我院根據(jù)現(xiàn)有條件和辦學(xué)水平,擬在原有"計(jì)算機(jī)應(yīng)用"專業(yè)基礎(chǔ)上開設(shè)三年制計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)?，F(xiàn)將其可行性論證如下:  
一、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,急需大量網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才  
加入WTO,*經(jīng)濟(jì)將更大范圍、更大程度上融入全球經(jīng)濟(jì),世界市場(chǎng)向我們開放,我國市場(chǎng)也將對(duì)世界全面開放,這對(duì)我國企業(yè)來說,是一場(chǎng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。國有企業(yè)要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、市場(chǎng)化和國際化,哪一化也離不開信息網(wǎng)絡(luò)化。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的大量短缺已經(jīng)成為制約我國信息化發(fā)展的主要"瓶頸"之一。有關(guān)數(shù)據(jù)表明,目前*每年高校為社會(huì)輸送不足6萬名網(wǎng)絡(luò)技術(shù)類畢業(yè)生,而整個(gè)社會(huì)需要近100萬的人員,輸入遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于供應(yīng)。特別是外語能力強(qiáng)、具備較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才緊缺。  
從目前我國現(xiàn)有的情況來看,有較大網(wǎng)絡(luò)人才需求的主要有以下幾個(gè)方面:  
1、*上網(wǎng)工程的實(shí)施造就了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的巨大需求。  
我們目前正在實(shí)施*上網(wǎng)工程,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),*已有2000余個(gè)地(局)級(jí)以上*機(jī)關(guān)建立網(wǎng)站并逐步形成網(wǎng)上辦公?？h(處)級(jí)以下*機(jī)關(guān)上網(wǎng)單位數(shù)量將更加龐大。粗略統(tǒng)計(jì),實(shí)現(xiàn)上網(wǎng)的*機(jī)關(guān)不足*機(jī)關(guān)總數(shù)的5%,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)*機(jī)關(guān)上網(wǎng)的數(shù)量超過1萬個(gè)。**網(wǎng)站待建設(shè)的需求將不少于15萬個(gè),保守估計(jì)每個(gè)*需要2個(gè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員,從業(yè)人員約2萬人,未來從業(yè)總需求將不少于30萬人。  
2、企業(yè)上網(wǎng)造就了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的巨大需求。  
目前*已有企業(yè)網(wǎng)站18萬個(gè),按照每個(gè)企業(yè)網(wǎng)站1個(gè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員計(jì)算,從業(yè)人員共18萬人,目前企業(yè)上網(wǎng)總數(shù)不足全部企業(yè)的5%,與國外相比還有相當(dāng)大的差距,企業(yè)網(wǎng)站增長(zhǎng)速度將還要大幅度的上升,未來從事企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息化工作的專職人才需求將不少于100萬人。  
3、專業(yè)網(wǎng)站對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的渴求更是迫不及待。  
隨著*加入WTO,海外兵團(tuán),像雅虎、來科思、美國在線都在積極準(zhǔn)備在*市場(chǎng)大展拳腳,對(duì)于國內(nèi)門戶網(wǎng)站來說,只有提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,才能生存下來,而網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才是核心力的源泉。  
在我國,大力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和開展網(wǎng)絡(luò)服務(wù)已成定勢(shì),網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才將出現(xiàn)越來越大的缺口。據(jù)資料表明,到2010年,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值將占國民生產(chǎn)總值的1 — 2%,2020年為3%,達(dá)7.6 — 8.2萬億元。未來10年潛在人才需求在135萬人以上,平均每年人才需求將不低于13.5萬人。  
二、信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才提出了更高的要求。   
以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)正在向社會(huì)生產(chǎn)、生活各領(lǐng)域滲透,已經(jīng)改變了傳統(tǒng)的管理、工作、教育、學(xué)習(xí)方式等。根據(jù)大量調(diào)查論證,各大中小企業(yè)的對(duì)網(wǎng)絡(luò)人才提出了如下的要求:  
1、具備網(wǎng)絡(luò)環(huán)境管理能力:要求能配置小型網(wǎng)的TCP/IP參數(shù)、文件服務(wù)器、打印服務(wù)器,保證網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。管理和維護(hù)多種常見的廣域網(wǎng)連接、監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行并排除簡(jiǎn)單故障、配置與管理交換機(jī)和路由器網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等。  
2、具備中小型網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和開發(fā)能力:要求能掌握各網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的使用、局域網(wǎng)綜合布線技術(shù)、能建設(shè)小型局域網(wǎng),協(xié)助開發(fā)和建設(shè)大、中型網(wǎng)絡(luò)。  
3、具備網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)管理能力:要求掌握一定的計(jì)算機(jī)病毒技術(shù)和防火墻技術(shù),對(duì)具體的安全問題能選擇合理的安全技術(shù)和解決方案予以實(shí)現(xiàn)。  
4、具備網(wǎng)站建設(shè)和管理能力:要求掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作,掌握數(shù)據(jù)庫基本知識(shí),WEB程序開發(fā),能建設(shè)和管理企業(yè)網(wǎng)站。  

課程設(shè)置  
1、公共基礎(chǔ)課:鄧小平理論概論、馬克思主義哲學(xué)原理、法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)、*語文、高等數(shù)學(xué)(工專)、*英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和體育等。  
2、專業(yè)必修課:微機(jī)電路基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組成原理、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、組網(wǎng)設(shè)計(jì)與網(wǎng)絡(luò)綜合布線、W2000網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、WEB程序設(shè)計(jì)、LINUX系統(tǒng)管理、數(shù)據(jù)庫管理、廣域連接技術(shù)、IT職業(yè)修養(yǎng)、LINUX網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理、信息安全管理、數(shù)據(jù)庫恢復(fù)技術(shù)、IT項(xiàng)目管理基礎(chǔ)、PROTOSHOP圖形處理、AUTNORWAXE應(yīng)用等20門課。  
3、選修課:FLASH動(dòng)畫、媒體網(wǎng)頁制作、CAD輔助設(shè)計(jì)等3門課。  
4、實(shí)踐課:包含實(shí)踐、軍訓(xùn)、公益勞動(dòng)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)等。