四川復(fù)讀學(xué)校有哪些【卓元復(fù)讀學(xué)校,科技AI教學(xué)】高三復(fù)讀,是痛并快樂(lè)的一年。高考結(jié)束后,我們要馬上投入復(fù)習(xí)。度過(guò)這幾個(gè)月,用名校錄取通知書(shū)回饋這幾個(gè)月的辛勞。那么,復(fù)讀生文化成績(jī)?nèi)绾卧诙唐趦?nèi)提高呢?那就是找專業(yè)的文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好,在此推薦卓元教育。西南地區(qū)高考文化培訓(xùn)的領(lǐng)軍品牌,贏得萬(wàn)千學(xué)子和家長(zhǎng)們的信賴。本科升學(xué)率連續(xù)多年在92%以上,每年向985/211等各大高校輸送了大批學(xué)子。
明朝建立之后究竟是什么原因?竟讓朱棣五次親征大漠
永樂(lè)八年,即公元1410年,明成祖朱棣決定御駕親征,進(jìn)行他繼位以來(lái)的次北征大漠。朱棣率50萬(wàn)大軍,由京師出發(fā),經(jīng)居庸關(guān)、宣府(今河北宣化)、興和(今河北張北)。進(jìn)軍途中得知韃靼內(nèi)部出現(xiàn)分裂,本雅失里率軍西逃至兀古兒扎河(今蒙古國(guó)東北部東方省內(nèi)的烏勒吉河,也叫烏勒茲河),遂率兵追擊,在今石勒喀河(在今俄羅斯境內(nèi))附近大敗本雅失里。韃靼就此衰落,但是按下葫蘆浮起瓢,瓦剌又崛起。
1413年,瓦剌進(jìn)軍韃靼阿魯臺(tái)部,如果成功,瓦剌勢(shì)力勢(shì)必更加強(qiáng)大,對(duì)明朝將有巨大威脅。朱棣再次率軍北征,在忽蘭忽失溫(今蒙古國(guó)烏蘭巴托)大敗瓦剌部首領(lǐng)馬哈木所率3萬(wàn)兵馬。瓦剌被打下去了,韃靼卻又強(qiáng)大起來(lái),真是陰魂不散。韃靼開(kāi)始襲擾明朝邊境。
1421年,阿魯臺(tái)率部襲擊了興和(今河北張北)。第二年開(kāi)春,明成祖朱棣決定第三次北征,經(jīng)獨(dú)石、開(kāi)平、應(yīng)昌(今內(nèi)蒙古赤峰克什克騰旗境內(nèi)的達(dá)里諾爾湖西南)進(jìn)至殺湖原(今內(nèi)蒙古呼倫貝爾市呼倫湖一帶)。四川復(fù)讀學(xué)校有哪些【卓元復(fù)讀學(xué)校,科技AI教學(xué)】阿魯臺(tái)狡猾大大的,自知不敵,倉(cāng)皇北逃。成祖遂退兵。
韃靼是記吃不記打,到了1423年,阿魯臺(tái)又來(lái)襲擾明朝邊境。朱棣開(kāi)始第四次北征,結(jié)果兵至萬(wàn)全西陽(yáng)河(今永定河支流洋河),就得知韃靼部已經(jīng)再次被瓦剌部打敗。韃靼王子也先土干率部歸降。朱棣封他為忠勇王,并給他賜了個(gè)漢名:金忠。這個(gè)金忠本是被排擠而落魄的蒙古王子,在明朝這邊受了優(yōu)待,后來(lái)比較忠心。
1424年,韃靼阿魯臺(tái)又來(lái)了,兵犯大同、開(kāi)平等地。明朝的皇帝哪能受這般鳥(niǎo)氣,成祖朱棣決定第五次北征。這次北征以金忠為先鋒,阿魯臺(tái)逃至答蘭納木兒河(也叫達(dá)蘭納穆?tīng)柡?今蒙古國(guó)和林東北),急追未果,遂班師。明成祖朱棣不知道是不是被狡猾的阿魯臺(tái)氣的,班師途中病亡于榆木川(今內(nèi)蒙古錫林郭勒盟多倫縣東北)。
明成祖朱棣14年間發(fā)動(dòng)了五次北伐,重創(chuàng)韃靼、瓦剌,迫使他們前來(lái)朝貢,北方邊境暫時(shí)處于安寧,為明朝消除了巨大的隱患。但是在朱棣去世以后才過(guò)了25年,1449年瓦剌部又卷土重來(lái),明朝遭遇土木堡之變,從此由鼎盛開(kāi)始轉(zhuǎn)向衰弱。
卓元自發(fā)研制卓元智學(xué)系統(tǒng),打破傳統(tǒng)教育壁壘,用科技手段幫助每一位學(xué)子高效提分。入學(xué)前卓元要求每位學(xué)生進(jìn)行JMD多維學(xué)習(xí)力與KPP深度學(xué)業(yè)規(guī)劃的測(cè)試,針對(duì)高中6*科、100+知識(shí)板塊與個(gè)人學(xué)習(xí)力的全方位整體評(píng)測(cè)。通過(guò)對(duì)評(píng)測(cè)結(jié)果深入分析,制定針對(duì)性教學(xué)提分方案。多維度全面提高考生學(xué)習(xí)效率,在本質(zhì)上解決復(fù)讀期間學(xué)習(xí)效率低的問(wèn)題,高效學(xué)習(xí),讓高分觸手可及。四川復(fù)讀學(xué)校有哪些【卓元復(fù)讀學(xué)校,科技AI教學(xué)】