成人成才

選擇衡實

云南衡水實驗中學(xué)

云南衡水實驗中學(xué)由長水教育集團創(chuàng)辦,融合國內(nèi)高中先進辦學(xué)理念,不斷引進*雙名校教育人才,加強學(xué)校師資隊伍建設(shè),著力把學(xué)校辦成學(xué)生向往、家長滿意、教師幸福、社會認(rèn)可的高質(zhì)量多樣化中學(xué)。

魅力教師

截至2020年,集團內(nèi)培外引教育管理人才261名、教育人才793名、有博士生5人、高級教師職稱73人、碩士學(xué)歷145人、本科學(xué)歷1156人,在職、在編教職工人數(shù)超過2600人。2020年,集團人才專項"鯉魚計劃"引進清華、北大以及牛津*等世界名校畢業(yè)生48名,雙A類*畢業(yè)生65名,碩士及以上學(xué)歷畢業(yè)生124名,研究生及以上學(xué)歷超過42。進一步提升學(xué)校的育人水平和辦學(xué)質(zhì)量,服務(wù)學(xué)生發(fā)展、個性化發(fā)展,有效推動區(qū)域教育質(zhì)量升級發(fā)展。

高光時刻

學(xué)校按照"123456"辦學(xué)體系開展教學(xué),積極踐行"激情教育、精細(xì)管理、課堂",在辦學(xué)成績、教*研、教師內(nèi)功等方面取得了豐碩的育人成果。

2020年,呈貢校區(qū)成功晉升為云南省一級三等高完中,榮獲昆明市"教育教學(xué)質(zhì)量獎類招生Ⅲ類學(xué)校一等獎"榮譽稱號,學(xué)年年檢結(jié)果為"";本部、西山校區(qū)榮獲西山區(qū)"教育教學(xué)進步學(xué)校"榮譽稱號;宜良校區(qū)榮獲宜良縣教體局"教學(xué)質(zhì)量學(xué)校"榮譽稱號,學(xué)年年檢結(jié)果為"",被評為"五星"黨支部。輝煌成績奠基跨越發(fā)展,我校將持續(xù)推動中學(xué)教育內(nèi)涵式、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。

【五*科競賽成績】

在第29屆*生物聯(lián)賽(省賽)中,我校學(xué)生共喜提11個獎項,和爽、江啟廷榮獲省賽一等獎,和爽斬獲全省較好;徐鵬智、張家寅等4人榮獲省賽二等獎;詹楠、劉星宇、朱佳誠等5人榮獲省賽三等獎。

在第34屆*化學(xué)奧林匹克競賽(初賽)中,我校4名學(xué)生獲獎,王桐睿榮獲三等獎,曹蓉榮獲省級一等獎。

【藝體科技創(chuàng)新成績】

在第十三屆中學(xué)生數(shù)理化綜合實踐活動(較好輪)中,43名學(xué)生榮獲省賽一等獎,107名學(xué)生榮獲省賽二等獎,182名學(xué)生榮獲省賽三等獎。在第七屆*中學(xué)生科普科幻作文大賽(初賽)中,9名學(xué)子榮獲省級一等獎,137名學(xué)生榮獲省級二等獎,243名學(xué)生榮獲省級三等獎;*決賽中,衡實學(xué)子再創(chuàng)佳績,共斬獲*一等獎8名,*二等獎14名,*三等獎19名。在"21世紀(jì)杯"*英語演講比賽中,300余名學(xué)生獲獎。

學(xué)校與云南省足協(xié)共建的2007年齡段梯隊足球班學(xué)生在2020年云南省青少年"足協(xié)杯"(U13)比賽中摘得云南省。

特色班級

【清北強基實驗班】

清北強基實驗班是我校培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的旗艦班型,由26位清北畢業(yè)青年教師和衡水擔(dān)任班主任及任課教師,采用導(dǎo)師管理制和"四個五"管理體系,確保學(xué)生在*知識、習(xí)慣養(yǎng)成和品行塑造上獲得成長,引領(lǐng)學(xué)生真正實現(xiàn)學(xué)習(xí),晉升世界名校。

以學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為本

學(xué)校運用精細(xì)化管理模式,以素質(zhì)教育為源泉活水,嚴(yán)格落實"五育"并舉目標(biāo),以精品校園活動為抓手,整合育人資源,提升育人力量,潛心育全人。

●德育:以立德樹人為根本,全力推行全程德育、德育、全員德育、全景德育的"大德育觀"。

●智育:以"331"教學(xué)法為課堂抓手,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、自主解決問題、合作探究的能力。

●體育:至少掌握兩門體育技能,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

●美育:讓學(xué)生認(rèn)識美、感受美、創(chuàng)造美,向美而生。

●勞育:培養(yǎng)熱愛勞動、養(yǎng)成勞動的習(xí)慣,樹立正確的勞動觀。

以課堂高質(zhì)為源

扎根云南研究當(dāng)?shù)貙W(xué)情,開創(chuàng)長水"331"教學(xué)法,注重發(fā)揮教與學(xué)的積極性,將教學(xué)過程分為導(dǎo)、思、議、展、解、達、學(xué)七大環(huán)節(jié),符合學(xué)生由淺入深、循序漸進的認(rèn)知規(guī)律,有利于提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)興趣和效率,更有利于提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。

以課程特色建構(gòu)為綱

落實素質(zhì)教育,推進以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)的課程改革。遵循、地方和校本三級課程一體化建設(shè)思路,除開足開齊課程外,積極創(chuàng)新校本課程,優(yōu)化研學(xué)課程,以"多元+特色"為總體思路,構(gòu)建"必修+選修"的課程體系。

●特色競賽課程:奧賽課程因材施教、分層分類培養(yǎng),旨在打造尖*特長生。專門聘請因*奧賽保送至清華*的拔尖人才擔(dān)任教練員,為學(xué)生量身定制日常學(xué)習(xí)與培養(yǎng)方案。

●特色強基課程:河北或清北畢業(yè)青年教師擔(dān)任教學(xué),對課程重點難點考點進行剖析,全程跟蹤學(xué)生掌握程度,同時輔以心理課調(diào)節(jié)學(xué)生考試狀態(tài)。

●特色校本課程:以 "促思考""重能力"為主要方向,兼顧學(xué)生學(xué)習(xí)和成長發(fā)展的有效性,為學(xué)生開設(shè)全方面、多層次、多維度的50余門校本課程。

●特色研學(xué)課程:開展以紅色革命基地、特色文旅資源等為主題的研學(xué)活動,從旅途中了解歷史,明晰當(dāng)下,展望未來。讓學(xué)生在愉悅身心的同時,學(xué)會實踐,感悟人文,體察生活,實現(xiàn)發(fā)展、健康發(fā)展。