)、獨(dú)特的教育之火得以燎原,為的是在壯大自己的同時(shí),把更多、更大的愛傳承下去,傳進(jìn)千家萬戶,讓更多的學(xué)子享受優(yōu)質(zhì)教育資源;為的是能用鐘惠"愛的甘霖"澆灌更多的學(xué)子,使他們茁壯成長,展翅高飛,較終成為家之希望、國之棟梁!

昆明鐘惠教育集團(tuán)

昆明鐘惠教育集團(tuán)位于昆明市官渡區(qū)新亞洲體育城萬景東路,左鄰彩云路,右接廣福路,前有商貿(mào)城,后有昆明世紀(jì)城,交通便利,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),是學(xué)子醉書怡情的樂園。

集團(tuán)的前身是昆明鐘惠補(bǔ)習(xí)學(xué)校,創(chuàng)辦于1995年。經(jīng)過二十年的風(fēng)雨兼程,于2010年5月成立了昆明鐘惠教育集團(tuán)。集團(tuán)是董事長邱鐘英先生獨(dú)資創(chuàng)辦,以名譽(yù)董事長——打敗世界強(qiáng)手成為*較好位女子乒乓球世界邱鐘惠女士的名字命名。集團(tuán)下設(shè)鐘惠培訓(xùn)學(xué)校、鐘英中學(xué)、鐘英*和鐘英幼兒園四個(gè)教育實(shí)體,形成了從幼兒園到高中完整的教育鏈。集團(tuán)現(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班4500余名學(xué)生,教職工600余人。

一、以改革創(chuàng)新辦高端教育

民辦教育是選擇性的教育,要提供給社會選擇,就要有優(yōu)質(zhì)的教育。習(xí)近平主席說"唯改革者進(jìn),唯創(chuàng)新者強(qiáng),唯改革創(chuàng)新者強(qiáng)勝。"因此,鐘惠教育要走向高端就必須改革創(chuàng)新。

1

前沿的教學(xué)理念

教育要符合人民意愿,就要辦人民滿意的教育。董事長提出了前沿而科學(xué)的教育理念——"讓成功人士的子女走向成功""超越家長所期待的服務(wù)""授之以魚不如授之以漁""教育從心開始""教學(xué)改革不在長度而在方向,不在寬度而在精度"等等理念已成為鐘惠教育集團(tuán)教職工的共識,并在實(shí)踐著。

2

有效的管理模式

鐘惠教育集團(tuán)的管理精髓就是"精細(xì)化"、"嚴(yán)與愛"。

①領(lǐng)導(dǎo):組建了一支懂教育、善管理、愛學(xué)生的老、中、青相結(jié)合的型校級領(lǐng)導(dǎo)班子。這個(gè)班子中,年齡涵蓋了從二十多歲到七十多歲的各個(gè)年齡層次。②專副業(yè)班主任體系:創(chuàng)造了一個(gè)以專職班主任和監(jiān)督制度并存的管理體系。每班安排三名以上專職班主任,負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的管理,在學(xué)生、家長、任課教師之間起著重要的橋梁作用。③"三監(jiān)"制度:學(xué)監(jiān)、紀(jì)監(jiān)和衛(wèi)生監(jiān)督組成二級管理監(jiān)督隊(duì)伍,使學(xué)校的各項(xiàng)管理工作至上而下,由下而上形成一個(gè)封閉的管理回路。

3

實(shí)施戰(zhàn)略

國學(xué)立校,傳承華夏文明;全腦開發(fā),掀起學(xué)習(xí)革命;英語強(qiáng)校,打造世界公民;課堂,享受快樂學(xué)習(xí);一體化教學(xué),培養(yǎng)發(fā)展的鐘英學(xué)子。

01

鐘惠教育集團(tuán)從2010成立之初就明確提出:

要以國學(xué)精髓塑造師生靈魂,于2010年就編印了國學(xué)校本教材,所有班級開設(shè)了國學(xué)課,還給教師開設(shè)了國學(xué)課,更是以發(fā)奉獻(xiàn)社會的大手筆,花300萬巨資開設(shè)《鐘英國學(xué)大講堂》,兩年內(nèi)先后邀請12位國學(xué)大師到昆明講學(xué),向社會免費(fèi)開放,讓社會各界人士能不斷提升自身素養(yǎng),不斷發(fā)揮向上向善的正能量?，F(xiàn)已邀請了學(xué)者于丹做了《閱讀經(jīng)典、感悟成長》講座,商傳做了《從歷史學(xué)國學(xué)》講座,康震做了《讀詩歌學(xué)國學(xué)》講座,受到了社會各界的高度評價(jià)。

在國學(xué)育人上創(chuàng)出了新的路子,在整個(gè)集團(tuán)搜集整理感人故事編輯成冊,讓全校師生在感動中踐行國學(xué),在踐行國學(xué)中影響著身邊的人。

02

開設(shè)全腦開發(fā)課程,掀起學(xué)習(xí)革命。

為幫助學(xué)生開發(fā)大腦潛能,較大限度提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,學(xué)校引進(jìn)"全腦開發(fā)"課程,自編全腦開發(fā)教材,通過專注力訓(xùn)練、圓周率記憶、速讀訓(xùn)練、畫知識樹等方式,幫助學(xué)生構(gòu)建腦圖像,提高記憶力和綜合分析能力。"全腦開發(fā)課程"是學(xué)習(xí)方法的革命,是新時(shí)代鐘惠人學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)的大膽嘗試。

03

打造英語強(qiáng)校隊(duì)伍。

當(dāng)今世界化程度的提高,英語的應(yīng)用范圍越來越廣泛,是成為世界公民的基本交流工具。為進(jìn)一步貫徹我校的人才培養(yǎng)目標(biāo),促進(jìn)校園文化建設(shè),營造良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境和文化氛圍,讓學(xué)生具備化的視野,學(xué)好普通話,學(xué)校提出"英語強(qiáng)校"戰(zhàn)略。引進(jìn)地道的《典范英語》,建蓋英語配音室,購買百部英美原版原音經(jīng)典影片,利用固定的時(shí)間,讓全校學(xué)生邊看邊學(xué)邊配音,在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和水平。

04

推進(jìn)課堂教學(xué)。

在集團(tuán)董事長提出的"立足課堂、決勝課堂,課堂決定質(zhì)量;互動是教學(xué)的靈魂,堂堂練是教學(xué)質(zhì)量的保證;精講精練、巧講巧練。"這些教學(xué)思想的基礎(chǔ)上,打造"課堂",教研組開展課堂展示課,舉行各類教學(xué)比賽,切實(shí)實(shí)施"課堂"。使學(xué)生掌握雙基知識和學(xué)習(xí)技能,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展較優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效率較大化,使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時(shí),較大程度的享受學(xué)習(xí)的樂趣。同時(shí),中*、幼兒園通過特色課程激發(fā)學(xué)生多元智能,讓學(xué)生發(fā)展。

4

率先進(jìn)行語言*教學(xué)改革

董事長敏銳的意識到,要培養(yǎng)新時(shí)代的合格人才,必須進(jìn)行教學(xué)改革,語言*的改革勢在必行。于是在鐘英中學(xué)提出:語文英語教學(xué)必須進(jìn)行改革,教學(xué)必須突出語言是思維、是智慧、是生活、是人、是一切,它涵蓋一切、穿透一切,具有工具性、人文性、教育性的特點(diǎn)。要求語文英語老師要突出閱讀和寫作教學(xué),要貼近生活、貼近時(shí)代。為此,引進(jìn)了《典范英語》,列入課表,讓學(xué)生學(xué)習(xí)、感受地道、純正的美國英語。

為了推進(jìn)改革,先后邀請語文英語教育到鐘惠講學(xué),現(xiàn)已邀請到語文教育顧之川于12月13日到鐘英中學(xué)進(jìn)行《中*語文教育現(xiàn)狀和展望》講座。

二、以優(yōu)異成績回報(bào)社會

經(jīng)過鐘惠人二十年的艱辛努力,取得了優(yōu)異的成績。

教職工從11人增加到了600余人,學(xué)生從108人增加到近4500人。集團(tuán)榮獲"*高考復(fù)讀示范單位"、"*教學(xué)質(zhì)量評測教育培訓(xùn)"、"*誠信教育培訓(xùn)""2010較有影響力教育";董事長被評為"*教育管理杰出人物",被評選為"云南新聞人物"、"感動云南人物"、"2010較有影響力教育領(lǐng)軍人物"和"昆明好人代表",被授予"新*60年民辦教育風(fēng)云人物"和"博愛捐助"金匾;被聘為"*教育家大會副理事長"、 "*教育培訓(xùn)聯(lián)席會理事"、"*教育發(fā)展聯(lián)盟理事會副主席"、"云南省民辦教育協(xié)會培訓(xùn)工作委員會副理事長",當(dāng)選為"昆明市民辦教育協(xié)會副會長","*民辦教育協(xié)會中*專業(yè)委員會第二屆副理事長"。

二十年,集團(tuán)以雄厚的師資力量,優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué),耐心細(xì)致的課后輔導(dǎo),豐富優(yōu)化的教學(xué)信息,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木C合管理,規(guī)范嚴(yán)明的紀(jì)律約束而喜訊不斷、捷報(bào)頻傳。創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)高考補(bǔ)習(xí)神話:是較好個(gè)有學(xué)生*清華、北大的補(bǔ)習(xí)學(xué)校;是較好個(gè)連續(xù)四年為清華、北大輸送學(xué)子的補(bǔ)習(xí)學(xué)校;是較好個(gè)高考600分以上學(xué)生人數(shù)超過云南省部分一級完中的補(bǔ)習(xí)學(xué)校;是較好個(gè)全?？偵暇€率達(dá)99.1,重點(diǎn)班上線率達(dá)*,本科上線率達(dá)65的補(bǔ)習(xí)學(xué)校;是較好個(gè)為我國高校輸送了近35000名學(xué)子的補(bǔ)習(xí)學(xué)校!2014年高考,全校1603人參加高考,1595人上線,全校上線率達(dá)99.5;達(dá)到本科線1241人,上線率77.4;全校600分以上15人,被昆明市教育局和官渡區(qū)教育局表彰為"高中教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)"學(xué)校。2014年*,212人參加考試,800分以上18人(滿分810分),參加官渡區(qū)統(tǒng)考,***均名列官渡區(qū)第二名。參加*語文、數(shù)學(xué)能力競賽,五人獲得高級一等獎(jiǎng),10人獲得高級二等獎(jiǎng),15人獲得高級三等獎(jiǎng)。

二十年,集團(tuán)所走的每一步都是在滿足對我們寄予厚望的學(xué)生和家長對鐘惠優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。董事長反復(fù)告誡全體教職員工:"我把這個(gè)事業(yè)看得比我的生命還重,并不是為了我個(gè)人的生存,而是有全體教職工的努力,有家長、社會的支持,學(xué)校這個(gè)平臺大了、社會影響大了、贊揚(yáng)的人多了、*的期望值高了,作為我自己責(zé)任也就大了,做不好怕愧對學(xué)生、怕愧對家長、怕愧對社會,怕負(fù)不起這個(gè)責(zé)任。所以,要求全體教職工放下私利、放棄自我、離苦得樂,立足鐘惠、放眼*"。

當(dāng)今,在云嶺大地,"鐘惠—成功的選擇!鐘英—成才的希望!"已經(jīng)成為公認(rèn)的現(xiàn)實(shí)!全體鐘惠人正在用行動回答鐘英學(xué)子的明智選擇!

辦人民滿意的教育是全體鐘惠人永恒不變的追求!