學校計劃開設緊跟市場需求的特色專業(yè),城市軌道交通運營管理、旅游服務與管理、電子商務、物流服務與管理、汽車制造與檢修、機電應用技術(機器人方向)、舞蹈表演。文化課以原有的教師為主體,另招錄一批的專業(yè)教師,講究誠信求發(fā)展,依靠管理出效益,挑戰(zhàn)市場創(chuàng)品牌,全面推進素質教育,嚴謹治學、從嚴治校,為社會輸出又紅又專的技術人才
對口升學學制為3年,第三學年參加統(tǒng)一高考報名,通過高考可以考取相應對口的大專和本科院校,和普通高考考入*的性質是一樣的,其中大專升學率可達99%,本科需要高考成績達到相關要求才可入學。
對口升學是從高校招生計劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標,對希望繼續(xù)深造的中等職業(yè)學校學生進行對口專業(yè)的高考,為的中等職業(yè)類學生提供上*深造的機會,對口高考科目一般為文化基礎課程與對應專業(yè)課程。各省情況不一,而且有的省每年情況也不一。

往屆普高畢業(yè)生、應往屆中職畢業(yè)生,及無2021年湖南省普通高中學業(yè)水平考試成績的應屆普高畢業(yè)生,需參加我院組織的"文化知識考試"和"技能測試",總成績計算辦法為:文化知識考試成績×40%+技能測試成績×60%。

綜合素質測試分為上機測試和面試,上機測試在計算機上答題,考核學生人文素養(yǎng);面試由面試員與考生交流,主要考核語言表達、心理素質、反應能力、知識面、職業(yè)傾向等基本職業(yè)素質。

不過不同學校之間會有些許差別,具體請看各個學校的招生簡章。單招是教育部授權高職院校獨立組織考試錄取的一種方式,必須于高考前完成錄取

    大多中職生經歷過*失敗的陣痛,帶著某種遺憾與失落走進中專大門。他們受*教師"優(yōu)差生"的偏見影響,長期將自己定位于"后進"的角色,一直認為自身就是一個"失敗者",所以自暴自棄,學習信心嚴重不足。他們認為*是的出路,外出打工沒有希望,普遍感到前途渺茫,導致學習內在動力不足。
    在平時學習生活中,教師要克服傳統(tǒng)的偏見,運用多元智能觀看待學生、賞識學生,讓學生樹立戰(zhàn)勝自我、發(fā)展自我、完善自我的信心,使之重新?lián)P起前進的風帆。心理學研究表明,學生在具體教育教學情況中所表現(xiàn)的態(tài)度,總受過去成敗體驗的影響。
岳陽市君山區(qū)職業(yè)技術學校招生簡介|對口升學