*畢業(yè)生讀職校,對(duì)他們的職業(yè)發(fā)展是不同的。職校有就業(yè)班,也會(huì)有升學(xué)班,但對(duì)學(xué)習(xí)成績表現(xiàn)有一定的分?jǐn)?shù)要求。下面是李老師為大家特意找的長沙現(xiàn)代應(yīng)用技工學(xué)校學(xué)費(fèi)多少呢(現(xiàn)代應(yīng)用有免學(xué)費(fèi)的專業(yè)嗎),希望能幫助到大家,如果有其他問題可以直接添加小編微信

長沙現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)學(xué)校(原長沙重型機(jī)器廠技工學(xué)校)成立于1958年,是一所經(jīng)勞動(dòng)*正式批準(zhǔn),備案的公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校,以長沙市國資委為依托,旨在為各類企業(yè)培養(yǎng)辦理送合格的中、高級(jí)技術(shù)人員。經(jīng)過幾十年的努力和奮斗,我們學(xué)校所培養(yǎng)出來的技術(shù)人員深受用人單位的好評(píng),被長沙市勞動(dòng)和社會(huì)局認(rèn)定為理論和實(shí)習(xí)教學(xué)管理評(píng)估"合格單位";被湖南省勞動(dòng)和社會(huì)廳核定為"勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)定點(diǎn)單位"、職業(yè)技能鑒定所"。

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長沙現(xiàn)代應(yīng)用技工學(xué)校優(yōu)惠政策報(bào)讀校企合作就業(yè)班的學(xué)生入學(xué)即與學(xué)校簽訂(培養(yǎng)與就業(yè)協(xié)議書)入學(xué)符合標(biāo)準(zhǔn)的貧困地區(qū)學(xué)生享受額外補(bǔ)助2000元/年。

教師隊(duì)伍中,特級(jí)教師4人,教授級(jí)高級(jí)講師1人,副教授以上專業(yè)技術(shù)人員46人,湖南省省市級(jí)專業(yè)帶頭人18人,博士研究生在讀1名,碩士研究生46人,雙師型教師98人,杰出校長1人,*教師語言文字基本功大賽二等獎(jiǎng)獲得者1人,*中職信息化大賽三等獎(jiǎng)獲得者1人,湖南省班主任3人,湖南省教師5人,湖南省繼續(xù)教育先進(jìn)工作者1人,湖南省"三?八"紅旗手1人。

長沙現(xiàn)代應(yīng)用技工學(xué)校校園風(fēng)采學(xué)校擁有新穎的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓,落地窗的寬敞食堂,高標(biāo)準(zhǔn)的田徑場、籃球場,現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓。此外,學(xué)校擁有禮儀隊(duì)、籃球協(xié)會(huì)、吉他協(xié)會(huì)、無人機(jī)興趣小組等組織且每學(xué)期都開展各類比賽或活動(dòng),校園生活豐富多彩,這里即是你夢想的起點(diǎn),也是你成才的搖籃.

益陽商會(huì)理事,益陽市南縣政協(xié)委員就業(yè)學(xué)校以長沙高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、長沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、望城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、寧鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、金洲工業(yè)集中新區(qū)內(nèi)企業(yè)為重點(diǎn)合作單位,與以上工業(yè)園中的近60家企業(yè)深度合作,同時(shí)輻射到全湖南、廣東、上海等大城市的部分企業(yè),聯(lián)合培養(yǎng)中、高級(jí)專業(yè)應(yīng)用技能型人才,為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供了充分。

贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可,被長沙市人力資源和社會(huì)局認(rèn)定為理論和實(shí)習(xí)教學(xué)管理評(píng)估"合格單位";被湖南省人力資源和社會(huì)廳核定為"勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)定點(diǎn)單位"和"職業(yè)技能鑒定所"。特色教育學(xué)校開設(shè)信息技術(shù)、幼兒教育兩大類十二個(gè)專業(yè)。其中信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)和幼兒教育專業(yè)是學(xué)校的品牌專業(yè)。

被長沙市人力資源和社會(huì)局認(rèn)定為理論和實(shí)習(xí)教學(xué)管理評(píng)估"合格單位";被湖南省人力資源和社會(huì)廳核定為"勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)定點(diǎn)單位"和"職業(yè)技能鑒定所"。學(xué)校秉承"以高考升學(xué)為主導(dǎo)、以文化基礎(chǔ)+專業(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練+綜合素質(zhì)培養(yǎng)"為依托的教學(xué)管理模式。運(yùn)用"個(gè)性化咨詢+差異化測評(píng)+差異化教學(xué)=達(dá)成目標(biāo)"的教學(xué)流程;文化與專業(yè)同步開課:按"大班+小組課+一對(duì)一小課"的教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)。